出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們整理了雅思考試：短期提高分?jǐn)?shù)的方法，供考生參考學(xué)習(xí)。

一、語(yǔ)境習(xí)詞，大量閱讀高頻重復(fù)

所有的單詞都是從情景中來(lái)，要用到情景里去的。所以，學(xué)習(xí)詞匯提速的方法不是背誦詞匯表，而是閱讀。

英語(yǔ)學(xué)得比較好的人，大多是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。實(shí)際上操作很簡(jiǎn)單，選一本比你的詞匯量大一點(diǎn)的英文書，有5%左右的新單詞，邊讀邊總結(jié)，遇到新單詞的時(shí)候就查一查，也不必刻意記住，只需要提高閱讀量即可。

如果這個(gè)單詞很重要，它就會(huì)反復(fù)出現(xiàn);若沒(méi)有反復(fù)出現(xiàn)，那么它就不重要，也就不用刻意去記它。一天兩小時(shí)的閱讀，堅(jiān)持一個(gè)月，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的詞匯量已經(jīng)大大地增加了。

二、問(wèn)題意識(shí)，制定解決方案

有很多人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，不是抱著詞匯表，而是抱著教材抱著題目，拼命地往腦子里塞單詞，塞語(yǔ)法點(diǎn)，把自己搞得很焦慮，甚至厭學(xué)。

問(wèn)題在于沒(méi)有主動(dòng)出擊，沒(méi)有主動(dòng)去了解自己想要什么，沒(méi)有主動(dòng)去解決問(wèn)題的欲望。

“問(wèn)題意識(shí)”是指自我反省，我需要什么，我缺乏什么，我需要培養(yǎng)提高哪方面的能力，我應(yīng)該如何去做。只要你能詳細(xì)而具體地說(shuō)出自己的問(wèn)題，問(wèn)題就會(huì)變得清晰，思路也會(huì)變得明朗。

也可以具體地寫下自己的問(wèn)題，然后向?qū)＜易稍?，找出這方面很厲害的人，給你提供最有效的解決辦法。

三、從模仿到創(chuàng)新

對(duì)于雅思考試，自己的盲目摸索遠(yuǎn)不及專家的指導(dǎo)。專家自己已經(jīng)走了很多彎路，他們的失敗和成功的經(jīng)驗(yàn)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們通過(guò)學(xué)習(xí)、模仿，可以得到很多的啟發(fā)。

四、集中學(xué)習(xí)，短期高效突破

問(wèn)題意識(shí)產(chǎn)生后，就會(huì)得到引導(dǎo)，有了解決方案后，就會(huì)被執(zhí)行。就執(zhí)行而言，時(shí)間管理、訓(xùn)練自律、毅力、專注、克服拖延、自我激勵(lì)等等，都很重要。

假如你覺(jué)得自己是個(gè)執(zhí)行能力很差的人，那就去吸取一下類似的經(jīng)驗(yàn)，都是有路可循的。

五、積極閱讀，輸出帶動(dòng)輸入

簡(jiǎn)單地聽一小時(shí)的課，但過(guò)幾天后，只能記住5%的內(nèi)容。但如果你配合課程做過(guò)閱讀，這個(gè)記憶率會(huì)更高，大概能記住20%。

如果你要把道理講給另一個(gè)不懂的人，那么，你所有的相關(guān)讀物基本上都會(huì)記住，而且，你會(huì)融會(huì)貫通，會(huì)在試著把道理講給別人的過(guò)程中，創(chuàng)造大量的小例子。因此，輸出是閱讀的最佳方式。

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