我就搞不明白了，為啥現(xiàn)在的人都這么嫉妒海歸，總說(shuō)現(xiàn)在的海歸都是有水分的，說(shuō)什么海歸幾乎是沒(méi)本事的?這不是嫉妒，因?yàn)檫@些年出國(guó)留學(xué)的太多了，而且在國(guó)內(nèi)上不了好高中好大學(xué)的，只要家庭經(jīng)濟(jì)條件可以，都到國(guó)外留學(xué)去了，這批人回國(guó)后確實(shí)沒(méi)有本事，而且水分很大，但是也有許多有真才實(shí)學(xué)的海歸，不能一概而論。
我相信對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，很多人都會(huì)存在一些他自己的觀點(diǎn)和看法，那就是為什么一些人對(duì)于國(guó)外留學(xué)碩士的偏見會(huì)很大呢？
其實(shí)我們都知道，對(duì)于當(dāng)今中國(guó)社會(huì)而言，如果你能夠選擇外出留學(xué)，相對(duì)來(lái)講是一件非常光榮的事情。但并不是每一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的人都能夠去選擇去國(guó)外深造，所以能夠在國(guó)外深造的同學(xué)。往往不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好就足以，他們大部分還需要家庭經(jīng)濟(jì)的支撐，所以在一定情況下，在大多數(shù)中國(guó)人的內(nèi)心中就認(rèn)為能夠出國(guó)留學(xué)的人，家庭相對(duì)來(lái)講是非常富裕的。
但是往往他們?nèi)?guó)外學(xué)習(xí)，并不是選擇去感激自己的祖國(guó)，往往會(huì)存在很一些崇洋媚外的心理，所以在一定程度上，他們給我們本國(guó)人民帶來(lái)的印象一般都不是非常的友好，同樣他們的行為也并不能夠讓我們諒解。尤其是由于近幾年疫情的影響，國(guó)外相對(duì)來(lái)講也是比較危險(xiǎn)的。但是在疫情剛爆發(fā)的一些階段中，由于中國(guó)的疫情相對(duì)來(lái)說(shuō)是非常嚴(yán)重的，他們有一些留學(xué)生甚至在網(wǎng)上公然的批評(píng)中國(guó)政策的不足，這在一定程度上讓中國(guó)的網(wǎng)友們相對(duì)來(lái)講也是比較氣憤的。自此之后，他們對(duì)于國(guó)外留學(xué)回來(lái)的學(xué)生，在一定程度上表現(xiàn)的非常的不友善。
當(dāng)然，這也僅僅是其中一部分原因，在我的觀點(diǎn)中，我認(rèn)為你既然能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)出國(guó)去學(xué)習(xí)一些國(guó)外的文化，甚至是國(guó)外的學(xué)習(xí)方式，這也遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開我們祖國(guó)自身的強(qiáng)大，所以無(wú)論我們生存在哪一個(gè)國(guó)家，都應(yīng)該記住我們是中國(guó)人，我們屬于中國(guó)，我們同樣也應(yīng)該在國(guó)外去宣揚(yáng)我們中國(guó)的文化，去擺正自己的態(tài)度，這樣才能夠讓國(guó)家的人去接受你，不是嗎？
為什么一些人對(duì)于國(guó)外留學(xué)碩士的偏見那么大？嫉妒。因?yàn)椋?，們沒(méi)有能力出國(guó)。她他。們學(xué)習(xí)不好，家里的條件也不允許。
在國(guó)外讀過(guò)一年碩士的人回答比較好。想當(dāng)然信口雌黃的還是憋著吧，除非實(shí)在憋不住 。申請(qǐng)國(guó)外碩士不是你想申就能申到。
關(guān)于偏見，畢竟每個(gè)人看法與想法不同，我們不能一竿子打死。
去國(guó)外讀碩士， 不同國(guó)家、不同院校對(duì)學(xué)生的要求是不一樣的。的確是有一些學(xué)校入學(xué)要求并不算太高，但是我們需要注意的是：國(guó)外的院校都是“寬進(jìn)嚴(yán)出”。
目前，我們國(guó)人是對(duì)一些國(guó)家和地區(qū)的碩士抱著偏見，但我么還是需要客觀看待。
出國(guó)留學(xué)的學(xué)生水平也的確是參差不齊，有很棒的學(xué)生，也有剛剛擦邊可以入學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。我們不能拿著一些人的情況就全部否定國(guó)外的碩士。
一些人對(duì)國(guó)外碩士的偏見比較大，或許是并不是對(duì)每個(gè)國(guó)家的碩士都全面進(jìn)行了了解，或許是周圍的某些海外留學(xué)的碩士生的質(zhì)量讓他們對(duì)整體的留學(xué)碩士生們有了偏見。但不可否認(rèn)的是，很多學(xué)生通過(guò)海外留學(xué)提升了不少，不僅僅在學(xué)術(shù)方面，而且在語(yǔ)言水平、見識(shí)、獨(dú)立能力等多方面有了提升。
因?yàn)楦F。所以嫉妒。所以井底之蛙。首先大部分所謂的國(guó)內(nèi)211985并沒(méi)那么難考，其次就算考上了，畢業(yè)出來(lái)大部分人的能力也不見得能力多么突出。原因你們懂的。我們的學(xué)校教育出了什么問(wèn)題。再說(shuō)說(shuō)去國(guó)外讀書的。不說(shuō)學(xué)習(xí)水平怎么樣，因?yàn)榇_實(shí)有人混學(xué)歷的，這種學(xué)生家里幫他把工作安排好了。學(xué)不學(xué)其實(shí)都一樣。但是大部分學(xué)生還是努力學(xué)習(xí)的，就算只有一年也過(guò)的很充實(shí)，能學(xué)到很多東西。這里不去深究學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平如何，因?yàn)閭€(gè)體差異真的很大。留學(xué)生的個(gè)人綜合素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國(guó)內(nèi)的學(xué)生。他們獨(dú)立，自信，大方，包容，視野開闊，多才多藝。這種自信你可以理解為用錢堆出來(lái)的。沒(méi)錯(cuò)人家家里就是有錢，說(shuō)話做事就是有底氣！至于其他品質(zhì)也是類似的。總之一個(gè)人的塑造與家庭狀況是密不可分。留學(xué)的過(guò)程只是強(qiáng)化或者延伸了這些品質(zhì)的塑造。試問(wèn)，當(dāng)這些人走出校園，人生的路那么長(zhǎng)，今后他們會(huì)過(guò)得差嗎？還是你覺(jué)得書上學(xué)的那點(diǎn)東西對(duì)他們的人生幫助更大？所以之所以那么多人酸留學(xué)生，無(wú)非就是窮。沒(méi)有辦法接觸到更高的圈子，他們不知道越是有錢的家庭越是重視子女的教育。并且可怕的是他們認(rèn)為上985211就是好的教育，卻不知道好的教育是對(duì)孩子綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng)，這才是對(duì)孩子終生受益的。另外。國(guó)人普遍有見不得人好的心理，窮人更甚，所以產(chǎn)生了仇富的現(xiàn)象。。
我本科碩士都在法國(guó)讀的，學(xué)校國(guó)內(nèi)估計(jì)都沒(méi)人知道。但是我成績(jī)從頭至尾都是系里第一，還主動(dòng)做了多次實(shí)習(xí)。
去年回國(guó)找工作，拿到的offer薪水都不低（15k到19k），主要我面試自信，技術(shù)面沒(méi)人可以難得住我。
所以也不用偏見不偏見的，不管哪里畢業(yè)大家拿出真本事練一練就好了。
這些人是吃不上葡萄就說(shuō)葡萄酸的人！
鐘南山:1979年至1981年，赴英國(guó)愛丁堡大學(xué)醫(yī)學(xué)院及倫敦大學(xué)呼吸系進(jìn)修。2007年，獲英國(guó)愛丁堡大學(xué)榮譽(yù)博士學(xué)位。
對(duì)于部分冷嘲熱諷留學(xué)生(中小學(xué)生除外)的人，你有什么說(shuō)話？
附部份名人的留學(xué)經(jīng)歷。
華羅庚:1936年前往英國(guó)劍橋大學(xué)，度過(guò)了關(guān)鍵性的兩年。他至少有15篇文章是在劍橋的時(shí)期發(fā)表的。其中一篇關(guān)于高斯的論文給他在世界上贏得了聲譽(yù)。
朱永官:1998年獲得英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院環(huán)境生物學(xué)博士學(xué)位。1994年3月至2002年1月先后在英國(guó)女王大學(xué)，帝國(guó)理工學(xué)院和澳大利亞阿德萊德大學(xué)學(xué)習(xí)和工作
施一公:1995年在美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)獲博士學(xué)位。
楊振寧:1945年考取清華大學(xué)后赴美留學(xué)，在芝加哥大學(xué)深造，獲博士學(xué)位。歷任芝加哥大學(xué)講師、普林斯頓高等研究院研究員、紐約州立大學(xué)石溪分校教授兼物理研究所所長(zhǎng)。
李政道:1946年經(jīng)吳大猷教授推薦赴美進(jìn)入芝加哥大學(xué)，師從諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者、物理學(xué)大師費(fèi)米教授。1950年6月獲芝加哥大學(xué)博士學(xué)位。
鄧稼先:1948年至1950年，他在 美國(guó)普渡大學(xué)留學(xué)，獲得物理學(xué)博士學(xué)位。
錢學(xué)森:1935年9月進(jìn)入美國(guó)麻省理工學(xué)院航空系學(xué)習(xí)，1936年9月獲麻省理工學(xué)院航空工程碩士學(xué)位。
王大珩:1936年畢業(yè)于清華大學(xué)物理系，1938年考取留英公費(fèi)生，赴英國(guó)倫敦帝國(guó)理工學(xué)院攻讀應(yīng)用光學(xué)，1941年轉(zhuǎn)入雪菲爾大學(xué)。
王希季:1947年，考入美國(guó)弗吉尼亞理工學(xué)院，攻讀動(dòng)力和燃料專業(yè)。1949年，獲美國(guó)弗吉尼亞理工學(xué)院碩士學(xué)位。
朱光亞:1946年至1950年美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)研究生院物理系原子核物理專業(yè)研究生，并獲博士學(xué)位。
任新民:1945年赴美國(guó)密歇根大學(xué)研究院留學(xué)，先后獲機(jī)械工程碩士和工程力學(xué)博士學(xué)位。
屠守鍔:1941年赴美國(guó)留學(xué)，1943年獲美國(guó)馬薩諸塞州理工學(xué)院航空工程碩士學(xué)位。
程開甲:1946年8月，程開甲赴英國(guó)愛丁堡大學(xué)留學(xué)，1948年秋，獲哲學(xué)博士學(xué)位，任英國(guó)皇家化學(xué)工業(yè)研究所研究員。
彭恒武:1938年赴英國(guó)留學(xué)，入愛丁堡大學(xué)理論物理系隨M·玻恩工作。1940年獲哲學(xué)博士學(xué)位，1945年獲科學(xué)博士學(xué)位。
趙九章通過(guò)庚款考試，于1935年赴柏林大學(xué)從師氣象學(xué)家H.von.菲克爾。1938年獲德國(guó)柏林大學(xué)博士學(xué)位。
姚桐斌畢業(yè)于交通大學(xué)貴州分校（現(xiàn)西南交通大學(xué)），畢業(yè)后，任國(guó)民政府經(jīng)濟(jì)部礦冶研究所助理研究員。
姚桐斌:1
我在美國(guó)拿過(guò)碩士學(xué)位，我肯定不希望別人“歧視”海外碩士，但是實(shí)話說(shuō)，中國(guó)熱門的好幾個(gè)留學(xué)國(guó)家的碩士，都很水，這個(gè)水是從兩方面說(shuō)的，一個(gè)是學(xué)制，一個(gè)是入學(xué)條件。
首先說(shuō)學(xué)制，大部分英美的碩士，都是純授課制的，時(shí)長(zhǎng)在1年到2年間，沒(méi)有導(dǎo)師指導(dǎo)，沒(méi)有發(fā)文章要求，甚至沒(méi)有畢業(yè)論文要求，很多只要做個(gè)簡(jiǎn)單的課程項(xiàng)目就可以算畢業(yè)項(xiàng)目了，這就意味著，讀碩士，其實(shí)也就是本科多念1-2年。而且英美很多碩士，選課的空間很大，沒(méi)有必修課，所以很多人選水課，成績(jī)也都不差的。
這樣的條件下，你能指望碩士教育本身給你帶來(lái)什么嗎？只怕是不能吧。
再一個(gè)，碩士門檻相對(duì)較低，這個(gè)低是比較出來(lái)的，當(dāng)然說(shuō)門檻低，也不代表像有些人說(shuō)的那樣，給錢就能去，但是和中國(guó)在差不多世界排名的學(xué)校，往往英美的錄取難度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于中國(guó)的碩士錄取難度。
做個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)比吧，美國(guó)前50的大學(xué)，和中國(guó)前10的大學(xué)，在國(guó)際排名是差不多，但是如果以保研的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)比美國(guó)這些大學(xué)碩士錄取的標(biāo)準(zhǔn)算的話，這些國(guó)內(nèi)保研生基本可以碾壓這些出國(guó)生。
但是像斯坦福，伯克利這種學(xué)校的碩士，錄取難度仍舊是頂級(jí)水平的，主要是其他的碩士錄取標(biāo)準(zhǔn)下滑的比較嚴(yán)重。
那么去英美讀碩士，主要是為了什么呢？其實(shí)主要就是要畢業(yè)之后，那一段可以在美國(guó)找工作并且合法工作的時(shí)間，要比直接從中國(guó)申請(qǐng)去美國(guó)的工作要容易。
但是實(shí)際上，能不能找到工作，主要看自己的能力和本科積累，當(dāng)然了也有那種碩士發(fā)奮努力逆襲的，但是這也更多是看自己的努力，而不是碩士本身給予的。
另外，英美的碩士，以美國(guó)為例，基本上能留下的都是工科相關(guān)的工作，尤其以程序員為最大的群體，計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)率碾壓其他所有專業(yè)，所以也就造成了，計(jì)算機(jī)專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是其他的專業(yè)，基本上都是劃了2年水，最后也留不下來(lái)。
當(dāng)然了，這不是要否定國(guó)外的教育，還是有很多學(xué)校的碩士教育水平是很高的，很多學(xué)生也很努力，但是比起國(guó)內(nèi)，靠比較激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓這個(gè)群體的總體素質(zhì)提高上來(lái)了相比，國(guó)外的碩士比較看個(gè)體水平。
另外，我覺(jué)得，無(wú)論是媚外，還是排外，都是不好的，正確的態(tài)度應(yīng)該是，排除學(xué)校背景的干擾，正確看待學(xué)生的實(shí)際能力。
因?yàn)橛行﹪?guó)外碩士專業(yè)，真的很水！
比如，網(wǎng)傳的這份海外碩士“含水量”榜單，干貨滿滿，以往如雷貫耳的10所美國(guó)名校紛紛上榜，分別是：哥倫比亞大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、華盛頓大學(xué)圣路易斯分校、賓夕法尼亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、康奈爾大學(xué)、哈佛大學(xué)、杜克大學(xué)、耶魯大學(xué)、西北大學(xué)。
相比以往，如今碩士出國(guó)的門檻低、“水量”足，而海外博士依舊堅(jiān)挺，不管是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，都毫無(wú)疑問(wèn)地碾壓國(guó)內(nèi)“土博”。普遍來(lái)講，留學(xué)博士貨真價(jià)實(shí)，留學(xué)碩士卻“注水”太多。
幸好，咱們的用人單位篩選人才，既要看學(xué)歷，又要看能力。對(duì)這些“鍍金海歸”的分量，其實(shí)早已經(jīng)看得明明白白。實(shí)際上， 最看不起這些“海外水碩”的，就是咱們國(guó)家的用人單位了。 所以那些只知道“啃老”，心安理得地耗費(fèi)父母和家庭的數(shù)十萬(wàn)學(xué)費(fèi)去海外“鍍金”混碩士的同學(xué)，是該醒醒了。
不可能的，那些看似唬人的“海外水碩”和貨真價(jià)實(shí)的“海歸博士”完全不一樣， 動(dòng)輒一兩年的碩士學(xué)制，接近“全華班”的生源結(jié)構(gòu)，要求極低的GMAT和TOFEL分?jǐn)?shù) ，花費(fèi)數(shù)十萬(wàn)甚至是百萬(wàn)元，去攻讀一個(gè)一年期的“海外水碩”，不但是浪費(fèi)時(shí)間，更是虛耗青春。
實(shí)際上，這些美國(guó)名?！八T”項(xiàng)目的“含金量”高低，主要是通過(guò)學(xué)校披露的公開信息、往屆校友的就業(yè)質(zhì)量反饋、在校學(xué)生的書面調(diào)研，而得出的結(jié)論和排名，并不是空穴來(lái)風(fēng)、憑空杜撰的。
很多人都認(rèn)為，“中國(guó)人多”和“學(xué)制短”，是這些“海外水碩”的原罪，其實(shí)并不準(zhǔn)確。畢竟中國(guó)人的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目就是理工科，所以 理科專業(yè)的“半華班”甚至是“全華班” ，都很正常，畢竟華人越多，學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越激烈。所以這些世界名校紛紛推出眾多名目繁雜的“短期碩士”，擺明了就是為賺錢撈金。
那么，面對(duì)這么多“海外水碩”專業(yè)，咱們?nèi)绾位鹧劢鹁Φ胤直鎱^(qū)別呢？
有些學(xué)生，明知道海外名校那些“一年制”碩士專業(yè)很“水”，卻還是執(zhí)意要申請(qǐng)留學(xué)，充其量就是為了換環(huán)境、長(zhǎng)見識(shí)和升學(xué)歷，但不管怎么說(shuō)，即便是攻讀“一年制碩士”，我們也需要父母和家庭為我們自身的意愿和任性付出很多， 那么花上一兩年時(shí)間去攻讀這個(gè)可有可無(wú)的海外名校碩士學(xué)歷 ，到底能有多少“含金量”和意義價(jià)值呢？
雖然是世界名校，但是你花那么多錢考個(gè)“海外水碩”，回國(guó)后還找不到工作，這能怪誰(shuí)？
兩個(gè)字 嫉妒
為什么大家似乎很不喜歡出國(guó)留學(xué)、定居、旅游的人？沒(méi)有啊，這可能是你的錯(cuò)覺(jué)吧，我身邊有很多人都是出國(guó)留學(xué)，出國(guó)去旅游的人，包括我們家族也有很多人現(xiàn)在在外國(guó)工作，可能以后會(huì)回國(guó)，也可能不會(huì)，所以我覺(jué)得這是一件很平常的事，怎么可能會(huì)看不慣呢。
現(xiàn)在有很多人都會(huì)選擇出國(guó)留學(xué)，不管是好學(xué)生還是差學(xué)生，只要有機(jī)會(huì)的話，誰(shuí)都會(huì)想著去國(guó)外看看，感受一下異國(guó)文化，順便再拿一個(gè)文憑回國(guó)，雖然現(xiàn)在海歸已經(jīng)不是很值錢了，但是多一個(gè)文憑總是一件好事，所以出國(guó)留學(xué)是一個(gè)非常常見的事情，也是很多學(xué)生都非常喜歡的事情。
至于出國(guó)旅行那么這更是一件很享受的事了，我就一直想要出國(guó)旅行，只不過(guò)我家里人不放心我自己一個(gè)人去，而且他們也沒(méi)有時(shí)間帶我去，所以這件事就一直耽擱下來(lái)了，雖然不敢說(shuō)百分之百的人都想要出國(guó)旅行，但是90%還是可以說(shuō)起來(lái)的。
至于出國(guó)定居這件事情，可能有的人喜歡，有的人不喜歡吧，像是老一輩的人就不喜歡，因?yàn)樗麄冎v究落葉歸根，不愿意拋棄自己的祖國(guó)，拋棄自己的家鄉(xiāng)。
為什么女生甲知道女生乙是出國(guó)留學(xué)回來(lái)的碩士研究生之后對(duì)她很不尊重，故意貼近女生乙喜歡的男生并且使勁說(shuō)明女生甲的心態(tài)不正，心胸狹隘，她這是嫉妒女生乙，甚至恨她比自己強(qiáng)。所以處處與女生乙作對(duì)，不尊重她，故意賣弄自己以博取他人眼球。其實(shí)這種人既可憐更可恨，不如別人理應(yīng)奮發(fā)圖強(qiáng)，僅憑小聰明終究被人越發(fā)瞧不起。出國(guó)留學(xué)的問(wèn)題。首先，雖然高考考到二本的確算不上有什么本事，但是這跟才能什么的并沒(méi)有直接地關(guān)系。所以以高考的結(jié)果來(lái)判斷一個(gè)人我覺(jué)得沒(méi)什么道理，即便目前的國(guó)情就是這樣。其次，國(guó)外名牌大學(xué)，這個(gè)所謂名牌其實(shí)也說(shuō)不太清楚的。有些學(xué)校有名只是因?yàn)樵谀骋环矫姹容^有建樹。若說(shuō)那些真正的綜合實(shí)力很強(qiáng)名校，第一，他們很少會(huì)僅僅因?yàn)檫@個(gè)人家里有背景而錄取他們；第二，他們錄取有一套的自己系統(tǒng)，即便是高考狀元也有可能被拒得慘兮兮的。最后，我不清楚究竟有多少中國(guó)學(xué)生是用家里的背景出去的，但是我可以很確定的告訴的你，在國(guó)外名牌大學(xué)的大學(xué)生活絕對(duì)比國(guó)內(nèi)辛苦，國(guó)外名校也的確就目前而言比國(guó)內(nèi)大學(xué)更能出人才。另外，因?yàn)閲?guó)外大學(xué)學(xué)習(xí)很辛苦，中國(guó)人畢業(yè)率很低，有很多人到了國(guó)外發(fā)現(xiàn)適應(yīng)不了繁忙的異國(guó)生活而退學(xué)或者被退學(xué)。學(xué)校網(wǎng)站上說(shuō)的那些，是能達(dá)到要求畢業(yè)的學(xué)生的狀況。如此一想，一個(gè)人若可以在別的國(guó)家的學(xué)校里，克服文化，生活的差異，處理好自己的生活和學(xué)習(xí)，他的能力絕不會(huì)太差勁的不是？那些只是為了混日子的，第一，進(jìn)不了名校。第二，就算僥幸（比如用中介什么的）進(jìn)了名校也畢不了業(yè)。所以，沒(méi)什么好憤憤的。
P.S.我其實(shí)不是特別明白那個(gè)“家里背景”是什么意思。我是個(gè)正在準(zhǔn)備出國(guó)的高三生，作為一個(gè)為了出國(guó)奮斗了兩年半的孩紙，我表示除了學(xué)費(fèi)，家里沒(méi)什么別的“背景”能幫我的（雖然學(xué)費(fèi)本身也是個(gè)不小的忙）。以上，僅是我的一點(diǎn)見解，希望對(duì)你有幫助~父母讓我出國(guó)留學(xué)，可我不想，我該怎么和父母講
首先，我們需要了解父母的良苦用心。出國(guó)留學(xué)，對(duì)于他們老一輩來(lái)說(shuō)還是非常難得的事。基本能夠出國(guó)的都是國(guó)家公派人員，是萬(wàn)里挑一的人才。而且學(xué)成歸來(lái)，榮耀加身此生不愁。所以即便到了出國(guó)留學(xué)如此便捷的年代，能夠去海外進(jìn)修，依然是非常難得。再者，國(guó)外擁有一些前沿的科技，能夠出國(guó)留學(xué)領(lǐng)略更高的知識(shí)和開拓視野，對(duì)于自身發(fā)展也是極其有益的。國(guó)家對(duì)海歸人才有著優(yōu)越的福利，例如落戶等政策，所以父母希望你出國(guó)留學(xué)肯定是為你的將來(lái)著想，可以說(shuō)是愛子心切。
但是，當(dāng)然不是所有人都適合出國(guó)留學(xué)。如果你執(zhí)意不愿意，那么需要跟父母坐下來(lái)進(jìn)行好好的溝通，說(shuō)明你不想出國(guó)的原因。例如自己的語(yǔ)言尚且存在障礙，亦或是能力還沒(méi)有獨(dú)立到可以之身去國(guó)外生存，又亦或是考慮到家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。跟父母推心置腹的說(shuō)出自己內(nèi)心的想法，重點(diǎn)是有理有據(jù)的讓他們信服：成材，并不止出國(guó)留學(xué)這一條道路。
比如去英美國(guó)家留學(xué)，需要雅思托福成績(jī)。即便通過(guò)了考試，也要開始當(dāng)?shù)厝宋牡倪m應(yīng)過(guò)程。尤其在一些專業(yè)場(chǎng)合，如醫(yī)院看病?，F(xiàn)有的詞匯還無(wú)法支撐自己在國(guó)外也能如同國(guó)內(nèi)一樣便捷，加上年齡尚未成熟，遇到突發(fā)事件也沒(méi)有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，很容易導(dǎo)致留學(xué)生強(qiáng)烈的失落感。
國(guó)外大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出，學(xué)習(xí)氛圍緊張。重壓之下每個(gè)學(xué)子都需要日以繼日的處理論文和應(yīng)付考試，對(duì)于一些自覺(jué)性不強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)也不失為一種恰當(dāng)?shù)倪x擇。
總而言之，你需要跟父母心平氣和的溝通。對(duì)出國(guó)留學(xué)進(jìn)行利弊的分析，其實(shí)不論最終結(jié)果如何，適合自己的，才是最好的。
作者簡(jiǎn)介：貍小貓。意大利傳媒碩士。微博讀書簽約作者、簡(jiǎn)書簽約作者。