RISD王牌專(zhuān)業(yè)有哪些?RISD被稱(chēng)為藝術(shù)界“哈佛”全美藝術(shù)類(lèi)院校TOP
1，RISD建校至今已有超過(guò)140年的歷史，是世界上最受尊敬和最具影響力的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院之一。學(xué)校目前開(kāi)設(shè)了21個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、插畫(huà)和攝影專(zhuān)業(yè)都是世界TOP級(jí)別的王牌。
如果說(shuō)英國(guó)藝術(shù)院校的“鄙視鏈頂端”是皇藝和倫藝，那么在美國(guó)享有同等江湖地位的名校就是RISD了。在QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)榜常居前三的它，被人們稱(chēng)為“藝術(shù)界哈佛”，校友更是奧斯卡、普利策等頂級(jí)大獎(jiǎng)的?？?
RISD王牌專(zhuān)業(yè)
工業(yè)設(shè)計(jì)(Industrial Design)
RISD的工業(yè)設(shè)計(jì)位列全美第一，Airbnb愛(ài)彼迎的創(chuàng)始人Brian Chesky就是工業(yè)設(shè)計(jì)系的畢業(yè)生。
值得一提的是，RISD工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生在校期間就經(jīng)常與其他專(zhuān)業(yè)師生以及麻省理工、布朗大學(xué)和NASA等校外合作伙伴協(xié)作，如此豐富的實(shí)踐經(jīng)歷，使他們能夠有不同的機(jī)會(huì)提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。
工業(yè)設(shè)計(jì)碩士課程探索“設(shè)計(jì)如何作為解決社會(huì)、文化、環(huán)境和其他問(wèn)題的工具”，認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)不僅僅是一種專(zhuān)業(yè)服務(wù)，而是一種將個(gè)人興趣和價(jià)值觀與社會(huì)框架聯(lián)系起來(lái)的方式。
插畫(huà)(Illustration)
插畫(huà)專(zhuān)業(yè)是RISD的王牌專(zhuān)業(yè)，曾位列福布斯“30 under 30”(30位30歲以下人才)藝術(shù)榜的著名華人插畫(huà)師倪傳婧就畢業(yè)于RISD插畫(huà)專(zhuān)業(yè)。
在插畫(huà)專(zhuān)業(yè)的本科階段，大二學(xué)生專(zhuān)注于開(kāi)發(fā)創(chuàng)造能力，為培養(yǎng)學(xué)生原創(chuàng)思維和概念清晰度，同時(shí)通過(guò)繪畫(huà)課程則加強(qiáng)圖像制作基礎(chǔ)技能;大三學(xué)生有廣泛的選修課，以及針對(duì)特定專(zhuān)業(yè)的圖像制定課程，同時(shí)學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生參加專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
RISD插畫(huà)在今年新開(kāi)設(shè)兩年制的碩士課程，鼓勵(lì)有經(jīng)驗(yàn)的視覺(jué)傳播者思考“插畫(huà)師如何用創(chuàng)作在行業(yè)發(fā)聲”。
平面設(shè)計(jì)(Graphic Design)
RISD的平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)位列(U.S.News)全美第一，注重對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的理解，引導(dǎo)學(xué)生思考哲學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系。教學(xué)形式以小組討論居多，每周都需要學(xué)生閱讀大量藝術(shù)文獻(xiàn)。
平面設(shè)計(jì)的本科核心課程建立了一系列分析、形式、感官和技術(shù)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。從初入學(xué)的探索形式、圖像、顏色和排版的視覺(jué)原則教學(xué)，到大四的設(shè)計(jì)應(yīng)用實(shí)踐教學(xué)，學(xué)校提供了一系列平面設(shè)計(jì)特定領(lǐng)域選修課，幫助學(xué)生全方面了解專(zhuān)業(yè)內(nèi)核。
建筑(Architecture)
RISD建筑專(zhuān)業(yè)賦予學(xué)生充分的創(chuàng)作自由，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用跨學(xué)科的理念進(jìn)行設(shè)計(jì)，讓不同學(xué)科的知識(shí)相互滲透。
建筑專(zhuān)業(yè)還倡導(dǎo)批判性思考，希望學(xué)生能通過(guò)反思和發(fā)明創(chuàng)造建筑，通過(guò)繪畫(huà)、模型制作、寫(xiě)作和演講來(lái)交流想法等。并且，學(xué)生們通過(guò)關(guān)注建筑、城市設(shè)計(jì)和環(huán)境相關(guān)的問(wèn)題，解決復(fù)雜的社會(huì)性難題。