差點忘問英國出國留學申請時間是什么時候？每年9月中旬到來年的1月中旬,是想去英國出國留學申請時間，一般來說,學生可以在申請表上填寫五個志愿。英國的好學校還是很多的，去之前最好多了解下，找個專門的機構(gòu)咨詢下也不錯，我知道有個史高德中英咨詢還挺不錯的。百度也有很多相關(guān)信息。
先從留學目的看，出國學習是為了利用國外強大的教育資源，先進的科技水平，取其長補己短，開闊眼界并為今后的發(fā)展打基礎(chǔ)。要達到這樣的目的，自身的水平應該足夠高才能適應對方的教育，否則容易流于形式。如果高三畢業(yè)后再去，則國內(nèi)的堪稱世界一流的基礎(chǔ)教育將為學生打下牢固的底子。這個厚實的基礎(chǔ)可以讓留學生起碼一到兩年之內(nèi)對許多知識不感到陌生。兩年以后其的語言關(guān)也闖了過來，就可以完全自如。
再從教育方式看，知識的連貫性在國內(nèi)國外同樣地強調(diào)。從大的階段來分可有小學、中學、大學和大學后幾段。要讓學生最順利地融入一個知識體系，最佳時間是小學之初（這意味著學生今后將會與中國文化極度脫節(jié)，盡管同時也會極度適應外國文化）、中學之初（這意味著今后有一定的中國文化知識，而語言將會定型于外文之上）、大學之初（這時的學生已經(jīng)完全掌握中國文化知識和其他基礎(chǔ)知識，只需在外語上過關(guān)就可順利開始接受國外的高等教育）、或者讀研之初（這時已經(jīng)掌握了自學和獨立生活的能力，具有了大學的基礎(chǔ)并且已經(jīng)明確未來方向，清楚自己對深造的選擇，只需在外語上過關(guān)就能直接開始為事業(yè)打基礎(chǔ)）。顯而易見，越往后對學生過留學關(guān)越容易。
最后從生活環(huán)境看，留學生所處的生活環(huán)境與國內(nèi)依靠著家庭、緊密督促的傳統(tǒng)模式截然不同。自理能力直接影響到學生的留學成效。不算大段的假期，學生一年中普遍只有約40周上學日子,每周里只有約35個小時在校，并處于較為寬松的管理之下，其余四分之三時間都在校外，需要有獨立管理自己的能力。即使有著好的住宿條件，其他方面如飲食起居、活動結(jié)交、課余時間的學習安排仍要靠他們自己掌握。這些會使不少學生感到不習慣。只有具備很強自理能力的學生才能把握住這些，進而圓滿完成留學任務。越成熟的學生則越能較好地適應留學的獨立生活。
這里所分析的三部分均沒有把經(jīng)濟因素考慮進去。如果從節(jié)省的角度看，也是應該以盡可能地在國內(nèi)多上一些學，減少在外的拖延，早日拿到期望的學位為首選。如果經(jīng)濟上能夠承受得起，也應在高級學位上花時間而不是低級學位。
總之，理論上說只要聯(lián)系好了學校，申請到了簽證，安排好了衣食住行，就可起步出發(fā)。但是真正的過程遠比想象的復雜。實際上，更多的學生還是走（1）國內(nèi)讀完中學、然后到國外上大學，或者（2）國內(nèi)讀完大本或大專，然后出國讀研（后者基本上是實力強者共同的選擇）。留學什么時間比較好？如果孩子的自理能力和自我控制能力強，從小就比較獨立，不怎么需要父母操心，那么可以早點出國，例如讀完初中，甚至讀完小學就可以出國留學。但如果孩子自控力不足，平時比較依賴父母的話，那么一定要慎重考慮，建議本科或碩士階段再出國也不遲，否則很可能“賠了夫人又折兵”，既浪費時間，也浪費金錢。想要出國留學，提前多久準備好？
首先，不管是想要申請高中、大學還是研究生，都需要至少二年的時間來和專業(yè)的機構(gòu)進行咨詢并簽約 。所有學校一般是提前一年甚至是一年半的時間就已經(jīng)開放申請了。這時，越早提交申請就擁有越大的競爭力，否則，即使孩子條件非常優(yōu)秀，也有可能因為名額已滿而無緣理想的院校，豈不讓孩子抱憾終身？
一般來說，除了準備出國考試外，美國留學申請需要提前1-1年半。但藤橋建議，要進入美國排名前30的學校一般來說，除了準備出國考試外，美國留學申請需要提前1-1年半。但藤橋建議，要進入美國排名前30的大學，最好提前2-3年準備。也就是說越是想沖名校的同學，就越要提前準備！
就高二要申本的同學來說，你有下列工作：
1. 認識美或加，了解學校、專業(yè)等信息。2.準備參加雅思或托福的補習班。3. 參加雅思或托福的考試，以不超過2次為正常，順利考下來時間周期是三至六個月。4. 考SAT，如果只以SATⅠ為例，你要參加補習班， 大概從時間上來計算，只有2次機會，一是六月、一是十月，六月考不好，只有十月背水一戰(zhàn)。如果再考SATⅡ，時間更緊。5. 可能還要上AP/IB課程。為了加強競爭，再抽空上此課的大有人在。6. 參加一定的社團活動或競賽。這也是需要時間去打造的。7. 有些人心里轉(zhuǎn)不過彎，總覺得不參加高考可惜。想一邊申請留學，一邊準備高考。
對大三申研的來說，你則要準備下列工作：
1.了解國家、學校、學位、獎學金、專業(yè)方向等信息。
2.集中精神把大三的專業(yè)課修好，這是你能否進好學校的關(guān)鍵時刻。
3. 參加補習班把托?；蜓潘伎歼^，不能超過兩次。
多大年齡出國留學好？什么年齡去留學最好？這個話題，到網(wǎng)上去搜，一定是說哪一個年齡段的都有。有的會說，越小越好，學英語沒有困難；有的會說初中為好，能夠保持自己的漢語；有的會說，高中最好，能夠避開高考。有的又會說，大學最好，中國大學教育是水平實在太低。還有的會說，研究生最好，美國的研究生教育水平，才是真正最高的。要這么看，直接就是從幼兒園到研究生，都有說好的，而且往往還都有實例來證明。其實，這些不同說法就是在詮釋，這是一個沒有標準答案的問題，完全是結(jié)合各家實際情況去感受和判斷的事情。
1、研究生出國，這是我個人最贊同的時間段
優(yōu)劣分析
利：人成熟了，沒有自我認同的困惑，可以用自己獨特的視角看待新事物、并做出新貢獻，將來職業(yè)方向比較明確，可申請經(jīng)濟資助。
弊：現(xiàn)在的社會，能熬到那個年齡，怕是太困難了。
都說美國的研究生階段教育水平高。在美國一般把graduate school（研究生院）和professional school（職業(yè)學院，包括醫(yī)學院法學院和商學院等）并稱，都是學士學位以后要進修學習的選擇。換言之，現(xiàn)代美國社會，一個人靠教育背景混飯吃，學士學位已經(jīng)沒法看了，就是一條“打底褲”，就像在中國求職，不會有人問你是哪所中學畢業(yè)的一樣。美國看的就研究生學位和職業(yè)學位的含金量。
人們的疑惑會是，這個階段年齡大了，語言學習文化融入會有困難。其實情況恰恰相反。因為中國傳統(tǒng)是一個單一語言的文化，我們對多語言多文化共存的社會生活模式完全不了解，以為學外語就要學到跟母語一樣好、以為文化融入就是要完全變成美國人。其實不妨把有效融入，看成能夠在新環(huán)境里如魚得水地生存就可以了。研究生階段的留學生，因為自己的世界觀已經(jīng)形成，就不會在兩種文化之間搖擺，就是拿了一個外國人的眼光看美國，有自己獨特的視角，同時也靠這樣的獨特視角給美國做貢獻。所以他們的英語可以帶有一些口音，但是他們獲取學位之后在美國的生存不會太難。如果想回國發(fā)展，美國學位的含金量以及領(lǐng)先全球的科研視野帶來的優(yōu)勢也是很可觀的。
研究生階段到美國，還有一個最大的好處，就是我們老聽到說的獎學金。美國大學里的經(jīng)濟資助主要來自助教金和助研金，也主要是集中在研究生階段。所以這個階段赴美，經(jīng)濟上幾乎沒有太大負擔了。
弊端在哪里呢？其實要從留學的角度說，完成了國內(nèi)學業(yè)再出國學習，才是真正的留學，是在掌握了自己的東西以后，去學別人的東西。而我們現(xiàn)在選擇去美國讀書，大家往往想到的是躲開國內(nèi)的高考中考、躲開國內(nèi)水平不高的教育、弄個洋文憑今后要么留在美國要么海歸回國好混飯吃，所以考量更多的是去淘金、或者干脆就是去撞大運的。這樣的考慮，要熬到研究生階段，得多難呀。我在現(xiàn)實生活中面對高中或是大學階段的學生及其父母說這樣的話的時候，孩子臉上的那個痛苦表情，從來都是遮掩不住的。或許這樣的操作，在現(xiàn)在這個浮躁的時代，已經(jīng)不太現(xiàn)實了？
還有一個細節(jié)，即使是研究生，現(xiàn)在國內(nèi)孩子因為一路讀書，年齡都偏小，知識面社會閱歷還是很空白的。美國嚴格一點的學校，研究生或是職業(yè)學位是要求有工作經(jīng)驗才能錄取的。比如我當初申請UCLA的TESL專業(yè)，就要求有3年以上教學經(jīng)驗。大家同學到了一起，課上課下的發(fā)言，都是建立在這些教學經(jīng)驗之上的，互相之間的收益之大、最后出來的學生質(zhì)量之高，都沒有話說。所以本科之后再工作幾年，人過了25歲，真正成熟了再出國，絕對是最好的選擇。
2、到美國讀高中，這是目前最普遍的做法
優(yōu)劣分析
利：避開國內(nèi)的高考中考，不用遭受那樣的壓力和痛苦，而且將來進美國大學的路寬了許多。
弊：青春期的孩子，不容易融入社會，語言發(fā)展兩頭都有點不靠，學習、生活和成長的壓力共振，四年的經(jīng)濟負擔也不小。
先要做一個非常明確的技術(shù)界定，美國的高中是9-12年級，共四年，被稱作中級教育（secondary education），用于區(qū)別前面 K-8年級共9年的初級教育。高中這4年，獨立于前面的初級教育，如同大學的4年一樣，對學生的期望值非常高。要想瞄著美國高中，就應該忘記國內(nèi)“初中”這個概念，在國內(nèi)初二完成申請，暑假就出國開始學習。
9年級，等于國內(nèi)的初三。這個年齡的中國孩子，生理上的青春期已經(jīng)開始，可惜心理上，在國內(nèi)被壓抑得太緊，怕是還沒怎么開竅。這本是我最不主張的出國學習的年齡段。
從教育學、特別是語言教育學的角度看，這個年齡段出國，不利是很明顯的。好多爸媽會簡單以為，這個年齡段出國，是融入美國社會最后的機會，也是學好英語的最后機會了。青春期的第一關(guān)鍵詞就是“自我”，是一個形成自我的階段。要形成自我，就會出現(xiàn)對大人、對權(quán)威的反叛，就會出現(xiàn)同伴的壓力，這其實是融入社會最困難的一個階段，不出國都最困難。想象一下，到了十幾歲孩子的高中課堂里，能夠提出的觀點，深度有限，同伴對于口音的容忍度更是有限，就不會像我當初在研究生課堂的發(fā)言的情況，我從中國的教學實踐角度提出的觀察與思考，對其他同學是很有幫助的，他們不會去計較我的口音，而會是關(guān)心我的觀點。高中要想如魚得水地融入，談何容易
這個年齡的容易分幫分派，就是脾氣相投的形成一個小群體。美國的高中沒有班級，大家選課，根據(jù)不同的課去不同的教室。這樣，同學之間相處，就更是靠小群體了，要么有共同的興趣愛好、要么連續(xù)上了幾門一樣的課。在大一點的公立學校，好多同學是從小一起長大的，他們自身就成了一個鐵圈子。新來的中國孩子跟誰去交朋友呢？自然是其他新來的中國孩子啦，這就形成了“美糕黨”。
我初次看到美糕黨這個表達，挺別扭?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)時代，語言文字都是靠噱頭、而不是靠功力取勝?？墒锹肺断聛?，這個美糕黨可是一個很傳神的表達。這幫孩子就是天天聚在一起，自然結(jié)成了“君子群而不黨”的“黨”。這美糕呢，就是一個漂亮的大蛋糕，每個孩子外表都很有型，穿著打扮發(fā)型，很快就是地道的美國味道了?？删褪嵌亲永锵∷傻镁o，在中國的多年教育，去掉死記硬背的考試內(nèi)容，孩子的知識面幾乎就是個空白，將來要上什么大學、什么職業(yè)方向，從來都沒想過。反正就這么漂漂亮亮地每天上學、每天結(jié)黨 -- 美糕黨。這個年齡的孩子出來留學，是真心不容易呀。
具體說一下語言方面。我在《別說你懂英語啟蒙》一書中，引用過一張圖表，是說13-18歲的階段，是英語母語人詞匯量增長最迅速的一個階段。漢語沒有相應的統(tǒng)計，但是這幾年孩子的語言和思辨能力，加上知識面的飛速發(fā)展，是沒有爭議的。突然一下子換了語言環(huán)境，自己母語的飛速發(fā)展沒有完成，人家的母語在飛速發(fā)展之中，要能趕上老美同學，不容易呀。
統(tǒng)計數(shù)據(jù)說，美國方面發(fā)放的高中留學簽證，在2005-2013的8年里增長了50倍。人數(shù)劇增，高中成為現(xiàn)在留學的主要趨勢是不爭的事實。那么在這樣的存在背后，其合理性又是什么呢？
首先是擺脫了高考的壓力。高考的諸多弊端，在這里不需要去展開了。如果孩子能夠有一條人生之路，可以躲過高考，這個吸引力可是不小的。特別是如果身邊有同學去美國讀了高中，不管承受什么樣的壓力，美國教育的人性化和學校生活的多樣性擺在那里，會讓天天背書考試的國內(nèi)孩子和爸媽們羨慕不已。如果規(guī)劃得當，應該是9年級就到美國，跟所有其他當?shù)睾⒆右粯樱瑥母咧械牡谝荒觊_始，多少算是一條平等一點的起跑線。這樣，實際上連國內(nèi)的中考也躲過了！如果拿出國后語言文化適應的困難，跟國內(nèi)摧殘人性的中高考代價相比，或許還是一個很上算的選擇。
其次是美國高中入學門坎不高。比起今后美國大學申請一本正經(jīng)的嚴格要求來說，美高容易多了。因為是國際學生，所以不能進入美國的公立教育系統(tǒng)。而美國的私立高中，處在一個生存非常吃力的狀態(tài)，目前只能拿到美國約10%的生源，而且這個數(shù)字還在下降。只要能夠承擔得了學費，私立高中的入學困難不大。
最后一個優(yōu)勢是美糕黨們將來進入美國大學比較容易一些。規(guī)模不大的私立高中，對學生個體的關(guān)照比公立到位多了，所以在私立就讀的學生，就大多數(shù)來說，成績不是太差，這樣申請大學的機會就還可以。另外，在美國讀了三年美高，大學錄取時就不把他們跟國際學生放一塊比較了。要知道，這個動作可是避開了國內(nèi)那些國際學校、國際班出來申請美國大學的，前景一下子開闊多了。還有就是，在美國高中這幾年，會有一些安安靜靜但是又說得過去的大學，因為地緣上宗教上或是傳統(tǒng)上的一些原因，跟就讀的高中有比較好的關(guān)系，申請成功的概率也大一些。如果在國內(nèi)，這樣的大學很難進入視線的。說實在話，如果一個平均水平的學生，能進入這樣一所實實在在的美國大學，是很不錯的結(jié)果了。最后就是如果成績還不夠申請大學的，還能就近進入兩年制的社區(qū)學院學習，今后再轉(zhuǎn)入四年制大學，學分都承認的。只要到了美國，路就寬多了。
3、小學高年級赴美，往往跟爸媽的移民或訪問身份有關(guān)
優(yōu)劣分析
利：多半進入美國公立學校，真正享受美國教育水平的紅利，沒有學費負擔，孩子英語可以學到?jīng)]有口音。
弊：漢語站不住，英語和美國文化可能還有半路出家的嫌疑，一般需要爸媽做出申請移民或做訪問學者的安排。
小學的四、五年級到美國上學，也是一個越來越流行的做法。好些個父母，感覺到了孩子在國內(nèi)學校承受的壓力，申請移民或是訪問學者的身份，然后再辦理孩子的申請，手續(xù)都辦好了，孩子差不多也這么大了。一些已經(jīng)移民的父母，好多則是選擇把孩子留在國內(nèi)，由老人帶。到了這個年齡段，覺得孩子的漢語差不多了，生活上也比較好照顧了，就讓把他們到美國上學了。我現(xiàn)在所在的華裔集中的優(yōu)秀學區(qū)，可以說一年四季，這個年齡段過來的孩子就不斷。
這個時間段來，坊間簡單流行的一些共識說法，比如孩子越小融入當?shù)厣鐣饺菀?、將來的英語越?jīng)]有口音，倒是正確了。這樣的表現(xiàn)，我在美國看得很清楚，差一歲就有很大的區(qū)別，大致說3-4年級過來的，就會沒有口音，6-7年級的，則比較容易留有口音。
如果是在可控的條件下選擇這個時間段的話，好多人的考慮就是此時孩子的漢語可以獨立了。回頭去看《別說你懂“英語啟蒙”》里的相關(guān)章節(jié)，孩子青春期前學的語言是會忘記的，年齡越小，學英語越?jīng)]口音，漢語忘卻的也就越快。一般來說，到美國上個一年二年學之后，再要回國去對付國內(nèi)的功課，就很困難了。
這時孩子經(jīng)歷的，其實是一個逐漸丟掉漢語的母文化、向英語文化過渡的過程。另外一個共識的說法在這里又成立了，就是孩子去到華人少的地方會好一點。在我的周圍，這些中國孩子也是自己扎堆的，這個情況可比美糕黨差多了。美糕黨是那一批高中生形成的一種生存方式，如果周圍沒有華人或是華人同學，他們孤懸海外青春期的日子會難過多了?？墒沁@些小學的孩子，基本上沒有自己的文化背景，如果將來英語又不帶口音，還不能像ABC（生在美國的中國人，American Born Chinese）那樣自然融入到人群里，實在就難立足了。我們學區(qū)里，到了6-7年級進入初中以后，大陸新來的移民孩子自己扎堆的現(xiàn)象已經(jīng)是一個令人頭痛的問題了。
因為美國的私立小學基本上不收國際學生，生活上難以自理，所以小學生過來的情況，多半都是移民，進入公立學校。進入了美國的公立教育系統(tǒng)，不但美國教育水平的紅利全來了，還免學費書費，低收入的孩子學校還發(fā)午餐，我甚至還見過發(fā)樂器的！
4、大學階段留學美國，竟然是最難抉擇的一種情況
優(yōu)劣分析
利：美國大學嚴謹上進，從學校教育的角度說獲益無窮。
弊：缺少了中國大學的文化積淀人生的道路可能更象牙塔化了，美國本科教育學費極高。
為什么難？這里涉及了對中國大學四年價值的判斷。美國的大學，學生們是拼命學習拼命玩，很充實，最終的教育質(zhì)量要高很多，這個不假。中國的大學，離開了父母和中學老師監(jiān)管，沒有了高考的壓力，一下子就松散了，逃學作弊談戀愛，“醉生夢死”各一年，這個也不假。
可是這里出了一個問題，現(xiàn)在中國高校每年招生好幾百萬人，一個人有沒有上過這四年大學，差別很明顯。現(xiàn)代社會各個層面的關(guān)鍵人物，也都有大學教育背景。整個社會的主流力量，是大學畢業(yè)生們；整個國家的思維，也是大學畢業(yè)生們的思維。大學生們強在哪里了？就強在這醉生夢死的四年！
我們不是對中國教育水平有意見，才不斷地考慮出國留學的嘛。中國教育的問題，就是沒有從實際角度出發(fā)，去幫助他們長大成人、獲得社會生存的能力。我們從很低年齡就被壓著超前學習，搞應試教育，根本就沒有獲得過成長的機會。我們在國內(nèi)，整齊劃一，都瞄著高考去拼分數(shù)，問題還不明顯。出國一對比問題就暴露了，我們的高中生知識面貧乏、社會生存技能沒有，自然就成了“美糕”。
怎么辦？天之道，損有余而補不足，否則天下就失去平衡了。這不，老天就留給了中國的年輕人這大學里醉生夢死的四年，這是他們得以成長的關(guān)鍵時段。我們姑且不說文化課的內(nèi)容，中國孩子多半是到了這個時候，生活有了“一弛”，才形成了自我、才開了竅的。中國的大學教育，是長大成人的關(guān)鍵，也是形成目前中國社會文化的關(guān)鍵。想一想，我們現(xiàn)在要辦點事，這個大學同學的人脈網(wǎng)絡(luò)，得有多重要呀。
如果去美國讀本科，這醉生夢死的人生經(jīng)歷，就沒有了。今后大學同學的人脈網(wǎng)絡(luò)，也沒有了。對于中國社會的理解，就會總是欠缺著那么一點。
話說，去美國讀本科的主流學生，是國內(nèi)非常拔尖的一批。我聽過貓爸一個網(wǎng)絡(luò)講座，就提到他去哈佛的女兒如果在國內(nèi)考大學，也是任何一所都能進的。我相信而且同意。就在最近幾天，新浪一名網(wǎng)友還在跟我溝通，說自己的孩子被美國一所優(yōu)秀學校錄取，而那所學校在大陸的錄取本科生的人數(shù)是個位數(shù)。這得是多么激烈的競爭呀。前面說到美糕黨避開了大學申請的激烈競爭，就是避開了這樣一批學生。
可是這樣一批一路拼命學習的人到美國去讀本科，美國像樣大學里的學生是極其用功的，于是他們又會得不到成長的喘息。特別是好多這樣的，在國內(nèi)已經(jīng)是在上國際學?；驀H班了，就是瞄著美國大學去的，本來中國就有限的成長內(nèi)容又被舍棄了很多。不還是那句話嘛，美國不缺美國人，況且他們怎么比劃，也不能成為真正的美國人呀。
我不否認，在美國看到的中國本科生絕大多數(shù)都是很優(yōu)秀的學生，可以在美國大學里奮發(fā)圖強，然后在象牙塔里越走越高?？墒俏覀?nèi)绻艘徊皆O(shè)想一下，這樣的同學如果是留在中國上大學，在國內(nèi)最頂尖的學府里醉生夢死積淀幾年，養(yǎng)足文化底蘊，之后最好還有個三幾年的工作歷練，然后進入到美國最尖端的研究生院或是職業(yè)學院去深造，這不是要成中流砥柱的節(jié)奏嗎？
如果就是認定了，通過各級學校的有效培訓，同學中規(guī)中矩地長大成人、步入社會，那么美國大學的水平實在是比中國高多了，也比在中國浪費那幾年時間強太多了。這是毋庸置疑的優(yōu)勢。如果不是社會和教育的扭曲，讀書，本來就應該實實在在地的讀。
到美國讀本科的，還有一大類情況，就是高考落榜，或是極其不理想、要交錢上一個不怎么地的大學的。其實，中考之后，也出現(xiàn)同樣的情況。所以留美申校，會在中考高考之后出現(xiàn)一個高潮。跟高中不同，美國像樣大學的錄取都是比較嚴格的，高考失利之后再來申請，負責任的中介會把學生引入社區(qū)學院，然后逐步進入四年制大學。不負責任一點的，什么野雞大學的可能性就都出來了。邏輯很簡單，如果美國的教育水平比中國高，那么憑什么在中國上不了大學的人，什么提前準備都沒有做，就能上美國的好大學呢？要打算出國的，就一定要早早籌劃，這是一個好大的系統(tǒng)工程，不能說國內(nèi)不好“混”了，就往美國跑。那不是成了“闖關(guān)東”、“下南洋”了，他的將來，就得靠撞大運了。再說了，美國的教育體系，又不是太上老君的煉丹爐，不能指望隨手把什么扔進去，就都能煉成仙丹呀。
出國留學，是一條多少有點不同尋常的道路，就特別需要根據(jù)情況作出綜合選擇。這個選擇，主觀能動地結(jié)果，而且是一個很難回頭的決定。一旦作出了選擇，就要承擔起責任，以百般的勇氣往前走。
往前走，條條大路通羅馬。什么年齡段出國留學好？出國留學的最佳年齡段不能一概而論。
早出國的孩子由于仍處于語言以及其他許多方面可塑性很強的階段里，他們能夠較快接受外國文化，并在那里成長起來。他們最快通過的是語言關(guān)和生活關(guān)，在進入高等教育時已經(jīng)不再會有文化差異的沖擊，能最大程度地實現(xiàn)留學的目的。同時，由于彼方文化和體制所決定，各級的學習過程中競爭和壓力比國內(nèi)小得多，因此，對于許多家長這是一條重要長處。
另一方面，利與弊是共存的。早出去的孩子會因過早地從中國的教育系統(tǒng)中脫節(jié)，而導致他們對于中華文化的陌生，也包括無法享受國內(nèi)那世界一流的基礎(chǔ)教育成果。在他們回國創(chuàng)業(yè)時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)養(yǎng)成了西方人的思維方式，而不易與國內(nèi)的現(xiàn)狀合拍。有過一些孩子早年就跟隨父母的工作出國，回國后發(fā)現(xiàn)跟不上國內(nèi)節(jié)奏，盡管這些孩子在國外期間都是名列前茅的好學生。
而且上述這些都是以最佳狀況為前提的，即，父母與孩子一起在國外生活，他們的教育水平、外語能力等足以幫助孩子的學習和生活，經(jīng)濟條件承受得起國外的高消費，且居住環(huán)境是安全穩(wěn)定的。否則，過早出國會有一系列的問題和隱患。
如果選擇晚出國，尤其是家長無法陪同的留學，應該在孩子有足夠的自立自理能力之后才能進行。這時，在國內(nèi)的底子墊厚了，通過扎實的教育，把各方面的基礎(chǔ)課上好了，甚至上完大學本科以后再出國。這樣他們可以在最短的時間內(nèi)，借助國外優(yōu)良的高等教學水平和先進的科技基礎(chǔ)，學習碩士以上的課程，既提高了能力（包括外語能力），學會了知識，又節(jié)省了時間和開支。這時如果兩個同等學位的持有者一起回國，晚出國者的中國文化基礎(chǔ)會大大強于早出國者，故其競爭力也較強。
科學研究的結(jié)果顯示，孩子的語言會在12歲左右定型。這意味著上初中以前出國對孩子的外語能力有很大的幫助，但將是以犧牲中文能力為代價的。相反，如果上完了中學再出去，則中文和數(shù)理化的基礎(chǔ)扎實，但學語言則稍顯遲后。其實，目前國內(nèi)的英語教學水平已經(jīng)有了很大的進步，加上各類水平較高的課外培訓機構(gòu)，足可以保證既讓孩子不必過早出國，也保持一個良好的英語狀態(tài)。
最后，除非家長讓孩子出國留學僅僅是出于學一口好外語的簡單目的，否則對他們的未來考量也要放入計劃之中。如果是想讓孩子今后就永遠扎根國外，固然以對彼方的文化、生活、教育和工作環(huán)境越熟悉、越自如越好。但是如果還希望他們回國發(fā)展，自然需要有中國文化的基礎(chǔ)。這些基礎(chǔ)則應該在學生時代打下，而不是在成年以后、已經(jīng)要為工作、生活甚至家庭奔忙之時再來補。
總之，留學是一個大的系統(tǒng)工程，何時出國需要通盤考慮和比較過各種因素之后才能決定。出國留學要幾年1-5年。通過留學中介，出國留學申請人可將留學相關(guān)事托管于留學中介，準備留學申請材料和考試成績即可。
通過國內(nèi)高校留學，學生先在國內(nèi)上1-3年國內(nèi)課程，再到國外完成其余課程最終獲得國內(nèi)外證書。
國際交換生，由國內(nèi)外主管教育的部門開展的國際教育交流項目，辦理的簽證為學術(shù)交流簽證，留學時間為一年。
每個國家留學條件不同，留學條件和要求都很高，一般需要語言認證、成績認證、推薦信等材料。現(xiàn)在出國留學已經(jīng)不再是極少數(shù)人的特權(quán)，隨著90后和00后的成長，這個年輕群體有著更開放的心態(tài)和更高的追求，出國留學也已經(jīng)漸漸成為深造的選擇之一。一站式出國留學攻略 http://www.zhixiao1.cn請問國內(nèi)在讀研究生什么時候可以申請留學美國？這個需要要據(jù)你的具體情況來定，你想申請哪個專業(yè)，目前學的是什么專業(yè)，成績不好是否有到80分，還有你的學校背景，這些都需要知道才能定位?，F(xiàn)在只能告訴你，國外對國內(nèi)的碩士也不太認可，所以碩士階段讀完或不讀完這個看你自己的決定。
正常申請，需要準備托?；蜓潘级伎梢?。 理工科類需要考GRE,GMAT一般是商科。
申請分兩輪大部分美國研究生申請分第一和第二輪，第一輪決定是否錄取，第二輪決定是否給予獎學金。第一輪主要看硬件條件，如TOEFL、GRE個人陳述（PS或SOP），推薦信、獲獎情況、實習或工作經(jīng)驗；而第二輪著力看實驗室工作或研究經(jīng)驗和論文發(fā)表情況。
如果時間充裕建議可以做一段科研項目，對于你成績不好，會有很大的幫助。
出國讀研選校定位
如果想知道自己的條件能申請到美國多少排名的院校和專業(yè)，可以使用留學志愿參考系統(tǒng)進行選校定位。
使用方法：把你的基本情況(GPA、語言成績、專業(yè)、院校背景等)輸入到留學志愿參考系統(tǒng)中，系統(tǒng)會自動從數(shù)據(jù)庫中匹配出與你情況相似的同學案例，看看他們成功申請到了美國哪些大學，這樣子就能對你自己進行精準的定位。出國留學研究生一般幾年？1-5年。通過留學中介，出國留學申請人可將留學相關(guān)事托管于留學中介，準備留學申請材料和考試成績即可。
通過國內(nèi)高校留學，學生先在國內(nèi)上1-3年國內(nèi)課程，再到國外完成其余課程最終獲得國內(nèi)外證書。
國際交換生，由國內(nèi)外主管教育的部門開展的國際教育交流項目，辦理的簽證為學術(shù)交流簽證，留學時間為一年。
每個國家留學條件不同，留學條件和要求都很高，一般需要語言認證、成績認證、推薦信等材料。現(xiàn)在出國留學已經(jīng)不再是極少數(shù)人的特權(quán)，隨著90后和00后的成長，這個年輕群體有著更開放的心態(tài)和更高的追求，出國留學也已經(jīng)漸漸成為深造的選擇之一。一站式出國留學攻略 http://www.zhixiao1.cn一般想出國留學怎么辦通過留學中介，出國留學申請人可將留學相關(guān)事托管于留學中介，準備留學申請材料和考試成績即可。
通過國內(nèi)高校留學，學生先在國內(nèi)上1-3年國內(nèi)課程，再到國外完成其余課程最終獲得國內(nèi)外證書。
國際交換生，由國內(nèi)外主管教育的部門開展的國際教育交流項目，辦理的簽證為學術(shù)交流簽證，留學時間為一年。
每個國家留學條件不同，留學條件和要求都很高，一般需要語言認證、成績認證、推薦信等材料。現(xiàn)在出國留學已經(jīng)不再是極少數(shù)人的特權(quán)，隨著90后和00后的成長，這個年輕群體有著更開放的心態(tài)和更高的追求，出國留學也已經(jīng)漸漸成為深造的選擇之一。一站式出國留學攻略 http://www.zhixiao1.cn