想問已工作可以再申請(qǐng)留學(xué)嗎工作后依然可以申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)，院校只需要考察申請(qǐng)者的受教育背景。只要達(dá)到對(duì)方的要求，候選人是否工作過并沒有區(qū)別。
決定出國(guó)留學(xué)的準(zhǔn)備工作如下：
1、對(duì)留學(xué)意向國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)，文化背景和教育體制，學(xué)術(shù)水平進(jìn)行較為全面的了解；
2、全面了解和掌握國(guó)外學(xué)校的情況，包括歷史、學(xué)費(fèi)、學(xué)制、專業(yè)、師資配備、教學(xué)設(shè)施、學(xué)術(shù)地位、學(xué)生人數(shù)等，要特別注意該校國(guó)際學(xué)生有多少，其中有多少中國(guó)學(xué)生在讀。此外，還要落實(shí)該學(xué)校頒發(fā)的文憑是否受到我國(guó)的承認(rèn)；
3、該學(xué)校的住宿、交通、醫(yī)療保險(xiǎn)情況如何；
4、該學(xué)校在中國(guó)是否有授權(quán)代理招生的留學(xué)中介公司；
5、留學(xué)簽證情況；
6、該國(guó)政府是否允許留學(xué)生合法打工；
7、本專業(yè)在該國(guó)的就業(yè)情況；
8、畢業(yè)之后可否移民。
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畢業(yè)后工作一年再申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)是可行的。
工作后一段時(shí)間考慮出國(guó)，需要根據(jù)自己實(shí)際情況考慮如下問題：
1、最大的困難就是你不在校園，是否能堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)托福/雅思。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的同學(xué)，比如本科學(xué)的文科，工作和商科相關(guān)。那么你的工作就會(huì)成為你申請(qǐng)的巨大優(yōu)勢(shì)。
3、工作1年再出國(guó)，確實(shí)能夠幫助你在職場(chǎng)獲得更大的競(jìng)爭(zhēng)力，獲得碩士學(xué)位后，對(duì)于晉升和跳槽到更高平臺(tái)，都是你有力的籌碼。
4、當(dāng)時(shí)課堂里都是比我小兩到四歲的同學(xué)，容易不合群，好一點(diǎn)可能被稱為老大哥，但也容易被當(dāng)成異類。
5、考試、語(yǔ)言、offer、專業(yè)、以及在辦理出國(guó)手續(xù)過程中的種種變數(shù)，都可能被情緒放大，基本上這段時(shí)間都是在焦慮中度過。
綜上，如果你是在工作還是懷有一顆留學(xué)夢(mèng)想的話，建議你從現(xiàn)在開始行動(dòng)，做好全面的規(guī)劃和準(zhǔn)備。工作一段時(shí)間出國(guó)，你要面臨的是自己的未知，你只有不斷的，甚至是拼命的去了解各種信息，按照出國(guó)的要求準(zhǔn)備和打造自己，才能盡可能的克服那些負(fù)面的情緒和壓力。
大學(xué)畢業(yè)并且工作后還能出國(guó)留學(xué)嗎大學(xué)畢業(yè)并且工作后是可以出國(guó)留學(xué)的。
出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)步驟：
1、準(zhǔn)備英語(yǔ)考試
英語(yǔ)考試是需要重點(diǎn)準(zhǔn)備的，也是招生辦最看重的,最信的材料。英語(yǔ)是一門交流工具，英聯(lián)邦國(guó)家像英國(guó)、澳大利亞等,需考雅思。北美國(guó)家像美國(guó)、加拿大考托福。如果去美國(guó)讀研，加考GRE。念MBA，考GMAT。去英聯(lián)邦國(guó)家雅思一項(xiàng)就夠了。
2、申請(qǐng)大學(xué)
在英語(yǔ)準(zhǔn)備的過程可以和不同學(xué)校聯(lián)系，了解清楚后申請(qǐng)大學(xué)。英語(yǔ)成績(jī)沒出來也可以申請(qǐng)。
3、申請(qǐng)簽證
出國(guó)留學(xué)簽證就是在一個(gè)人所持的護(hù)照或旅行證件上簽注，或貼上一張標(biāo)簽，蓋章或標(biāo)簽帶有清晰的說明文字，指明持有人進(jìn)入該國(guó)的事由、允許停留的時(shí)間、或通過其領(lǐng)土前往其他國(guó)家的許可。
簽證一般都簽注在護(hù)照上，也有的簽注在代替護(hù)照的其他旅行證件上，有的還頒發(fā)另紙簽證。
擴(kuò)展資料
留學(xué)橋課程設(shè)置由以下四部分組成，致力于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)留學(xué)國(guó)外的能力和素質(zhì)。
1、綜合英語(yǔ)：從聽、說、讀、寫、譯五個(gè)方面全面提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合水平和綜合運(yùn)用能力。力求在短時(shí)間內(nèi)，有效培養(yǎng)英語(yǔ)思維和英語(yǔ)反應(yīng)能力，在夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)上有效提高托福、雅思、PTE成績(jī)，讓學(xué)生以優(yōu)良的語(yǔ)言成績(jī)沖擊國(guó)外名校。
2、學(xué)術(shù)英語(yǔ)：本課程旨在幫助學(xué)生提前融入ESL英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境中，小班教學(xué)，外教面授，真實(shí)還原國(guó)外院校的學(xué)習(xí)環(huán)境和西方文化氛圍，打造原汁原味的國(guó)外英語(yǔ)課堂。開發(fā)英語(yǔ)環(huán)境下實(shí)際使用英語(yǔ)的潛力，以及培養(yǎng)用英語(yǔ)參與課堂互動(dòng)和思考的能力。
3、大學(xué)基礎(chǔ)課程：按照等同于國(guó)外大學(xué)的課程，開展從雙語(yǔ)到全英文大學(xué)專業(yè)課程的教學(xué)，讓學(xué)生適應(yīng)國(guó)外大學(xué)教學(xué)模式，掌握留學(xué)生必備的專業(yè)基礎(chǔ)課程知識(shí)。學(xué)生成績(jī)合格，可獲國(guó)外院校認(rèn)可，解決大一課程適應(yīng)難的問題。有效縮短留學(xué)時(shí)間，提高留學(xué)成功率。
4、留學(xué)適應(yīng)性培養(yǎng)：結(jié)合國(guó)外教育注重交流與團(tuán)隊(duì)合作的教學(xué)方式而設(shè)置的課程，主要以討論、演講等方式進(jìn)行。旨在培養(yǎng)留學(xué)生大學(xué)課程選課技巧，團(tuán)隊(duì)討論合作能力。
講解西方文化，禮儀，心理等方面知識(shí)，提供留學(xué)事務(wù)培訓(xùn)，行前課程培訓(xùn)等教學(xué)內(nèi)容，教授國(guó)外獨(dú)立生活學(xué)習(xí)的必備常識(shí)，幫助學(xué)生順利畢業(yè)。完成從“高中生”到“大學(xué)生”的過渡，從“國(guó)內(nèi)大學(xué)”到“國(guó)外大學(xué)”的過渡。
參考資料來源：百度百科-出國(guó)留學(xué)
工作后如何國(guó)外留學(xué)?伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展的趨勢(shì)，現(xiàn)在越來越多的在職人員自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和知識(shí)水平已經(jīng)無法滿足工作的需求。紛紛選擇出國(guó)留學(xué)為自己“鍍金”，那么，工作后該如何出國(guó)留學(xué)呢?在職研究生招生信息網(wǎng)的老師介紹：在職人員想要出國(guó)留學(xué)一般是選擇報(bào)考中外合作的院校，或是由工作單位委培。
委培
是由工作單位出錢培養(yǎng)，一切費(fèi)用由單位承擔(dān)，一般會(huì)簽訂相關(guān)協(xié)議，在職人員學(xué)成歸來之后需要為單位服務(wù)一定年限。單位委培的人員，都是在工作中有突出表現(xiàn)，為單位做出了重大貢獻(xiàn)的人員。而且委培的人員是領(lǐng)導(dǎo)看好的“苗子”，想要獲得機(jī)會(huì)，就一定要和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系。
在職研究生中外合作的院校
在職研究生已經(jīng)成為在職人員學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得證書、出國(guó)留學(xué)等的重要途徑。中外合辦的院校專業(yè)、國(guó)家選擇性大，而且，學(xué)習(xí)費(fèi)用也比較合適。一般院校會(huì)安排學(xué)員在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)1年，主要是為了熟悉到國(guó)外以后，可以更好的生活、學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)費(fèi)用一般是幾萬元左右，與國(guó)外幾十萬的費(fèi)用相比，是非常實(shí)惠的。中外合作的院校主要有：人民大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、南開大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)等，都是知名的院校。
以上是關(guān)于工作后如何國(guó)外留學(xué)問題的介紹，有意向的在職人員可以和網(wǎng)站的聯(lián)系，詢問更多相關(guān)的信息。