歷史學專業(yè)簡介

歷史學，簡稱史學，是研究包括人類社會一切問題在內(nèi)的科學。歷史學不是信條、教義、文學。歷史科學的目的就是盡可能地逼近真實情況。西周就有作冊、史某的說法，史在西周就是記錄人員，在中國古代記錄歷史有皇家和民間之分，西周金文、唐順宗實錄、宋太宗實錄、明實錄是皇家史學的典范，史記則是民間史學的代表作，歷史學是中國古代皇家教育的重要內(nèi)容。歐洲的歷史學始祖是修昔底德、希羅多德、天主教會史學。歐洲在啟蒙時代后，強調(diào)理性思考，如伏爾泰路易十四時代。普魯士蘭克強調(diào)語言、民俗調(diào)查與使用政府檔案書寫歷史，蘭克廣泛閱讀調(diào)查了普魯士、意大利的官方檔案和塞爾維亞民族語言，為當時所重。二十世紀歷史學的研究內(nèi)容與研究主題擴展為社會經(jīng)濟問題，如年鑒學派、公共史學、口述歷史。

歷史學家不可以捏造與過去事實不符的人物與事件，與文學有少許不同，歷史學需要有證據(jù)作為論證基礎，每講一句話都要有充足的證據(jù)作為背后的支持，而這些被歷史學家拿來引證的證據(jù)，就通稱為“史料”。然而，在20世紀七十年代后，隨著所謂后現(xiàn)代思潮的興起，西方史學界出現(xiàn)了較為激進的理論家，如海登·懷特等，從語言學和修辭學等角度分析歷史書寫的結構，主張歷史與文學并沒有本質(zhì)上的區(qū)別。

歷史學家除了重建過去以外，更重要的是要去解釋為什么過去會發(fā)生這些事情，以及這些事情為現(xiàn)代人所帶來的意義。因此歷史學家與律師、政治家等[同樣研讀歷史]的人不同，歷史學家之研讀歷史著墨于思考隱藏在歷史背后的脈絡，而不著墨于評判古人的是非對錯。歷史學家必須透過各種不同的角度去解釋過去，而不是用后人之見來指責前人之非。

研究方向：

1、按地理區(qū)域劃分：歐洲文明、俄羅斯歷史、東亞歷史等。

2、按時間階段劃分：中世紀歷史(Medieval History)、十九世紀的歐洲(Nineteenth-Century Europe)等。

3、按主題分類：法律和社會、環(huán)境歷史、社會主義史、紡織品歷史研究、婦女與性別史等。

歷史學作為社會學領域的一門基礎性學科，與其他學科有著密切的關系，特別是哲學、民族學、政治學、經(jīng)濟學、法學、社會學、教育學等尤為接近。歷史學是一門很廣泛的學科，其各分支方向所涉及的課程也并不相同。

中國歷史學VS 美國歷史學

中國歷史學：本科設置方向一般有2個：中國歷史專業(yè)和世界歷史專業(yè)。

1)中國歷史專業(yè)本科生應修業(yè)四年，一般培養(yǎng)目標是：具備歷史唯物主義基本理論素養(yǎng)、專業(yè)基礎知識寬闊而扎實、獨立研究或實際工作能力較強的，在學術研究、文化教育、新聞出版等部門及各類企事業(yè)單位勝任各種工作的高素質(zhì)人才。畢業(yè)生合格者可獲得歷史學學士學位。

在具體業(yè)務學習方面，中國歷史專業(yè)本科生主要應學習關于中國歷史的基本知識，了解中國文明的一般發(fā)展歷程和中國歷史研究的基本方法、學術史和最新動態(tài)，接受史學理論、外國語、史料學、歷史地理學及文化人類學等方面的基本訓練。為他們開設的主要(專業(yè))課程一般應包括：

(1)基本科目：中國通史、世界通史、世界文明史、史學概論、中國史學史、西方史學史、歷史地理學、古代漢語、專業(yè)外語、中外歷史文獻及史學名著選讀、斷代史(包括先秦史、秦漢史、魏晉南北朝史、隋唐史、宋遼金史、元史、明史、清史、民國史、中華人民共和國史)、專題史(包括政治史、經(jīng)濟史、社會史、文化史、思想史、民族史、中西交通史、中外關系史等)

(2)輔助科目：民俗學、文化人類學、社會學、史學研究工具和技能課程(包括史料學、史學論文寫作、計算機應用等等)

2) 世界歷史專業(yè)本科生應修業(yè)四年，一般培養(yǎng)目標是：具備歷史唯物主義基本理論素養(yǎng)

專業(yè)基礎知識寬闊而扎實、獨立研究或實際工作能力較強的，在學術研究、文化教育、外交外貿(mào)、國際文化交流和新聞出版等部門及各類企事業(yè)單位勝任各種工作的高素質(zhì)人才。畢業(yè)生合格者可獲得歷史學學士學位。

在具體業(yè)務學習方面，世界歷史專業(yè)本科生主要應學習關于世界歷史的基本知識，了解整體人類文明的一般發(fā)展歷程和世界歷史研究的基本方法、學術史和最新動態(tài)，受到史學理論、外國語、史料學、歷史地理學、國際政治學、國際經(jīng)濟學、國際關系學及文化人類學等方面的基本訓練。為他們開設的主要(專業(yè))課程一般應包括：

(1)基本科目：世界通史、中國通史、世界文明史、史學概論、西方史學史、中國史學史、歷史地理學、古代漢語、專業(yè)外語、中外歷史文獻及史學名著選讀、世界各主要國家和地區(qū)的歷史(包括中、日、印、英、法、德、俄、美等國家的歷史及其斷代史，亞太、中亞、南亞、東北亞、東南亞、西亞北非、撒哈那以南非洲、西歐、東歐、拉美等地區(qū)的歷史及其斷代史)、專題史(包括政治史、經(jīng)濟史、社會史、文化史、思想史、民族史、國際關系史、中外關系史等)

(2)輔助科目：國際政治學、國際經(jīng)濟學、國際關系學、文化人類學、社會學、史學研究工具和技能課程(包括史料學、史學論文寫作、計算機應用等等)

美國歷史學：歷史一直是冷門學科，但在美國，歷史學是比較受歡迎的學科之一，在國際生的專業(yè)選擇上，成為了近年來美國留學申請中的一匹黑馬。歷史學要求學生具備較強的閱讀和批判性寫作能力，雖然是文科，也要求學生具備相當?shù)倪壿嬎季S。因為歷史是推斷驗證的學科，研究人類社會各方面的科學，在美國比較具有代表性的歷史學課程有：

●中國與東亞歷史History of China and East Asia

· ●拉丁美洲歷史History of Latin America

· ●俄羅斯歷史History of Russia

· ●社會主義史History of Socialism

· ●伊斯蘭文明Islamic Civilization

· ●中世紀歷史Medieval History

· ●十九世紀的歐洲Nineteenth-Century Europe

· ●美國1776-1865 The United States: 1776-1865

· ●美國1865年至今The United States: 1865-Present

· ●西方文明：17世紀到現(xiàn)在Western Civilization: 17th Century to Modern Times

· ●西方文明：古代到17世紀Western Civilization: Antiquity to the 17th Century

美國歷史學碩博申請準備

美國院校開設歷史專業(yè)的學校不是很多，開設歷史專業(yè)的學校名校很多，并且部分院校只有博士項目，受招生名額的限制，對申請者的要求極 高。比如普林斯頓大學，作為美國歷史學研究的圣殿，普林斯頓大學歷史學系一直處于世界歷史學研究的頂 尖行列，在美國歷史和歐洲歷史的研究方面具有極其深厚的積累。近年來，歷史學系在東亞、南亞、拉美和非洲等地的地區(qū)史研究領域取得了豐碩成果。哥倫比亞大學有口述歷史碩士和歷史學博士兩個學位， 哥倫比亞大學的口述歷史文學碩士項目是美國首 個此類項目：為期一年的跨學科碩士學位培訓學生口述歷史方法和理論。通過對個人、社區(qū)和機構歷史的創(chuàng)建、歸檔和分析，我們放大了構成子孫后代記憶的批判性第一人稱敘述。哥倫比亞大學的口述歷史項目成立于 1948 年，被公認為美國學術口述歷史的發(fā)源地。OHMA 成立于 2008 年，將深厚的思想和研究歷史帶到了一個講故事已成為流行語、每個品牌都有故事的世界。

一般來說，申請美國歷史專業(yè)研究生需要提交托福/雅思和GRE成績，并按時將要求的材料寄達學校。要成功地獲得名校歷史系的錄取，申請人除了具備相當好的基礎和優(yōu)勢之外，申請材料是非常重要的。申請材料除了GRE和語言成績之外，還包括完整的在線申請表、本科學歷的官方成績單、學歷/學位證書或者在讀證明、推薦信、個人簡歷、個人稱述，以及Writing Sample。

歷史學專業(yè)就業(yè)分析

歷史專業(yè)的畢業(yè)生對人類歷史有廣泛的了解，具備分析思維，并且能夠將歷史知識應用于對當今社會的分析中。這種對歷史人物，政治，文化和社會動機的深刻見解，非常適合與文化，經(jīng)濟，政治或社會問題相關的工作。適合歷史畢業(yè)生的職業(yè)和部門包括：

(1)與研究和遺產(chǎn)保護領域相關的工作

· 如果你對特定的歷史領域有很強的專業(yè)興趣，你可以考慮從事研究工作。這種工作可能在教育機構，比如大學研究員或講師，也可能在博物館，畫廊或檔案館進行遺產(chǎn)保護。

(2)歷史博物館相關工作

· 歷史博物館有很多與歷史專業(yè)對應的工作，研究生學位會更受青睞。

· 博物館策展人旨在教育和啟發(fā)訪問的公眾。他們可能是較小的博物館的管理者，或將負責較大的博物館的特定部分，確保文物被安全地保存，并且有效地管理工作人員。

· 博物館教育人員確保博物館是一個為所有年齡段人士提供高品質(zhì)學習資源的地方，以便吸引游客。

· 博物館/畫廊展覽人員負責永久性或臨時展覽項目各方面的管理工作，處理物流，公關等方面。

(3)教育部門相關工作

· 許多歷史專業(yè)畢業(yè)生會成為中學或大學的老師。這類職業(yè)首先需要具備專業(yè)的教學資格，其次通常需要完成博士學位。在大學內(nèi)部從事歷史事物的員工通常既擔任教學任務，也在專業(yè)的領域進行相關的研究。

(4)媒體和新聞相關行業(yè)

· 歷史畢業(yè)生強大的分析能力在媒體和新聞工作中也是特別有價值的;解釋一系列事實和講述一個引人注目的故事的能力對于一位好的歷史學家和一位成功的記者來說同樣重要。

· 作為一名作家，編輯，廣播機構或媒體從業(yè)人員，歷史學畢業(yè)生以嚴謹?shù)难酃饨佑|政治，文化和社會領域的能力可以幫助他們捕獲和傳達一些最難忘的新聞故事。

(5)營銷，廣告和公關職業(yè)

· 在學習歷史期間培養(yǎng)的強大的分析和溝通能力也會讓歷史專業(yè)的畢業(yè)生勝任營銷，廣告和公共關系方面的工作。了解社會和文化如何在整個歷史中形成，可以幫助他們有效地與不同的目標受眾進行溝通，歷史專業(yè)畢業(yè)生在其他專業(yè)領域中的工作還包括法律，商業(yè)和金融，政治和公共部門。

· 以北京大學歷史學系官網(wǎng)發(fā)布的畢業(yè)生去向為例：

本系的碩士研究生畢業(yè)后主要就業(yè)方向按百分比的排序分別為：高校任教19.4%，出國18.5%，政府機關17.5%，新聞出版12.3%;繼續(xù)攻博9.2%。

歷史學系博士研究生畢業(yè)的主要去向為：高校任教56.9%，科研機構27. 6%。

美國留學