“選專(zhuān)業(yè)”一直是申請(qǐng)過(guò)程中非常重要的一環(huán)。
而研究生專(zhuān)業(yè)五花八門(mén)，復(fù)雜多樣的項(xiàng)目名稱(chēng)更是容易把人帶跑偏。年年申請(qǐng)季，都有因?yàn)檎`看專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目，陰差陽(yáng)錯(cuò)選錯(cuò)了專(zhuān)業(yè)。開(kāi)學(xué)才發(fā)現(xiàn)，所選的專(zhuān)業(yè)并不適合自己……這可真是欲哭無(wú)淚了。
今天，就給大家盤(pán)點(diǎn)一下在研究生申請(qǐng)時(shí)，最容易被混淆的幾大專(zhuān)業(yè)。
▍計(jì)算機(jī)科學(xué) VS 計(jì)算機(jī)工程
Computer Science 和 Computer Engineering，這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)可以說(shuō)是師出同門(mén)，也都是當(dāng)下的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但是從專(zhuān)業(yè)角度來(lái)說(shuō)，它們又各有著自己的學(xué)習(xí)和研究領(lǐng)域。
1. 計(jì)算機(jī)科學(xué)
計(jì)算機(jī)科學(xué)是研究計(jì)算機(jī)設(shè)備如何處理、存儲(chǔ)和通信數(shù)據(jù)和指令的科學(xué)，利用算法處理數(shù)據(jù)和指令來(lái)編寫(xiě)軟件技術(shù)等。
基本核心課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法、高等數(shù)學(xué)、高級(jí)軟件開(kāi)發(fā)、操作系統(tǒng)(OS)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)安全/防御性編程等。
熱門(mén)就業(yè)職位：軟件工程師、手機(jī)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)人員、 UI / UX 的設(shè)計(jì)師、計(jì)算機(jī)科學(xué)家、操作系統(tǒng)設(shè)計(jì)師、數(shù)據(jù)科學(xué)家、系統(tǒng)分析師。
2. 計(jì)算機(jī)工程
計(jì)算機(jī)工程是計(jì)算機(jī)科學(xué)和電子工程的交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)。它更關(guān)注微處理器如何工作、設(shè)計(jì)以及優(yōu)化;如何設(shè)計(jì)電子元件的綜合系統(tǒng)、如何處理軟件內(nèi)指令以及如何針對(duì)特定的硬件平臺(tái)編寫(xiě)、編譯和優(yōu)化軟件。
基本核心課程：電子電路設(shè)計(jì)、人工智能與機(jī)器人、基本軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)架構(gòu)與設(shè)計(jì)、數(shù)字信號(hào)處理、微處理器設(shè)計(jì)和接口等。
熱門(mén)就業(yè)職位：電氣工程師、電子產(chǎn)品架構(gòu)師、計(jì)算機(jī)硬件工程師、機(jī)械工程師、芯片架構(gòu)師、移動(dòng)設(shè)備工程師、質(zhì)量控制工程師。
我們可以發(fā)現(xiàn)，CE專(zhuān)業(yè)還是更偏向于工程方向，就業(yè)方向也是更靠近工程師。
例如哥倫比亞大學(xué)的計(jì)算機(jī)系，設(shè)置在工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院(School of Engineering and Applied Sciences)，擁有MS in Computer Science，MS in Computer Engineering兩個(gè)項(xiàng)目。
MS in Computer Science共30個(gè)學(xué)分，要求至少修改完6個(gè)學(xué)分的6000-level的課程，非CS專(zhuān)業(yè)課只能占3學(xué)分。從計(jì)算機(jī)生物學(xué)，計(jì)算機(jī)安全，計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)，機(jī)器學(xué)習(xí)，自然語(yǔ)言處理，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，軟件系統(tǒng)，視覺(jué)圖形互動(dòng)和機(jī)器人，MS個(gè)性化，碩士論文十個(gè)分支中選擇一個(gè)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
MS in Computer Engineering，則屬于與電氣工程部門(mén)聯(lián)合的項(xiàng)目。
▍金融 VS 金融工程
金融類(lèi)的專(zhuān)業(yè)一直以來(lái)都是申請(qǐng)的大熱門(mén)，在每年的美國(guó)商科專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)中，有1/3以上是來(lái)自金融相關(guān)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)。
除了傳統(tǒng)的金融專(zhuān)業(yè)之外，近幾年興起的還有金融工程專(zhuān)業(yè)。那么，這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)到底有什么區(qū)別呢?
1. 金融
金融碩士的核心課程設(shè)置更多集中在投資分析、公司金融、金融管理或者財(cái)務(wù)管理方面，而基礎(chǔ)課程一般需要申請(qǐng)學(xué)生在經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)方面有先修課。
美國(guó)的金融碩士項(xiàng)目基本可以歸納為兩種定位：金融市場(chǎng)和量化分析。其主要的分支方向(同一個(gè)項(xiàng)目可能會(huì)涵蓋多個(gè)方向)：資本市場(chǎng)，企業(yè)融資，風(fēng)險(xiǎn)管理，量化分析以及金融工程等。
2. 金融工程
金融工程：近年來(lái)，由于金融創(chuàng)新層出不窮，金融市場(chǎng)發(fā)展得越來(lái)復(fù)雜，在以往傳統(tǒng)的股票和債券上發(fā)展出了期貨、期權(quán)等一系列新型投資工具，這就是通常所說(shuō)的金融衍生物。
而如何對(duì)這些金融衍生物進(jìn)行定價(jià)，于是既通曉金融市場(chǎng)又能有數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的專(zhuān)業(yè)就應(yīng)運(yùn)而生，它強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)背景。和金融專(zhuān)業(yè)不同，金融工程會(huì)更看重?cái)?shù)學(xué)、編程、工作經(jīng)驗(yàn)和金融經(jīng)濟(jì)類(lèi)知識(shí)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是用數(shù)學(xué)工具來(lái)解決金融問(wèn)題。
金融工程開(kāi)設(shè)的program均為應(yīng)用型的碩士學(xué)制，課程通常包括：金融風(fēng)險(xiǎn)管理、投資組合分析、期貨和期權(quán)、資產(chǎn)定價(jià)、資本預(yù)算、固定收益分析、利率模型、股票市場(chǎng)分析等，還包括學(xué)習(xí)這些內(nèi)容所需要數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)儲(chǔ)備。
不難發(fā)現(xiàn)，金融工程的學(xué)習(xí)要比傳統(tǒng)金融學(xué)更難一些，除了要掌握基本的金融學(xué)知識(shí)，還需要不錯(cuò)的數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)功底。
例如，康奈爾大學(xué)的金融工程碩士項(xiàng)目要求申請(qǐng)者入學(xué)前必須修過(guò)工程微積分序列(包括線(xiàn)性代數(shù)和矢量微積分)，工程概率與統(tǒng)計(jì)，中級(jí)計(jì)算機(jī)編程，工程隨機(jī)過(guò)程導(dǎo)論，金融基礎(chǔ)課程，概率論和統(tǒng)計(jì)學(xué)等課程，并且強(qiáng)烈建議學(xué)過(guò)隨機(jī)過(guò)程，微分方程組，精通C++或Python。
▍MPA VS MPP
美國(guó)MPA和MPP申請(qǐng)可以說(shuō)是近幾年的熱門(mén)，屬于交叉類(lèi)學(xué)科，對(duì)于申請(qǐng)人的專(zhuān)業(yè)背景無(wú)太多要求，所以也成為了很多學(xué)生跨專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)，不僅僅是文科生才能申請(qǐng)，理科生和工科生也可以申請(qǐng)而且甚至還很有優(yōu)勢(shì)。
MPA：Master of Public Administration，公共管理碩士
MPP：Master of Public Policy，公共政策碩士
這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)從名稱(chēng)上就可以看出，一個(gè)側(cè)重于管理，一個(gè)側(cè)重于政策的研究和分析。
1. MPA
MPA：一般從事行政管理的工作，主要培養(yǎng)公共管理的領(lǐng)導(dǎo)人員，即領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，管理事務(wù)，執(zhí)行政策等。主要的方向包括公共部門(mén)管理，非營(yíng)利部門(mén)管理，公共財(cái)政與金融，國(guó)際發(fā)展等領(lǐng)域。
基本核心課程：公共管理入門(mén)、預(yù)算/金融、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治程序和法律程序、定量法、倫理學(xué)
就業(yè)走向：政府部門(mén)主管，非盈利機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)，或是咨詢(xún)機(jī)構(gòu)管理者
2. MPP
MPP：主要著眼于政策分析、制定與評(píng)估。學(xué)生學(xué)習(xí)公共政策的基礎(chǔ)理論和方法論、從地方到全球范圍的公共政策現(xiàn)狀以及社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境等各領(lǐng)域的政策。
基礎(chǔ)核心課程：公共政策入門(mén)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)分析、公共財(cái)政、微觀/宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政策分析方法、定量方法、倫理學(xué)
就業(yè)走向：政策分析員，數(shù)據(jù)分析員，政策咨詢(xún)師，研究員，財(cái)政預(yù)算分析員;許多學(xué)生也會(huì)在畢業(yè)的時(shí)候選擇通往PhD的道路。
哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院前身是成立與1936年的哈佛大學(xué)公共行政研究生院，其MPA專(zhuān)業(yè)全美排名第二。
學(xué)院針對(duì)不同申請(qǐng)者，開(kāi)設(shè)有4個(gè)專(zhuān)業(yè)，分別是 MPP、MPA/ID(公眾事務(wù)與國(guó)際發(fā)展)、MPA和Mid-Career Mater in Public Administration，其中申請(qǐng)MPA要求有三年全職工作經(jīng)驗(yàn)。
MPP專(zhuān)業(yè)人數(shù)最多，平均每年的新生人數(shù)在270人左右。MPA/ID和MPA的招生人數(shù)基本相當(dāng)，平均每年70人左右?？夏岬险螌W(xué)院的教學(xué)特點(diǎn)是注重基礎(chǔ)方法論與政策研究領(lǐng)域的結(jié)合，以解決實(shí)際問(wèn)題為主， 大量采用案例分析的方式。
MPA和MPP雖然是兩個(gè)不同的學(xué)科，在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有內(nèi)容上不同的側(cè)重，但是在實(shí)際工作應(yīng)用中，兩者是可以互通的。
具體選擇哪一個(gè)專(zhuān)業(yè)，除了考慮畢業(yè)之后的就業(yè)之外，還可以仔細(xì)地看看想要申請(qǐng)的學(xué)校在MPP和MPA專(zhuān)業(yè)細(xì)分的方向，從非營(yíng)利組織、醫(yī)療領(lǐng)域，城市規(guī)劃，環(huán)境政策，公眾安全，公共財(cái)政，到社會(huì)政策等等，考慮自己對(duì)哪一個(gè)方向更感興趣。
▍商業(yè)分析 VS 數(shù)據(jù)科學(xué)
隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的降臨，BA(Business Analytics，商業(yè)分析)和DS(Data Science ，數(shù)據(jù)科學(xué))這兩個(gè)都是有關(guān)于數(shù)據(jù)分析的專(zhuān)業(yè)就變得更加熱門(mén)了，但是它們之間有什么不同，又有什么淵源呢?
BA與DS兩者的發(fā)展都來(lái)源于現(xiàn)代商業(yè)組織/企業(yè)在決策中對(duì)數(shù)據(jù)的依賴(lài)所帶來(lái)對(duì)數(shù)據(jù)分析的需求。
BA = 40% Statistics + 30% Computer Science + 30% Business
更適合文科/商科/理科/工科背景的申請(qǐng)人申請(qǐng)
Data Science = 30% Statistics + 50% Computer Science + 20% Application
更適合理工/工科背景的申請(qǐng)人申請(qǐng)
以紐約大學(xué)(NYU)為例：
NYU2013年在Stern商學(xué)院開(kāi)設(shè)了MS in Business Analytics，相對(duì)于其他學(xué)校來(lái)說(shuō)開(kāi)設(shè)時(shí)間比較早。這個(gè)項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)1年，要求申請(qǐng)者必須有至少5年的工作經(jīng)驗(yàn)，最好還有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，和較高的定量分析能力。因?yàn)椴贿m合應(yīng)屆生申請(qǐng)，這里不做過(guò)多的介紹。
紐約大學(xué) DS 項(xiàng)目被歸屬于 Graduate School of Arts and Sciences 學(xué)院，其Degree名稱(chēng)為Master of Science in Data Science。項(xiàng)目長(zhǎng)度一般為兩年 4 個(gè) semesters，平均每個(gè)學(xué)期修9 個(gè)學(xué)分。同學(xué)們可以利用好學(xué)期中途的暑假時(shí)間尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，為自己積累工作經(jīng)驗(yàn)。
招生時(shí)，比較注重學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)。如果申請(qǐng)者 GRE 數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)很高(比如滿(mǎn)分170)和數(shù)學(xué)相關(guān)的 GPA 很高(比如 3.9 左右)，那申請(qǐng)者被錄取的幾率會(huì)大大增加。如果申請(qǐng)者的成績(jī)沒(méi)有特別突出也可以用相關(guān)的實(shí)習(xí)或工作經(jīng)歷來(lái)補(bǔ)足。
▍環(huán)境工程 VS 環(huán)境科學(xué)
這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)不僅名稱(chēng)看上去很像，而且“科學(xué)”和“工程”還經(jīng)常被聯(lián)系在一起，作為環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)中最為熱門(mén)的兩大留學(xué)專(zhuān)業(yè)，是不是傻傻分不清了?
1. 環(huán)境科學(xué)
環(huán)境科學(xué)是一門(mén)綜合性科學(xué)，是以地球科學(xué)上發(fā)展起來(lái)的學(xué)科，側(cè)重于分析問(wèn)題和學(xué)術(shù)研究。內(nèi)容主要涉及應(yīng)用生物化學(xué)、生物學(xué)及化學(xué)的知識(shí)及技能，以測(cè)量、評(píng)估及改善各種環(huán)境問(wèn)題。
基礎(chǔ)核心課程：生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)、地理信息系統(tǒng)、人口與環(huán)境、海洋生態(tài)、氣候分析等。
2. 環(huán)境工程
環(huán)境工程側(cè)重于運(yùn)用工程學(xué)理論與實(shí)踐來(lái)解決環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題。主要包括如何提供安全可靠的公共供水;如何妥善處理與循環(huán)使用廢水與固體廢物;如何在城市與農(nóng)村建立符合衛(wèi)生要求的排水系統(tǒng)等。
在美國(guó)菁英高校中，單獨(dú)開(kāi)設(shè)環(huán)境科學(xué)的項(xiàng)目院校不多，很多院校會(huì)開(kāi)設(shè)一些交叉項(xiàng)目，或者還有不少院校將環(huán)境科學(xué)和工程合并在一起開(kāi)設(shè)成環(huán)境科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)。
以耶魯大學(xué)為例：
耶魯大學(xué)的環(huán)境科學(xué)碩士項(xiàng)目則是和森林科學(xué)一起開(kāi)設(shè)在森林和環(huán)境研究學(xué)院下面。森林科學(xué)項(xiàng)目致力于幫助學(xué)生研究森林相關(guān)的問(wèn)題，而環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)則是培養(yǎng)學(xué)生研究非森林的環(huán)境問(wèn)題。
而環(huán)境工程項(xiàng)目開(kāi)設(shè)在工程與應(yīng)用科學(xué)院下面，該項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)采用多學(xué)科方法解決環(huán)境問(wèn)題，它的研究和教學(xué)側(cè)重于對(duì)環(huán)境工程和科學(xué)問(wèn)題中的基本化學(xué)、物理和生物過(guò)程的理解
相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)激烈的電子工程和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，環(huán)境工程和環(huán)境科學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在同等條件下更容易申請(qǐng)到菁英高校。而且現(xiàn)在全世界都更加地注重環(huán)境問(wèn)題，所以畢業(yè)后的就業(yè)率也不低，在美國(guó)就業(yè)的話(huà)待遇也是不錯(cuò)的。
▍傳播學(xué) VS 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
傳播學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)一個(gè)屬于人文學(xué)科，一個(gè)屬于商科，看起來(lái)也不是很難區(qū)分，但是隨著現(xiàn)在時(shí)代的變化，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和傳媒總是緊密結(jié)合、聯(lián)系在一起。
1. 傳播學(xué)
傳播學(xué)屬于傳媒學(xué)的一個(gè)分支，研究傳播學(xué)其實(shí)就是研究人與其它的團(tuán)體、組織和社會(huì)之間的關(guān)系，也會(huì)涉及到政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、神經(jīng)病學(xué)等學(xué)科。
所以在就業(yè)方面，傳播學(xué)有比較多的選擇，大致的方向就是傳統(tǒng)媒體和新媒體。
2. 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)通常被細(xì)分為戰(zhàn)略市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、品牌管理、整合營(yíng)銷(xiāo)傳播、數(shù)據(jù)挖掘、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。
歷史就業(yè)率97%使市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)成為了商科的一大代表，其就業(yè)方向包括：市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷(xiāo)策劃、廣告策劃、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)管理、推銷(xiāo)服務(wù)和教學(xué)科研等工作。
我們來(lái)看看同時(shí)設(shè)有Communication和Marketing專(zhuān)業(yè)的約翰霍普金斯大學(xué)(JHU)。
約翰霍普金斯大學(xué)是美國(guó)第一所研究型大學(xué)，其商學(xué)院下設(shè)的Master of Science in Marketing側(cè)重研究消費(fèi)者行為和市場(chǎng)策略，培養(yǎng)學(xué)生建立并分析數(shù)據(jù)的能力、教授學(xué)生如何利用數(shù)字平臺(tái)和社交媒體宣傳、制定品牌戰(zhàn)略、有效開(kāi)拓市場(chǎng)。核心專(zhuān)業(yè)課包含了消費(fèi)者行為、市場(chǎng)策略和市場(chǎng)研究。
同時(shí)，JHU也開(kāi)設(shè)了傳播學(xué)碩士的課程，研究方向有傳播應(yīng)用研究、公共和媒體關(guān)系、政治傳播、數(shù)字傳播、和企業(yè)/非營(yíng)利傳播。
比如，企業(yè)/非營(yíng)利傳播課程學(xué)習(xí)經(jīng)理如何與員工溝通，企業(yè)和非營(yíng)利組織如何與媒體溝通，以及廣告商和營(yíng)銷(xiāo)人員如何說(shuō)服潛在的消費(fèi)者。課程包括品牌與廣告、整合營(yíng)銷(xiāo)傳播、傳播管理。
我們可以看到，雖然傳播學(xué)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是兩個(gè)不同的專(zhuān)業(yè)，但是在學(xué)習(xí)過(guò)程中和以后找工作中都有很多重合的部分，現(xiàn)在很多企業(yè)都會(huì)在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)招收懂媒體傳播的工作人員，就是因?yàn)樾旅襟w傳播如今在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中占有很重要的位置。
現(xiàn)在大家是不是對(duì)這些看起來(lái)容易混淆的專(zhuān)業(yè)有了更清楚的認(rèn)識(shí)了呢?
在申請(qǐng)研究生的時(shí)候，選對(duì)專(zhuān)業(yè)是非常重要的一環(huán)，對(duì)未來(lái)就業(yè)走向有著很大影響。希望大家在多看、多了解之后都可以選到正確的專(zhuān)業(yè)!
美國(guó)碩士申請(qǐng) 碩士申請(qǐng)