留學生計劃書范文3篇

隨著來華留學生人數(shù)的不斷上升，世界各地來南京求學的外國留學生數(shù)量也正逐年快速增長。留學生跨文化適應問題的研究已成為現(xiàn)實之需。本文是我為大家整理的留學生計劃書范文，僅供參考。

留學生計劃書范文一：

在歐美國家，特別是移民國家，往往要求提供學習計劃書供簽證申請用。通過學習計劃書使簽證官了解您的背景選擇留學專業(yè)的動機條件，選擇該國留學的理由，清晰的留學時間安排，職業(yè)目標和回國理由，配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放簽證。

學習計劃書的內(nèi)容提綱：

1、簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

2、說明自己進一步求學的動機及選擇該國該大學與該專業(yè)的原因;

3、詳細的留學時間安排(注意要和自己的背景以及學力相符);

4、介紹所需資金及來源;

5、對未來職業(yè)目標的闡述，留學后回國的理由。

計劃書寫作特點：

1.學習計劃不要超過 800 字(由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此過長的學習計劃將適得其反);

2.根據(jù)個人實際情況，設計構思不同的計劃書、讀書計劃書;

3.語言闡述清晰易讀;

4.段落前加上標題，每個問題只用一個段落說明;

5.學習計劃書在英語表達上要求非常有條理、邏輯嚴密、簡潔有力。

6.重點部分為未來的職業(yè)計劃和學成回國的理由;

學習計劃書的行文風格和文章結構要求：

學習計劃書與個人陳書有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是結構清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確， 相關論據(jù)有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。

學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

(二)恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。

(三)對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學習目標。

(四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。

有些學生學習毫無計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以后的自學部分，更要有自己的計劃。

由于學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成為優(yōu)秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯。

怎樣制定學習計劃呢? 一份好的學習計劃大致包括三方面的內(nèi)容。

一、進行自我分析 我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標.

明確 就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為："數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體 就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。

三、科學安排時間

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內(nèi)容。 在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

1、 要突出重點 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2、 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據(jù)檢查結果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。

留學生計劃書范文二：

我叫xxx，1988年出生于中國xx。于20xx年考入xxxx大學xx系攻讀碩士研究生。我對藝術創(chuàng)作十分熱愛，在校期間得到過許多跟來自于韓國的老師學習的機會，在與他們接觸的同時我被韓國人那種對藝術的執(zhí)著、對美的理解和對學習認真的態(tài)度所觸動，這使原本沒有出國打算的我突然有了去韓國學習的沖動。在與老師的溝通下，我有幸能得到去韓國xx大學學習交流一年的機會。正如我所知xx大學是韓國頂級的藝術類大學之一，我的老師也曾經(jīng)在這里深造過。所以，對于這一年我非常珍惜，為了不浪費每一份每一秒，在韓國的一年我將嚴格地按照我的計劃進行，合理的利用時間!

一、專業(yè)學習方面。按照相關規(guī)定我的出國留學時間是從20xx年3月——20xx年3月。在為期一年的學習過程中，首先，在出國的第一個月我要整理思路，將出國的新的感受作為我新的創(chuàng)作的出發(fā)點，最重要的途徑就是跟上老師的思路，然后著手開始新的創(chuàng)作。其次，是關于作品量(最后展覽)的問題，作為學習的總結，在回國前的最后一個月中要做一次個人作品的展覽。所以在韓國的一年當中除了要跟上老師平時帶的專業(yè)課完成作業(yè)以外，平時還得利用課余時間做自己的作品，也就是說，保證在每個月結束的時候能夠完成一件能夠作為展品展出的作品。

二、語言方面。為了更直接的學習到知識，不僅要堅持每天的語言課，還要每天堅持練習，平時多與老師和同學交流，做到回到國內(nèi)后能掌握單獨與韓國人交流的技能。

三、生活方面。韓國作為東方的禮儀之邦，有很多方面值得我們再學習。例如：平時和老師之間的禮儀，和朋友、同學之間的禮貌都是我們要多學習的地方。另外，利用節(jié)假日盡可能多的參觀韓國的博物館，更深層的了解這個民族的文化和風土人情。

四、回國。通過在韓國學習一年的經(jīng)歷，我會從我個人理解的角度出發(fā)，寫一篇有關中韓藝術、文化差異以及我個人見解的文章。此外，在藝術創(chuàng)作方面，會根據(jù)我在韓國看到的、學到的運用到我今后的創(chuàng)作中來。

我相信，我一定會利用好這一年的時間，做出更好的創(chuàng)作，做好中韓交流使者的代言人!在此，我衷心地希望貴國能接受我的留學申請，謝謝!

留學生計劃書范文三：

我是江蘇省南京市XX中學20xx年高中畢業(yè)生，由于未被理想大學錄取，我一直在XX中學復讀。自20xx年起，我受同學的影響，產(chǎn)生了出國留學的念頭，于是我通過上網(wǎng)了解到去新西蘭留學有比較多的優(yōu)勢。

首先，新西蘭是一個多元文化的國家，具有世界先進的教學水平;

第二，留學費用比其他國家較低、較合理;

第三，氣候也與我國南方差不多。因此，我向父母提出擬到新西蘭留學的愿望，得到了父母的支持。

因為我是女孩子，從小就喜歡幼兒教育。且現(xiàn)代中國的家長對小孩的教育要求比較高，我如果能到新西蘭學習幼兒教育專業(yè)課程，學成回國后一定能在幼兒教育事業(yè)上有作為。

所以，我決心到新西蘭留學，打算先用半年的時間到語言學院專修英語，過好語言關，再進行幼兒教育專業(yè)課程學習。我相信我已經(jīng)過三年高中課程的學習，又經(jīng)過一年的復讀，在學習能力和知識水平上有了一定的基礎。同時我父母都有固定的工作和較豐厚的收入，在留學經(jīng)費上也會得到父母的全力支持。

因此，我一定能較好地完成留學課程。學成回國后，我一定能實現(xiàn)我從事幼兒教育的愿望，并能在幼兒教育事業(yè)上實現(xiàn)我的人生價值。

出國留學計劃書

出國留學計劃書 （一）

1、簡單說明自己的學習履歷，專業(yè)配景及事情履歷；

2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國，該大學與該專業(yè)；

3、詳細的留學時間擺設；

4、介紹留學所需資金及來歷；

5、對于將來生業(yè)目標的論述，留學后回國的理由。

出國留學學習計劃書書寫技巧

留學學習規(guī)劃書的行文風格日文章布局與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是布局清晰簡單，邏輯嚴緊，論述的事實明確，相關論據(jù)有力可信，學成回國的理由要很是充實，而且絕對于不能和聲請人的其他材料發(fā)生矛盾。關于學習規(guī)劃書等留學文件的寫作由于使館的事情人員每天要措置懲罰大量的文件，是以留學學習規(guī)劃書切不可寫的過長，一般不應超過800字，而且說明一個需要別人解答的題目最佳只用一個段落，段落前加上標題，如My Choice of University of Toronto in Canada,My career objective等，以便使館的事情人員對于您一段內(nèi)容的中心思惟一目明了。

您的論述應該很是清晰易讀，不能希望讓使館的事情人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"內(nèi)容。留學學習規(guī)劃書的重點部分是將來的生業(yè)規(guī)劃和留學后回國的理由，路程經(jīng)過過程這一部分來告訴大使館您到該國留學后，確實可以或許對于您的生業(yè)成長有良好的幫忙，而且有可信有力的理由學成返國。雖則要求學習規(guī)劃書的國家往往是移平易近國家，但是由于您聲請出國證件的理由是留學，是以路程經(jīng)過過程學習規(guī)劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向。

1、 簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

2、 說明自己進一步求學的`動機及為什么選擇該國、該大學與該專業(yè)；

3、 詳細的留學時間安排；

4、介紹留學所需資金及來源；

5、 對未來職業(yè)目標的闡述，留學后回國的理由。

出國留學計劃書 （二）

如果你打算出國留學，首先需要了解各個國家留學的簡介，可通過查閱資料對想去的國家的教育情況、留學資格、所需費用等各個方向進行了解，從中選出最適合自己的國家。另外，還需要對相關的留學政策法規(guī)等問題加以了解。

出國留學國家選擇

美國 英國 加拿大 澳大利亞 新西蘭 新加坡 愛爾蘭 馬來西亞 荷蘭 香港

出國留學確定方向

根據(jù)各個國家的留學條件及學位的要求，確定留學方向后收集各類院校的入學要求、課程設置，也可參考一些院校排名。通過信件、傳真、電子郵件方式向國外院校索取學校資料及申請 表格，確定學習專業(yè)及留學計劃。

出國留學參加考試

依照所選學校的入學條件參加相應的考試和培訓，以取得留學資格或獎學金。

出國留學申請學校

根據(jù)申請院校要求寄出填好的申請表格、校方要求的資料準備及各種申請文書。

出國留學辦理護照

收到錄取通知書后向公安局申請護照。

出國留學申請簽證

憑院校錄取通知書、有效護照、經(jīng)濟擔保等相關資料向大使館或領事館申請學生簽證。面試也是要特別注意的。

出國留學安排行程

取得簽證后，進行必要的行前準備：如體檢、換匯、行李、預訂機票及了解出入境的相關規(guī)定。

澳大利亞留學計劃書范文6篇為去澳大利亞 留學 制定計劃，本文是我為大家整理的澳大利亞留學計劃書 范文 ，僅供參考。
澳大利亞留學計劃書范文篇一：
一、高中生篇

假如你是一下幾種情況的高中生：

A.10年級及以上：7月份入讀20周語言+高一(year 10)/高二(year 11) 【2月入學】;或者 10月份入讀20周語言+year 10 /year11【四月入學】;

B.10年級以下：入讀的intake比較靈活，可以考慮1月/4月/7月/10月入學; 此處需要特別強調(diào)一下入讀主課時的年齡要求：

1.10年級不超過18歲，11年級不超過19歲，不過西澳地區(qū)中學的入學年齡相對其他州偏低;

2.不能倒讀超過18個月;

3.至少要讀滿16個月主課。

C.高二完成或者高中 畢業(yè) :

申請pathway(預科或者文憑課程)+本科課程;

D. 高中畢業(yè):

.用高考成績申請，直入本科;或者

入讀大一文憑，通過后升讀大二。

二、本科生篇

假如你是本科生：

A.大一在讀：

完成大一課程申請澳洲本科;

B.大二~大三：

插班，一般國內(nèi)大二讀完插讀澳洲大二;

C.大三在讀：

插班，一般國內(nèi)大三讀完插讀澳洲大三;

有5個學期成績可申請部分大學研究生，6個學期可以申請所有大學研究生。

三、大專生篇

假如你是大專生：

A.大專在讀：

可轉(zhuǎn)讀本科，如專業(yè)背景一致，可考慮學分減免，最短讀1.5-2年;或者 可升讀碩士，PQP+MASTER; MASTER直入 。

此處需要特別強調(diào)一下直入的要求：

所在國內(nèi)大專院校有學位授予權，或者相關領域有2-5年工作 經(jīng)驗 。

以上便是涵蓋國內(nèi)學生留學澳洲的基本留學計劃，對應的簽證類型是：

*571 中學生簽證

*573 預科+本科、本科、授課類碩士*570 純語言簽證

*572 TAFE技術文憑課程

*574 研究類碩士、博士
澳大利亞留學計劃書范文篇二：大專生留學計劃：
1. 國內(nèi)3年正規(guī)大專畢業(yè)生，赴澳大利亞直讀碩士學位。選擇和大專相近專業(yè)，例如計算機，會計，國貿(mào)，商務管理，物流管理等專業(yè)，1.5年-2年畢業(yè)。

大專學生直讀碩士推薦學校： 臥龍崗大學(4星大學)年學費15萬左右 紐卡索大學(4星大學)年學費15萬左右 西悉尼大學 (3星大學)年學費15萬左右 查爾斯特大學(3星大學)年學費 12萬左右 所獲簽證為學生簽證附帶打工簽證。每2周可工作40小時。生活費和部分學費，可以靠打工賺取。每年生活費大約10萬左右。

2. 學習兩年畢業(yè)后，可以獲得兩年工作簽證(全日制工作簽證，目前澳洲20xx年全日制工作年平均收入為48000澳幣，折合人民幣30萬左右)

3. 所需材料：護照復印件，2寸照片，大專畢業(yè)證公證書，中英文成績單。最好有雅思成績，如果沒有，需要加讀5個月左右英文課程。

4. 辦理費用：付給移民局的簽證費535澳幣。體檢醫(yī)院收取體檢費1000元左右。

5. 首次支付給澳洲的半年學費，5萬元人民幣左右。家庭只需要準備10萬的資金，就可以實現(xiàn)澳洲留學碩士的夢想。

6. 總共4年時間，獲得澳洲公立大學碩士學位加60萬的收入!!!!找到雇主擔保，可以移民獲得綠卡。如果回國可以教委學歷認證，辦理大城市戶口，購買免稅車等優(yōu)惠政策。 所有推薦學校均為澳大利亞政府公立大學，可在中國 教育 部涉外監(jiān)管網(wǎng)上找到。
澳大利亞留學計劃書范文篇三：高中畢業(yè)生留學計劃
1. 高中畢業(yè)生，大學一年級在讀學生，直接到澳洲讀本科。3年畢業(yè)獲得本科學士學位。 推薦學校：臥龍崗大學(4星大學)年學費13萬左右 悉尼大學(5星大學，全球百所名校)學費20萬左右 MONASH大學(5星，全球百所名校)學費20萬左右 阿德雷德大學(5星，全球百所名校)學費20萬左右 RMIT大學 (4星大學)年學費 13萬左右 查爾斯特大學悉尼 (3星大學)年學費8-10萬

2. 所獲簽證為學生簽證附帶打工簽證。每周可工作20小時。生活費和部分學費，可以靠打工賺取。每年生活費大約10萬左右。

3. 兩年畢業(yè)后，可以獲得兩年工作簽證(全日制工作簽證，可以從事任何職業(yè)。目前澳洲20xx年全日制工作年平均收入為48000澳幣，折合人民幣30萬以上)

4. 所需材料：護照復印件，2寸照片，高中畢業(yè)證公證書，中英文成績單。大學在讀，需要在讀證明和大學成績單。最好有雅思成績，如果沒有，需要加讀5個月左右英文課程。

5. 辦理費用：付給移民局的簽證費535澳幣。體檢醫(yī)院收取體檢費1000元左右。

6. 首次支付給澳洲的半年學費，5萬元人民幣左右。家庭只需要準備10萬的資金，就可以實現(xiàn)澳洲留學碩士的夢想。

7. 總共3年時間，獲得澳洲公立大學本科學位加60萬的收入!!!!找到雇主擔保，可以移民獲得綠卡。如果回國可以教委學歷認證，辦理大城市戶口，購買免稅車等優(yōu)惠政策。
澳大利亞留學計劃書范文篇四：
如果你打算去澳大利亞留學，最好在8到12個月之前就著手準備。如果你是高中生，準備去上本科。在就讀高三期間就應該開始計劃。對于準備去攻讀碩士學位的大學生來說，從上大三開始準備比較可行。有許多環(huán)節(jié)需要事先考慮清楚，以免貽誤申請和自己的前途。

在決定留美學習前一年到一年半的時間，你應該考慮以下問題：

你為什么要去澳大利亞學習?

哪一所大學是最適合你的?

你需要財政資助嗎? 先期預算一下花費會使你清楚了解自己的經(jīng)濟實力是否能負擔得起留學的所有花銷。

找出學校入學申請和財政資助申請的最后期限，確定自己何時參加入學要求中提到的必考測驗，因為考試結果必須在申請時一起寄送到學校。

報名參加入學要求中提到的必考測驗。

將你的理想大學列表縮減到10到20所。

以下是一個秋季入學的計劃書樣本(時間均為估計值)：

8月

聯(lián)系學校，獲得入學及財政資助申請表和學校相關信息;

報名參加入學要求中提到的必考測驗 (TOEFL, SAT, GMAT, GRE等。) ;

申請辦理護照。

9 – 12月

從當前就讀學校獲得正式成績單;

請你的老師為你寫推薦信(兩封以上，具體看學校要求。);

向?qū)W校提交入學及財政資助申請資料;

確認成績單和推薦信已寄往學校;

參加必考測驗。

1 – 4月

必須在最后期限前提交申請，最好盡早提交;

等待學校錄取 通知書 ，進一步了解你已申請的各所學校及其專業(yè)的優(yōu)劣勢，包括教學質(zhì)量，接受比例，位置，學校大小，花費，是否提供財政援助，住宿條件，學校科研實力及國際學生服務是否完善等。

4 – 6月

收到學校錄取通知書。最后做出決定去哪所大學就讀，通過比較學校排名，獎學金等。盡快通知學校你的決定并寄回他們需要的所有表格，這樣他們就可以開始為你的簽證做準備。

回信通知 其它 學校你已決定前往某某大學就讀，感謝他們給你這個機會。

資金準備：將資金存入一個澳大利亞銀行賬戶;并確保自己有足夠的錢應付機票和其它生活費用。

安排住宿(校內(nèi)或校外)和醫(yī)療 保險 等事宜。

6 – 8月

向澳大利亞使館提交簽證申請;

作旅行計劃;

聯(lián)系學校國際學生辦公室，告知他們你何時抵達，并確認學校是否提供新生校園導航服務;

確認你已經(jīng)完成所有離開前的手續(xù)及準備。
澳大利亞留學計劃書范文篇五：
尊敬的簽證官 您好

我的名字叫×××，今年××歲。

為了提高個人素質(zhì)，開闊眼界，我決定自費 出國 留學。通過一些資料介紹，我了解到新加坡是美麗、富饒，安全的國家。而且了解到新加坡能夠提供多種專業(yè)課程和國際認可的學歷。因此，我十分希望能有機會到新加坡讀書。我的父母也非常支持我到新加坡學習，并能夠保證提供我全部的留學費用。我會盡全力學習知識，及早回國，報效祖國。

我認為在新加坡的學習不僅能夠提高我的英文水平，更能夠開闊眼界，增長知識，學習到先進的專業(yè)知識，為今后學習工作奠定良好的基礎，以便更好的服務我的祖國。 如果我的申請能夠獲得批準，我將會好好學習，并制定一份在新加坡留學的計劃。 首先在新加坡??學院 學習英語 強化英文水平，然后選擇一所適合我的學校，報讀喜歡的專業(yè)，學成之后回到中國，為國家的建設貢獻力量。 讀書期間我保證做到以下幾點：

遵守新加坡的法律及移民廳的各項規(guī)定，做一名合格的留學生。 遵守學校的各項制度，尊重師長，團結同學。 努力學習，爭取以優(yōu)異的學習成績畢業(yè)。

最后，我希望能實現(xiàn)去新加坡讀書的愿望。懇請批準。
澳大利亞留學計劃書范文篇六：
一、學習和工作經(jīng)歷

我叫xxx，20xx年7月高中畢業(yè)后，考入了天津?qū)ν饨?jīng)貿(mào)職業(yè)學院。在 商務英語 專業(yè)學習。由于我刻苦學習在大二時我就通過了全國大學英語四級和六級考試，現(xiàn)在我又考取雅思成績6.5的成績，我不但英語專業(yè)成績優(yōu)秀其他科目成績也同樣優(yōu)異。

二、求學動機以及選擇貴國大學的理由

20xx年10月，我到天津博大興遠電力工程公司實習，在實習期間我工作積極努力，得到公司領導的好評;但我自己深深感到電力知識的缺乏和不足，僅靠我在高中所學的電學知識很難勝任這里的工作。如果我將來要在這個公司發(fā)展，繼續(xù)深造的想法越來越強烈，更何況我從小就有一個要當工程師的夢想。

經(jīng)過仔細考慮，我決定考取加拿大阿爾伯特省北阿爾伯特理工大學的“電氣工程”(或“儀器儀表工程”)專業(yè)學習深造。我深知加拿大優(yōu)越的教育制度、雄厚的師資力量以及安全的學習環(huán)境都是我留學深造的首選。

三、留學時間安排

具體時間安排：20xx年9月至20xx年5月進行三年的專業(yè)知識學習，20xx年6月學習結束后回國。

四、留學費用問題

關于我在貴國留學所需費用，我父母在國內(nèi)經(jīng)營一家影樓多年有一定的積蓄，前年影樓又增添了婚紗攝影、婚禮婚慶業(yè)務，影樓的收入較以前有大幅增加。另一方面我表姐XXX全家在埃特蒙頓有固定的工作和充裕的住房，他們愿意為我留學提供住吃住。我父母只為我提供留學期間學習的費用;由于我是家里的獨生子，他們沒有其他負擔，靠他們穩(wěn)定的影樓收入來供給我在加拿大留學是沒有問題的。

五、回國理由及對未來憧憬

出國留學的計劃書怎么寫？以下是去英國的學習計劃,給你參考一下,希望對你有幫助.
My Study Statement
My name is XX, a Chinese male. I was born on 19XX. From 199X to 199X I studied XX in XX University , and graduated from this university in XX.
This institute is an international cooperative school running by China and Canada, all of the courses are taught in English. The school focuses on training students’ practical ability. During that period of time, I learned a lot and improved a lot, not only about English, but also the knowledge of management. In October. 2004, I take the IELTS exam confidently and got 6.0.
I want to study more about business, business management and the real English. At last I choose Britain as the place to continue my study, I think it is one of the best study places for me.
In Britain I can learn real English, know more things about the Westerns: their life, their work, their study, etc. The advanced teaching method, the beautiful teaching environment, the friendly people, the good teachers. All of these attracted me deeply.
One happy thing is I have been received the acceptance letter of XX College. It is one of the famous universities in Britain. They prepare students thoroughly, maximize the potential of every one of the students, helping them to achieve a place at the kind of university which would be out of reach through less rigorous preparation. I am very happy to be a student of this university.
This school can offer me the education that suit me well. The courses are taught in English, it is a challenge to me but I don’t think it will take me a long time. After all it is a part of daily life. Further more, I can get more exercise, for there are not so many students in every class. And there are more dedicated and excellent teachers who get along well with students. Also the courses I take will pay more attention to actively applying.
School offers me an opportunity to communicate with each other and also improve us to develop other abilities. At last, to study with students from different countries make me quite excited. These abilities will help me in my future work and life.
One more thing I want to say is that my parents can cover all my expenses in Britain. You can see the details in Financial Support Letter from my parents and the Certificate of income and work of my parents. Therefore, I don’t need to worry about the money, I don’t want to do spare-time job after class, and I will do my best in study courses. One day, after I finish my study, I will go back to China, contribute myself to my motherland.
Thank you for your approval on my application. I wish you can offer me an opportunity to study abroad.
Sincerely,
Applicant:

留學計劃書怎么寫?。?？急尊敬的簽證官
您好
我的名字叫×××，今年××歲。
為了提高個人素質(zhì)，開闊眼界，我決定自費出國留學。通過一些資料介紹，我了解到新加坡是美麗、富饒，安全的國家。而且了解到新加坡能夠提供多種專業(yè)課程和國際認可的學歷。因此，我十分希望能有機會到新加坡讀書。我的父母也非常支持我到新加坡學習，并能夠保證提供我全部的留學費用。我會盡全力學習知識，及早回國，報效祖國。
我認為在新加坡的學習不僅能夠提高我的英文水平，更能夠開闊眼界，增長知識，學習到先進的專業(yè)知識，為今后學習工作奠定良好的基礎，以便更好的服務我的祖國。
如果我的申請能夠獲得批準，我將會好好學習，并制定一份在新加坡留學的計劃。
首先在新加坡??學院學習英語強化英文水平，然后選擇一所適合我的學校，報讀喜歡的專業(yè)，學成之后回到中國，為國家的建設貢獻力量。
讀書期間我保證做到以下幾點：
遵守新加坡的法律及移民廳的各項規(guī)定，做一名合格的留學生。
遵守學校的各項制度，尊重師長，團結同學。
努力學習，爭取以優(yōu)異的學習成績畢業(yè)。
最后，我希望能實現(xiàn)去新加坡讀書的愿望。懇請批準。

簽名
我叫XXX，男/女，XXXX年X月XX日出生在XX省XX市。
(這一段你可以針對你自己的情況簡單介紹一下）
長久以來,中韓一直保持友好合作關系,中韓經(jīng)濟文化合作的交流與發(fā)展迅速.，高中畢業(yè)后，為了鍛煉自己，開拓視野，我選擇了學習韓國語，經(jīng)過這一年的學習，我的韓國語能力達到了中級水平。我的父母對韓國也有很好的印象，他們都非常贊同我到韓國留學。我的父親在XXXX工作，母親在XXXX工作，家庭年收入在十萬元左右，這給我的學習和生活提供了寬松的經(jīng)濟條件。
留學韓國后，我會盡快適應新環(huán)境，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，努力的學習，嚴格要求自己，順利完成語言學業(yè)后進入建國大學專業(yè)課學習，希望能以優(yōu)異的成績畢業(yè)，早日回到祖國，報效辛勤養(yǎng)育我的父母，更希望能為中韓兩國的交流與發(fā)展貢獻出自己的一份力量。
xxxx
xxxxx年xx月xx日
這是我自己整理的計劃書，剛剛交過去的，請各路復制高手不要COPY別人的勞動成果，謝謝合作！
以下是計劃內(nèi)容：
（一）明確學習目標：近期先學習韓語，語言過關的基礎上，在選擇具體專業(yè)。
（二）恰當安排各項學習任務。
給自己制定一些近期目標，按照計劃審定自己的學習，揚長避短。
（三）培養(yǎng)良好的學習習慣。良好習慣養(yǎng)成以后，就能按照學習。積極鍛煉克服困難，不怕失敗的精神，不論碰到困難挫折也要堅強完成，達到規(guī)定的學習目標。
（四）提高計劃觀念和計劃能力。使自己成為能夠有條理地安排學習，生活，工作的人，這種計劃觀念和計劃能力，學習都應該學習和具備，這一生有好處。
（五）科學安排時間。努力做到“全面，高效，合理”的安排自己的學習時間，在最短時間內(nèi)學習好韓國語和各門課程，在安排時間時，即要學習，也要考慮休息和娛樂，在課內(nèi)學習的同時還要注意課外學習，安排好不同學科的時間搭配。
（六）調(diào)節(jié)學習的最佳時間。選擇自己的記憶最佳時間，加強語言的記憶和時間。
（七）全面的發(fā)展自己。使自己德，智，體，美，勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學習，按照學校的要求和自己實際情況進行安排學習。
有些同學認為學習不必制定個人計劃，“腳踩西瓜皮，滑到哪算到哪里”這是很不好的，高爾基說“不知明天該做什么的人是最不幸的?！庇惺菍W生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照，老師要求針對自己學習情況制定具體的個人學習計劃。

求留學計劃書范文?申請簽證用~~Plan on study abroad（英文留學計劃書范文）

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推薦 I am a student, graduated from BaoYang middle school, Nanning, GuangXi autonomous region, in 2006. I am still studying in high school now, because I was not enrolled by the ideal university last year. Recently, I have a dream to study abroad. Then I search online and find that it is more convenient and suitable for me to go to New Zealand for study.
First, New Zealand is a multicultural country, which has the most advanced education in the world. Second, the tuition is lower than other countries’, which I think is mo
re reasonable for me. Finally, the climate of New Zealand is similar with the climate of the South of China. Considering above reasons, I told my parents my plan on going to New Zealand for study, and my parent agreed with me.
As a girl, I like preschool education since I was young. Nowadays, Chinese parents, who want their children to get better education, pay more attention to preschool education. If I study specialized curriculums on preschool education, I will go back China and work hard on preschool education after leaving college.
My plan is as follows: first, I plan to study English in language institute for about a half year in New Zealand. Then, I will study specialized curriculums on preschool education.
I believe I have the ability of study abroad, because I have finished all high school curriculums. Besides, my parents both have job and have rich income, so they will support me to finish my study. After finishing my study, I will return to my homeland and work on preschool education, so as to realize my life value.
出國留學計劃
我是江蘇省南京市XX中學2006年高中畢業(yè)生，由于未被理想大學錄取，我一直在XX中學復讀。自2007年起，我受同學的影響，產(chǎn)生了出國留學的念頭，于是我通過上網(wǎng)了解到去新西蘭留學有比較多的優(yōu)勢。首先，新西蘭是一個多元文化的國家，具有世界先進的教學水平；第二，留學費用比其他國家較低、較合理；第三，氣候也與我國南方差不多。因此，我向父母提出擬到新西蘭留學的愿望，得到了父母的支持。因為我是女孩子，從小就喜歡幼兒教育。且現(xiàn)代中國的家長對小孩的教育要求比較高，我如果能到新西蘭學習幼兒教育專業(yè)課程，學成回國后一定能在幼兒教育事業(yè)上有作為。所以，我決心到新西蘭留學，打算先用半年的時間到語言學院專修英語，過好語言關，再進行幼兒教育專業(yè)課程學習。我相信我已經(jīng)過三年高中課程的學習，又經(jīng)過一年的復讀，在學習能力和知識水平上有了一定的基礎。同時我父母都有固定的工作和較豐厚的收入，在留學經(jīng)費上也會得到父母的全力支持。因此，我一定能較好地完成留學課程。學成回國后，我一定能實現(xiàn)我從事幼兒教育的愿望，并能在幼兒教育事業(yè)上實現(xiàn)我的人生價值。

出國留學的學習計劃怎么寫不好意思，本人路過……我是學法語的，但是我想國外的留學計劃大概都差不多吧，來這提供點思路，希望能幫得上忙。 首先簡單明了了介紹自己（性別年齡籍貫學歷專業(yè)等)； 然后是自己為什么要選擇這個學校這個專業(yè)，這個學校的哪一點吸引住了你，你自身又具備了什么條件能達到學校的要求，等等，就跟隨你的感情自由發(fā)揮吧； 接著你就是你要是到了學校那邊你將怎么處理學習生活，就是說你怎么先處理語言問題，因為無論你英語多好必經(jīng)也不是自己的語言還要在當?shù)厣钭》?，醫(yī)藥，保險啊等等都和國內(nèi)有差別，然后對你的學習你有什么計劃，打算怎么學，然后以后做什么。最后就是感謝了。

出國留學學生個人申請范文

準備 出國 留學 的申請，大家要特別重視起 申請書 的作用，一定確認自己的優(yōu)勢，進行闡述。下面是我整合的出國留學學生個人申請 范文 ，一起來看看吧，肯定對你有所幫助的。更多 留學申請書 點擊 個人留學申請 查看。

出國留學學生個人申請范文

Applied Program：Organizational Behavior

I am interested in the field of study of Organizational Behavior. In the past， I have had the experience of working in settings where the people and the corporate cultures of the companies were all different. I have found that there is a great difference in the both the behaviors of people and of their organizations， depending on whether they are state-owned enterprises (SOEs)， large multinational firms， or small to medium sized foreign enterprises. One simple example is that of the ability of an employee to act independently without direct instructions from his or her boss. In many Chinese organizations， acting without direct instructions is considered a form of disrespect towards the supervisor， who is generally offended by such behavior. In my experience and research， such organizations tend to have low operating efficiency with the employees losing their innate ability to take the initiative.

In contrast， foreign enterprises tend to welcome employees who have the ability to make decisions on their own， though the extent to which this is true depends on whether the supervisor is a local Chinese or an expatriate. These organizat

留學前的注意事項

第一，提高單科成績。國外的大學非?？粗貙W習成績，許多自考生申請困難，便是由于學習成績的問題。由于我國的自考比較嚴格，如果考生不是在考前就有出國打算的話，很少有考生各科成績都能得優(yōu)秀。因為畢竟是用業(yè)余時間在學習，許多人抱著通過就行的想法，成績普遍不高。因此，如果有出國留學的打算的話，一定要努力提高自己的考試成績，這樣申請名校的幾率更大。

第二，提高自己的語言水平。自考生大多不是在學校里全脫產(chǎn)學習，外語也就沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學習，通過自考的英語單科，很多人都是勉勉強強，更何況托福雅思。想出國但又沒有通過語言關的自考生可以先進入國外的語言學校，但費用相當高。因此，有留學意向的自考生最好在國內(nèi)參加相關培訓，通過了語言關再出去，這樣可以節(jié)約很多費用。

第三，最好能拿到學士學位。國外許多大學都要求申請者擁有學士學位才允許讀碩士，因此如果你擁有學位的話，選擇的空間會更大。但這種規(guī)定不是絕對的，在國外也同樣有許多學校不要求有學位，具體情況需要征詢他們的研究生院。

出國留學簽證申請流程

一、了解申請國家的留學簽證和申請條件

無論申請哪個國家的簽證，都需要提前了解該國家在辦理簽證的流程和相關的材料之類的。因為大使館對于簽證的要求也是經(jīng)常有變動性，所以為了避免在正式辦理簽證過程中出現(xiàn)錯誤問題，申請人應該提前了解一下該國家簽證的流程和所需材料。

二、預約簽證

大多數(shù)國家辦理簽證時是需要提前預約的，例如：美國，學生們可以提前到中信銀行卡購買電話卡致電美國大使館進行預約簽證，對于沒有預約而直接到簽證中心遞交材料的情況，申請中心是不會受理的。

三、填寫簽證申請表

學生們可以登錄大使館的官方網(wǎng)站填寫簽證申請表，由于簽證申請表一經(jīng)提交后就無法進行修改，因此學生們在填寫時一定要確保護照和身份證信息準確無誤，在寫完之后可以檢查一遍再提交。簽證申請表提交后需要將其打印出來，如果是在線支付的話，還需要將繳費憑證打印出來，作為證明。

四、提交申請材料

每個國家申請的材料是各不相同的，但是大體的有以下幾種：護照、身份證、成績單、學歷證明、簽證申請表、照片以及繳費憑證等登，在申請正式辦理簽證之前，一定要提前將所需材料準備充分，如果申請信息不全或者有虛假信息，很有可能遭到拒簽。

五、 面試

申請出國簽證的學生們，是需要進行面試的，在面試過程中，面試官除了考察最基本餓英語水平，還會根據(jù)其性格特點，以此來判斷申請人是否具備在海外生活的能力;面試過程中一定要注重禮儀，尊重面試官，切記不要不懂裝懂，如果有什么問題沒有聽明白，可以禮貌的請面試官再重復一遍;最后一點也是至關重要的一點，就是面試過程中千萬不要表現(xiàn)出有移民的傾向，這是面試中的大忌。

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留學申請文書范文怎么寫

如果有條件，到國外去學習下不失為一個開闊眼界，增長見識的難得的好機會。 留學 申請文書怎么寫呢?下面就是我給大家?guī)淼牧魧W申請文書 范文 怎么寫_ 留學 申請書 2021年，希望能幫助到大家!

留學申請文書范文

Dear _,

As a double major in Anthropology and Psychology at the University of Rhode Island, I have gained a strong background in both fields. My background is especially strong in physical anthropology, my primary field of interest. Physical anthropology consumes my life; I do not study it because I find it somewhat interesting but because I am devoted to it; I want to make it my life. In addition to maintaining a high GPA throughout my college career, and making the Dean's list several times, I have also worked hard as a supervisor at Brooks Pharmacy for the past five years. Working my own way through college not only demonstrates my determination to gaining a high quality education and the seriousness with which I treat academics, but also attests to my leadership ability, maturity, and responsibility, both as a supervisor and as a student at the University of Rhode Island.

My primary goal in applying to your graduate program is to prepare myself for a career in forensic anthropology. Interested in furthering the current body of research and in improving techniques used in the identification of human remains, I am very committed to pursuing forensic anthropology and believe your graduate program in anthropology will provide me with an excellent foundation in the area of physical and forensic anthropology. With a Master's degree and Ph.D., I will be well prepared to lead a very promising career. While I have no doubt that the program will push me to my limits, I am confident that I can face the rigorous challenges posed by graduate study and thrive under the demanding environment that advanced studies entail.

From my transcripts, you will see that not only am I a well-balanced student, I actually thrive in rigorous, upper level courses, courses akin to graduate-level courses. Armed with the confidence that I can excel at difficult courses, I believe I can achieve the highest level of success and satisfaction by taking the most demanding graduate program available.

In addition to my ability to excel in the classroom, I have demonstrated a proficiency in all aspects of conducting research. Research has become a fundamental part of my college career, and I hope it will become the primary component of my future. As a sophomore at the University of Rhode Island, I designed a research project entitled "Grooming and Affiliative Behavior in Three Species of Non-Human Primates" under the guidance of Dr. Su Boatright Horowitz in the Psychology Department at URI. My research proposal gained approval from the Institutional Care and Use Committee at URI and at the Roger William Park and Zoo where the three species of non-human primates (Gibbons, Sakis, and Lemurs) included in my study are kept. In addition to writing a successful research proposal, I also wrote and received a small funds grant from the University of Rhode Island in order to conduct my research. By being intimately involved in every aspect of research, from proposal and grant writing to data collection and analysis, I have learned what it takes to be a researcher, but more than that, I have learned how fulfilling and interesting research can be.

In the spring of 2005, I will be presenting my results at a poster presentation at the University of Rhode Island, and am planning to eventually publish my findings. Not only has this experience shown me that I am capable of excelling in conducting research, but it has also allowed me to develop a love for the hands on learning that is so crucial to successful research. In my final semester at URI, I will be participating in an ongoing research project concerning brain function and attention span under the direction of Dr. Dominic Valentino, a professor in the psychology department at URI. This project will undoubtedly further advance my academic skills and reinforce my passion for research.

Physical anthropology is more than just my primary area of education; it has also become my hobby and lifestyle. The questions posed and answered via the study of physical anthropology have fascinated me for a very long time and have stimulated me to ask and seek to answer further questions. With my mind set on the very specific goal of preparing myself as excellently as possible for a future in the field of forensic anthropology, I am fully confident that, with the ability to pursue my education at the University of Massachusetts Amherst, I will not only be able to fulfill my dream, but to contribute substantially to the university as well.

Yours sincerely,

xuexila.com/shenqing/

美國留學學制的設置介紹

一、學期制

這和國內(nèi)高校的學制安排是一樣的，每一學年分為兩個學期，每美個學期安排14-20周的課程，學習的時間在九個月左右，每學期會安排一周的時間作為考試周，大家完成課程的考核。

這樣的安排，學生會有比較多的時間，可以安排自己的課程學習，以及準備考試，不管是理論學習還是項目研究，都會有比較充足的時間;不過這樣也會帶來效率低的缺點，讓資源得不到程度上的利用。

二、學季制

一個學年的學習分為了十分學期，每個學期大概有9-11周的課程，還會包括有暑期的課程，會根據(jù)四季安排每一個季度的目標，這樣大家的學習就會比較緊湊，安排的暑期課程是選修課，可以報備不上課。

安排縮短了教學的時間，增加了學期的數(shù)量，讓學生可以保持在一個比較活躍和敏感的學習階段，每學期的課程也會要少一些，精力能夠更集中，不過由于時間緊湊，大家要面臨的壓力也是比較大的。

三、三學期制

這門在歐洲各國中比較常見的學制，目前也被美國引進了，將一年的十二個月等分成了三個學期，學生必須要讀滿秋季和冬季學期，春夏班可以選修，每年有四次入學機會，完成學業(yè)即可申請 畢業(yè) 。

第一學期就是秋季班，會安排在八月底九月初開學，在 圣誕節(jié) 前結束課程;第二學期是冬季班，每年一月開學，十月結束;第三學期會分為兩個小學期，大家任選一個學期入學選修即可。

四、4-1-4制或4-4-1制

顧名思義，即將一學年的學習時間，劃分為了三個階段，包括兩個四個月的學期和一個一個月的學期，迷你學期可以安排在學期之間，也可以安排在學期后。

十個月的學期學習即大家正式的專業(yè)課程學習時期，大家需要在學校內(nèi)完成自己的專業(yè)學習，迷你學期則會安排學生進行學習交流，或者在校外實習。

美國商科留學大學和申請條件

一、美國商科排名前20的大學

斯坦福大學;

賓夕法尼亞大學;

西北大學;

芝加哥大學;

麻省理工學院;

哈佛大學;

加州大學伯克利分校;

哥倫比亞大學;

耶魯大學;

紐約大學;

弗吉尼亞大學;

達特茅斯學院;

杜克大學;

密歇根大學安娜堡分校;

康奈爾大學;

加州大學洛杉磯分校;

南加州大學;

德克薩斯大學奧斯汀分校;

卡內(nèi)基梅隆大學;

北卡羅來納大學教堂山分校。

二、美國商科留學條件

學校背景：一些商科項目非?？粗厣暾堈弑究拼髮W背景，金融工程專業(yè)對于本科院校尤為看重;985/211或全美前30大學的優(yōu)勢高于雙非院校和普通大學。

專業(yè)背景：本科的專業(yè)與研究生的專業(yè)對口，并且學過相關的基礎課程更容易脫穎而出，要知道有些專業(yè)對先修課是較為重視的。也有一些偏文科專業(yè)，例如管理類和 市場營銷 類，對本科的專業(yè)相對沒有那么重視。

大學績點：想要申請美國前30的高校，績點不要低于3.5，大學績點作為學生四年的學術水平和學習能力的反映，是非常重要的。

托福/雅思成績：作為學生語言學習能力和語言水平的反映，語言成績被有些專業(yè)尤為看重，例如商科的會計、管理、市場營銷等。

GMAT/GRE成績：申請美國前30的大學，建議GMAT不低于700，GRE不低于320。

實習經(jīng)歷：幾乎所有的商科院校都希望學生能夠擁有實習經(jīng)歷。同時非常重要的就是美國院校更注重你從實習經(jīng)歷中得到的體會和感悟。

商科專業(yè)的文書和 面試 一般圍繞長遠期職業(yè)目標， 職業(yè)規(guī)劃 ，實習經(jīng)歷展開，因此出彩的文書和面試技巧是商科申請的最后一道門檻。

三、美國商科熱門專業(yè)

會計

會計在美國是一個很好就業(yè)的專業(yè)，近兩年來申請美國會計專業(yè)的中國學生越來越多，而學?？刂其浫H學生的比率是比較嚴格的，再加上這兩年美國經(jīng)濟形勢不好，類似熱門的專業(yè)對于越來越多的中國申請者來說競爭也是越來越激烈的。

金融

美國大學的金融碩士，在中國留學生申請的專業(yè)中一直以來都是一個熱門。而且它一直以來都以畢業(yè)后的三高(高就業(yè)率、高薪水、高回報)得到眾多申請者的推崇。

管理

管理專業(yè)是個包羅萬象的專業(yè)，并且覆蓋各行各業(yè)。有綜合性的管理、國際管理專業(yè)，也有具體到行業(yè)中的如物流管理、酒店管理、旅游管理、公共管理、藝術管理等。

市場營銷

營銷類專業(yè)是商科里一面永遠不倒的紅旗，營銷部門是一個公司的前鋒，面對新式的市場競爭，合理化專業(yè)化的營銷模式已經(jīng)占據(jù)重要地位。

商務，貿(mào)易

商務和貿(mào)易屬于傳統(tǒng)專業(yè)，但在目前日新月異的商務領域，如何科學有效的進行商務工作，就需要具備專業(yè)知識的商業(yè)人才。商務分析，商業(yè)研究，商務管理是非常實用專業(yè)選擇。

MBA

工商管理碩士是培養(yǎng)有工作 經(jīng)驗 的白領，使他們能在畢業(yè)后成為職業(yè)經(jīng)理人。由于課程內(nèi)容和實踐緊密相關，學生能學到最有效的管理 方法 與技巧，感受到世界上最先進的管理理念。

精算科學 Actuarial Science

對商業(yè)風險進行精確評估的學科叫作精算科學，與其相近的專業(yè)是風險管理專業(yè)。精算專業(yè)學習對商業(yè)風險進行精確的計算，為投資、 保險 提供依據(jù)。例如，在某地投資設廠生產(chǎn)某種新產(chǎn)品的風險;保險公司對保險客戶收取多少保費才能既保證贏利，又不因價格太高而使客戶流失;等等。

四、美國商科留學優(yōu)勢

教育 資源豐富，因材施教

美國有各類高校近4000余所，包括綜合性研究型大學、以本科為主的文理學院、兩年制社區(qū)大學、專業(yè)性學院等各種類型的大學，滿足不同學生的需求，同時接收大一大二的轉(zhuǎn)學生。除大學外，美國有2000多所私立中學，為學生提供精英式教育機會。由此可見，美國的教育可滿足不同階段留學人員的需要。

高額的獎學金

美國是全世界教育經(jīng)費最多、提供獎學金厚的國家。美國大學的獎學金近5年來發(fā)展迅速，提供獎學金的單位，除了學校外，還有政府部門和私人機構，包括眾多的基金會和專業(yè)機構，甚至某些個人。大部分獎學金都對海外學生開放，同時還有專為海外學生設立的獎學金。

發(fā)展前途

時下最熱的產(chǎn)品及網(wǎng)站_均發(fā)源于美國。不僅是世界經(jīng)濟龍頭更是科技創(chuàng)新源頭，移民國家背景，學生畢業(yè)后，可以申請一年的實習，獲得海外工作機會及經(jīng)驗。

美國留學簽證類型介紹

第一種類型：F簽證

這種類型的美國學生簽證適用于打算來一所官方認可的美國學院或大學追求學術學位的國際學生，或者來一所大學 學習英語 或是來強化英語語言的機構的國際學生。F簽證有三種類型：

?F-1簽證適用于全日制的學生

?F-2簽證適用于F-1簽證持有人的家屬(配偶和未婚且在21歲以下的孩子)，這個包含同性別的配偶。

?F-3簽證適用于“邊境通勤人員”—租住在原籍國的墨西哥和加拿大的學生，但是在美國就讀非全日制或全日制的學校。

有F-1簽證的學生可以每個星期在校內(nèi)工作小于等于20個小時。希望工作更長時間和做校外工作的學生必須獲得美國公民和移民服務局(USCIS)的事先批準—他們也可以獲得課程實踐訓練(CPT)和選擇性實踐訓練(OPT)授權的工作批準，時間為整整12個月，不包括90天的待業(yè)時間。

第二種類型：M簽證

這種類型的美國學生簽證適用于想要參加非學術、職業(yè)學習或在美國一所機構得到練習的國際學生。M簽證有三種類型：

?M-1簽證適用于參加職業(yè)學習或是非學術學習的學生

?M-2簽證適用于M-1簽證持有人的家屬(和F-2簽證一樣)

?M-3簽證適用于“邊境通勤人員”，和F-3簽證一樣，適用于職業(yè)學習或者非學術學習。

M-1簽證的學生被美國錄取的時間是固定的—他們訓練課程的時長加上任何的選擇性實踐訓練。他們待在美國的時間不能超過1年，除了醫(yī)療原因延期。M-1簽證持有人不允許在學習期間做校內(nèi)或是校外工作，并且不能改變身份為 F-1簽證。

第三種類型：J簽證

最后這種類型的美國學生簽證適用于參加美國促進 文化 交流項目的國際交換訪問者。不管是否獲得醫(yī)療、商業(yè)或是 其它 訓練，所有的申請人都必須要滿足討論中的項目的合格標準，并且受到私立部門或政府項目的資助。J簽證持有人通常在美國只待一小段時間，可能1或2個學期。J簽證有兩種類型：

?J-1簽證適用于相關交換項目的交換生

?J-2簽證適用于J-1簽證持有人的家屬(和F-2簽證一樣)

J-1簽證持有人，如果他們是政府資助的交換項目的一部分，他們將要符合兩年返回原籍國居住的要求，接受畢業(yè)生醫(yī)學教育、培訓、進行已列入交流訪問人員技能清單的培訓(也就是說J-1簽證持有人的原籍國認為他們這種專業(yè)知識或者技能對該國的發(fā)展是必要的)。這些要求意味著J-1簽證持有人需要在結束交換訪問者課程之后至少兩年內(nèi)返回他們的原籍國。

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留學申請怎樣寫學習計劃書申請出國留學計劃書怎么寫
一般來說，學習計劃書可以按照提交目的分成兩類，給大使館申請簽證用的，或是給學校申請錄取用的。用來申請學校的學習計劃從本質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書，關于學校申請類的學習計劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的學習計劃書。
歐美國家，特別是移民國家，如法國，澳大利亞，新西蘭，加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求提供學習計劃書，通過學習計劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學專業(yè)的動機條件，選擇該國留學的理由，和清晰的未來留學時間安排，職業(yè)目標和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學簽證，因此，學習計劃書是一份很關鍵的文件。
總的來說，學習計劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容。
1、簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;
2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國、該大學與該專業(yè);
3、詳細的留學時間安排;
4、介紹留學所需資金及來源;
5、對未來職業(yè)目標的闡述，留學后回國的理由。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學習計劃書切不可寫得太長，一般不應超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標題，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。
學習計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學后，確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學成歸國。雖然要求學習計劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學，因此通過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒碛梢Y合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋，特別需要注意的是，學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不能任意編造。
最后需要強調(diào)的是，由于學習計劃書在表達上要求非常有條理，邏輯嚴密，簡潔有力，這是大多數(shù)中國申請人所難以達到的，由于語法錯誤和邏輯關系的失誤往往會導致理解的偏差。因此請專門的機構由專家進行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。