申請(qǐng)美國(guó)中學(xué)留學(xué)，面試主要考察哪些內(nèi)容？
對(duì)于想要去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生而言，面試是其中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。面試方式有哪些？面試主要考察哪些內(nèi)容？下面就給大家分享一下。
1.視頻面試
視頻面試早已替代手機(jī)面試，變成如今最基本的面試方式，一般是根據(jù)Skype開(kāi)展。視頻面試的有些取決于面試官能夠形象化看到學(xué)生，不過(guò)對(duì)于學(xué)生而言這是一個(gè)考驗(yàn)，必須在沒(méi)有任何幫助的情形下獨(dú)立回應(yīng)面試官難題，可能還會(huì)遇到一些情況，如信號(hào)干擾、延遲時(shí)間等。面試官非常反感面試學(xué)生的身邊有人開(kāi)展幫助面試，因此最好提前“撤場(chǎng)”。碰到手機(jī)信號(hào)差時(shí)，可以試著電腦打字告知面試官自己會(huì)重?fù)芤淮?。在面試中假如?tīng)不清楚面試官問(wèn)題能夠大氣、客氣的要求別人反復(fù)一下，假如是聽(tīng)不明白難題，能夠提議面試官能不能換一種表達(dá)形式。
2.同學(xué)面試
那也是如今比較普遍的面試方法。大多數(shù)是自己孩子已經(jīng)在該所學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)的家長(zhǎng)志愿填報(bào)意味著學(xué)校面試，同學(xué)面試一般是初審，初審以后符合條件的學(xué)生有有可能被推薦給學(xué)校再面試一次。去學(xué)校面試一定要和學(xué)校預(yù)定好，提前規(guī)劃好行程安排。終究一般去面試不容易僅僅面一所學(xué)校，若是有五、六所總體目標(biāo)學(xué)校，由于對(duì)交通不了解而造成情況持續(xù)，也是非常折騰人的。此外，美國(guó)學(xué)校一般會(huì)在面試以前分配一個(gè)簡(jiǎn)單的校園內(nèi)旅游觀光，由專門(mén)的老師為學(xué)生和家長(zhǎng)詳細(xì)介紹學(xué)校的各種情況，例如：學(xué)校設(shè)備、現(xiàn)階段學(xué)校有多少個(gè)中國(guó)學(xué)生以及他們的主要表現(xiàn)怎樣等，然后再進(jìn)行面試。假如日程安排特別緊張，到學(xué)校后趕不及先參觀考察就找到面試官表明用意奔向面試主題風(fēng)格。面試完之后馬上離開(kāi)，這樣會(huì)讓面試官感覺(jué)誠(chéng)心不足，因此，提前安排時(shí)間與預(yù)定很重要。
二、面試主要考察哪些內(nèi)容？1.英語(yǔ)水平
面試前，面試官會(huì)根據(jù)申報(bào)材料中的語(yǔ)言規(guī)范考試成績(jī)，對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)水平進(jìn)行一個(gè)初步的分辨。語(yǔ)言表達(dá)成績(jī)強(qiáng)的學(xué)生比一定善溝通交流，在面試階段要多加高度重視，不能疏忽。而成績(jī)不太顯著的學(xué)生也不要?dú)怵H，熟練的英語(yǔ)口語(yǔ)在面試時(shí)，在一定程度上填補(bǔ)語(yǔ)言成績(jī)不足的遺憾。
2.性格特質(zhì)
美國(guó)學(xué)校喜歡個(gè)性化積極主動(dòng)、陽(yáng)光開(kāi)朗的學(xué)生，但這并不是說(shuō)不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生在面試中就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。這種學(xué)生還可以在面試中激發(fā)自身的積極性，以最好的狀態(tài)開(kāi)展面試。學(xué)生不一定要隨和，可是一定要有互動(dòng)交流觀念，積極主動(dòng)溝通交流，需在面試中激發(fā)自身的積極性，以最好的狀態(tài)開(kāi)展面試。
3.個(gè)人愛(ài)好
一個(gè)喜好非常少或者并沒(méi)有什么愛(ài)好的人是無(wú)趣的，假如學(xué)生在藝術(shù)或體育方面有濃厚的興趣，比較容易在面試中占到主動(dòng)權(quán)。
4.主題活動(dòng)歷經(jīng)
這里所說(shuō)的主題活動(dòng)歷經(jīng)不一定一定要獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。學(xué)生參加的活動(dòng)在一定程度上體現(xiàn)了它的興趣所屬，面試官也要通過(guò)參加了活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步了解面試者。
5.家庭情況
面試官一般會(huì)問(wèn)到父母的職業(yè)和收入，進(jìn)而確定學(xué)生在美國(guó)中學(xué)學(xué)習(xí)的幾年里有充足的資金確保。
6.舉止禮儀
學(xué)生的素質(zhì)能夠反映出學(xué)生的親子教育情況。在面試結(jié)束后的第二天，學(xué)生可以向面試官推送一封問(wèn)好電子郵件再次表示感謝，這也能加重面試官對(duì)學(xué)生的印象。
如何準(zhǔn)備美國(guó)高中入學(xué)面試留學(xué)面試準(zhǔn)備1、仔細(xì)閱讀邀請(qǐng)函
大家通常都知道這一點(diǎn)，但卻很容易遺漏細(xì)節(jié)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀邀請(qǐng)函，它甚至可能要求你帶上某些文件，或是要求你準(zhǔn)備一項(xiàng)面試當(dāng)天所需要做的任務(wù)。
2、回顧你的個(gè)人陳述
面試中有可能被要求說(shuō)明或是拓展你個(gè)人陳述中的某一部分，所以盡可能去設(shè)想他們可能會(huì)提出的問(wèn)題。
3、了解學(xué)科
提前做好功課，了解清楚要面試學(xué)科的所有信息，例如：課程介紹、課程設(shè)置、就業(yè)方向等。
4、熟悉申請(qǐng)材料
面試問(wèn)題中會(huì)有一些點(diǎn)跟個(gè)人陳述、簡(jiǎn)歷中相同，那就得注意說(shuō)法要保持一致，可以在此基礎(chǔ)上深加工，但是一定不能南轅北轍。
5、打好草稿
針對(duì)面試要問(wèn)到的問(wèn)題，將自己的答案做書(shū)面記錄，進(jìn)行推敲修改，確保在正式面試時(shí)可以了 然于胸，以便在系統(tǒng)要求的時(shí)間內(nèi)清晰自然的表達(dá)出自己的答案。
6、整理好儀容
因?yàn)槊嬖嚨倪^(guò)程中你是可以看見(jiàn)自己的，以防因形象問(wèn)題使自信心受損，影響發(fā)揮。
7、精神狀態(tài)很重要
雖然面試的時(shí)候我們要對(duì)面試的內(nèi)容做很充分的準(zhǔn)備，但是也不能忽視面試時(shí)的精神狀態(tài)。輕松、自信、面帶微笑、風(fēng)趣幽默的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，讓面試官在看你的視頻的時(shí)候有一個(gè)好心情。美國(guó)高中留學(xué)面試的時(shí)候需要注意什么美國(guó)高中留學(xué)面試的禁忌，對(duì)于選擇美國(guó)高中留學(xué)的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，都要參加美國(guó)高中面試。在面試中切記要注意以下幾點(diǎn)：
【一忌】將面試看成考試，將回復(fù)面試問(wèn)題看成回答問(wèn)題
有些同學(xué)也知道面試的重要性，所以在一得知有面試后，如臨大敵，恭恭敬敬地準(zhǔn)備各種常見(jiàn)問(wèn)題，背誦答案，也準(zhǔn)備在面試中做到“有問(wèn)必答”。殊不知這樣的問(wèn)答往往顯得死板，而且不容易凸顯出申請(qǐng)人的特點(diǎn)，往往難以給面試官留下好的印象。而且一旦被問(wèn)到?jīng)]有準(zhǔn)備過(guò)的問(wèn)題，就會(huì)緊張茫然不知所措。
高中面試雖然是作為錄取的重要參考，但學(xué)校更多是希望通過(guò)面試來(lái)直接了解申請(qǐng)人的個(gè)性特點(diǎn)，是否是一個(gè)樂(lè)于溝通也善于表達(dá)自己的人，同時(shí)也判斷申請(qǐng)人是否適合學(xué)校，很多時(shí)候這樣的面試都像是一個(gè)交談，交談不是問(wèn)答，不需要恭恭敬敬地一問(wèn)一答，需要的是自然地溝通和表達(dá)。
【二忌】面試過(guò)程中一味只注重自己的表現(xiàn)，不顧及面試官的反饋
跟上面一種情況類(lèi)似，申請(qǐng)人在面試過(guò)程中急于想完整地把“答案”表達(dá)給面試官，準(zhǔn)備過(guò)程中會(huì)先把答案擬好，回答時(shí)一條條說(shuō)，也唯恐把哪一條給說(shuō)漏了，中途甚至都不停頓。這樣聽(tīng)起來(lái)會(huì)很像背誦，說(shuō)白了就是很假。
而且沒(méi)有了中間的停頓，如果對(duì)方對(duì)于你前面說(shuō)到的內(nèi)容感興趣想要說(shuō)些什么或者問(wèn)些什么，都沒(méi)有插話的空間。這樣也違反了面試是“交談”的宗旨，既然是交談，應(yīng)該在每一個(gè)內(nèi)容表達(dá)完后，都讓對(duì)方有消化的時(shí)間，也需要時(shí)時(shí)注意聽(tīng)者的反饋，有了聽(tīng)者的互動(dòng)，才表明你說(shuō)的對(duì)方感興趣或者是聽(tīng)進(jìn)去了的，也會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得你尊重聽(tīng)者。
【三忌】回答為什么選擇這所學(xué)校時(shí)，一味說(shuō)“學(xué)生排名、地理位置、分?jǐn)?shù)……”
幾乎每個(gè)學(xué)校都很關(guān)心為什么申請(qǐng)人選擇自己的學(xué)校，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校想聽(tīng)的其實(shí)是申請(qǐng)人覺(jué)得學(xué)校的哪些方面是最適合自己的。因?yàn)閷?duì)于美國(guó)學(xué)校來(lái)講，適合自己的，才是最好的。也是那些認(rèn)為自己適合學(xué)校的學(xué)生，才是他們想要招的學(xué)生。
不要跟學(xué)校說(shuō)“我選擇你們學(xué)校是因?yàn)槟銈儗W(xué)校排名很好，SAT平均分很高……”這些話只會(huì)讓學(xué)校覺(jué)得你是一個(gè)比較普通隨大流也沒(méi)有太多自己想法和主見(jiàn)的人。
要說(shuō)，我選擇你們學(xué)校是因?yàn)槲蚁矚g什么樣的氛圍，而你們學(xué)校正好可以提供給我這樣的環(huán)境，而且要舉出例子。比如有學(xué)生覺(jué)得自己比較喜歡在學(xué)術(shù)上有更高的挑戰(zhàn)，而他面試的學(xué)校AP課程很多，正好可以滿足他挑戰(zhàn)難度更高的課程這一點(diǎn)。又比如一個(gè)學(xué)生很喜歡籃球，而他面試的學(xué)校所在地有一個(gè)很好的MBA籃球隊(duì)，他很喜歡這個(gè)籃球隊(duì)，在這邊讀書(shū)之后有機(jī)會(huì)親臨比賽場(chǎng)地，這也可以是他選擇這個(gè)學(xué)校的另一個(gè)原因。而且因?yàn)檫@個(gè)原因跟自身的興趣相結(jié)合，所以這樣的理由很真實(shí)，也讓面試官記住了這個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)。甚至有學(xué)生在學(xué)校里面是合唱團(tuán)的一員，她選擇的一個(gè)學(xué)校除了學(xué)術(shù)方面她很喜歡之外，還因?yàn)閷W(xué)校有一個(gè)很好的唱詩(shī)班。這些都是很好的理由，因?yàn)檫@些證明了學(xué)生選擇這個(gè)學(xué)校是經(jīng)過(guò)了自己的了解的，也是適合自己的決定。
【四忌】回答自己能夠給學(xué)校帶來(lái)什么時(shí)，高談闊論，“戴高帽子”
美國(guó)學(xué)校還很喜歡問(wèn)學(xué)生“你覺(jué)得你能給我們學(xué)校帶來(lái)什么-”，這個(gè)問(wèn)題，很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為是一個(gè)很大的問(wèn)題，于是他們會(huì)從“我作為一個(gè)中國(guó)學(xué)生，可以給學(xué)校帶來(lái)中國(guó)文化……”這些大而泛的理論上來(lái)談，感覺(jué)像要把自己說(shuō)成一個(gè)傳播中國(guó)文化的使者。
殊不知中國(guó)學(xué)生不止你一個(gè)，每一個(gè)人都能帶來(lái)中國(guó)文化，那你到底有什么不同呢-學(xué)校為什么錄取你而不錄取其他的中國(guó)學(xué)生呢-聽(tīng)到后面這個(gè)問(wèn)題，大家就會(huì)開(kāi)始從自己跟周?chē)h(huán)境中別的學(xué)生的不同來(lái)找答案了。
是的，學(xué)校要知道的，其實(shí)就是看你的個(gè)性特點(diǎn)中，有哪些是你認(rèn)為可以跟別人分享或者可以為別人帶來(lái)幫助的。你可以說(shuō)你能夠帶來(lái)中國(guó)文化，但要具體到你身上有哪些優(yōu)點(diǎn)或者你擅長(zhǎng)的中國(guó)文化的東西，是可以跟別人分享的。
比如有學(xué)生說(shuō)，中國(guó)書(shū)法是中國(guó)文化的一個(gè)重要體現(xiàn)，我很喜歡中國(guó)書(shū)法，也很擅長(zhǎng)中國(guó)書(shū)法，我愿意給同學(xué)們分享我們書(shū)法文化的精髓，以及教大家如何寫(xiě)好書(shū)法。諸如此類(lèi)的還有古箏啊，繪畫(huà)啊，甚至做菜，也是可以拿來(lái)說(shuō)的。中國(guó)的飲食一直在世界上享有盛譽(yù)的，認(rèn)為比較有營(yíng)養(yǎng)，也注重藝術(shù)的，也是中國(guó)文化的一大體現(xiàn)。把自己身上擅長(zhǎng)的，拿出來(lái)跟他人分享，就是能夠?yàn)閷W(xué)校帶來(lái)的多樣化的一種方式。
還是那句話，學(xué)校關(guān)注的是你的不同，和你的特點(diǎn)，在意的是你的這些特點(diǎn)跟學(xué)校相結(jié)合的地方。
【五忌】在面試中用自己認(rèn)為很有深度、但卻拗口的字詞或表達(dá)
很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為在面試中如果能夠把有很復(fù)雜的語(yǔ)言的句子、和很漂亮的字詞短語(yǔ)用上，會(huì)體現(xiàn)出自己英文詞匯量很豐富，英文很好。因?yàn)樵谖覀冎袑W(xué)英語(yǔ)過(guò)程中，老師會(huì)強(qiáng)調(diào)，在寫(xiě)作中，能夠用attach importance to的地方，就不要用like…more，這樣能夠顯示出你對(duì)高級(jí)詞匯和短語(yǔ)的駕馭能力較強(qiáng)。
但在美國(guó)高中的面試中，這一點(diǎn)卻是相反的，因?yàn)槊嬖囀墙徽?，交談的目的是表達(dá)清楚意思，而在美國(guó)人的溝通中，交談都是傾向于用盡可能簡(jiǎn)單口語(yǔ)化的表達(dá)。所以，你盡可能說(shuō)Ilike …best，而不要說(shuō)I attach importance to…;說(shuō)我擅長(zhǎng)跑步就說(shuō)“I’m a good runner”。用簡(jiǎn)單句，簡(jiǎn)單、明了地表達(dá)清楚意思，就可以了。美國(guó)高中留學(xué)面試一定會(huì)問(wèn)的問(wèn)題是什么What’s your favorite book?你最喜歡的書(shū)是什么?
面試官問(wèn)你關(guān)于書(shū)的問(wèn)題，目的是想要知道你是否在課外有閱讀的習(xí)慣：
盡量在私下多準(zhǔn)備介紹幾本書(shū)，但最好不是學(xué)校要求閱讀的書(shū)目;
書(shū)名、作者、書(shū)的主要內(nèi)容、主要角色和發(fā)展，以及這本書(shū)對(duì)你的影響和啟發(fā)，你為什么喜歡這本書(shū);作者的創(chuàng)作靈感，這本書(shū)反映了什么樣的社會(huì)和文化。
What are your hobbies?你的興趣愛(ài)好是什么?
學(xué)校想要有激情的學(xué)生，他們想要知道你可以堅(jiān)持自己的愛(ài)好并且深入下去。
盡量討論一些有教育意義的愛(ài)好，比如閱讀、學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、樂(lè)器、體育、建模等，這些活動(dòng)更能夠吸引招生官。但是如果這并不是你的愛(ài)好的話，也別造假。
無(wú)論你說(shuō)的是什么愛(ài)好，一定是能夠展現(xiàn)你的熱情的。
Who are your role models?誰(shuí)是你的榜樣?
這個(gè)問(wèn)題還有很多其他的問(wèn)法，比方“Who has the biggest influence on you?“(對(duì)你影響最大的人是誰(shuí)?) 回答既可以是熟悉的人也可以是名人。
為什么這個(gè)人會(huì)對(duì)你產(chǎn)生影響?產(chǎn)生什么影響?你有因?yàn)樗?她而發(fā)生改變了嗎?什么改變?如果還沒(méi)有改變的話，那你打算如何向他/她學(xué)習(xí)?這些都是需要考慮的。
What are your goals?你的目標(biāo)是什么?
學(xué)校想聽(tīng)到學(xué)生關(guān)于未來(lái)的打算和規(guī)劃，一方面可以了解學(xué)生的性格和愛(ài)好，另一方面也可以借此來(lái)判斷學(xué)生和學(xué)校是否合適。
認(rèn)真思考自己的目標(biāo)，包括近期、中期和長(zhǎng)期目標(biāo)。為什么會(huì)有這些目標(biāo)?為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)你沒(méi)有開(kāi)始行動(dòng)?
最后一定要把一些目標(biāo)帶回到你申請(qǐng)的學(xué)校上來(lái)說(shuō)，比如你可以說(shuō)“I plan to join a math team and I am extremely impressed with your school’s current team!”(我打算加入數(shù)學(xué)競(jìng)賽小組，而你們學(xué)校的這個(gè)小組給我留下了深刻的印象)這樣一來(lái)，一方面你說(shuō)了自己的目標(biāo)，另一方面還展示了對(duì)學(xué)校的了解。)
What are your favorite and least favorite subjects?你最喜歡和最不喜歡的科目是什么?
盡量避免用非常負(fù)面的詞匯，例如“I don’t like math because I hate numbers?！?我不喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)槲矣憛挃?shù)字)而選用一些中性的詞匯來(lái)描述你的興趣愛(ài)好，例如“My strongest subject is English and my weakest subject is math， but I hope to improve in that area at your school。 I know you have the right teachers to help me achieve his goal!”(我的強(qiáng)項(xiàng)是英語(yǔ)，弱項(xiàng)是數(shù)學(xué)，但是我希望能夠提高自己的數(shù)學(xué)能力，而你們學(xué)校的老師可以幫助我實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo))
喜歡什么課程，為什么感興趣，有沒(méi)有參加與之相關(guān)的活動(dòng)。
雖然現(xiàn)在還為時(shí)尚早，但是也盡力去想想未來(lái)你想學(xué)什么專業(yè)，至少有個(gè)大體的方向，以及你打算做什么去追求你的學(xué)術(shù)興趣和專業(yè)。面試官可能會(huì)直接問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題。
Why do you want to attend our school?你為什么想來(lái)我們學(xué)校?
面試官通過(guò)這個(gè)問(wèn)題來(lái)確認(rèn)你是否了解他們學(xué)校，你是否真的對(duì)他們學(xué)校感興趣，以及你和他們學(xué)校是否合拍。一定要去深入了解你的學(xué)校。認(rèn)真思考為什么想要去這個(gè)學(xué)校，為什么這個(gè)學(xué)校合適你。
但是這個(gè)問(wèn)題的回答重心并不在于一味的拍學(xué)校的馬屁，而是要說(shuō)明你的個(gè)性、興趣和目標(biāo)是什么，它們?cè)趺创偈鼓銢Q定來(lái)申請(qǐng)這個(gè)學(xué)校，為什么你和這個(gè)學(xué)校是合適的，即find out what it is about yourselves that can make you happy at that school!! 所以這個(gè)問(wèn)題看似在問(wèn)你對(duì)學(xué)校的了解，實(shí)際上問(wèn)的是你對(duì)學(xué)校和自己的了解。
How will you contribute to our school?你將給我們學(xué)校帶來(lái)什么?
這個(gè)問(wèn)題也會(huì)以各種其他形式出現(xiàn)，例如“In what ways have you contributed to your current school?” (你給你現(xiàn)在的學(xué)校帶來(lái)了什么)“How will you be a valuable addition to our school?”(你如何能夠成為我們學(xué)校有價(jià)值的一員)
在回答這個(gè)問(wèn)題前，先想想自己的性格、興趣和優(yōu)勢(shì)。
選好可以用來(lái)形容自己的一些積極的形容詞，并做相應(yīng)地解釋，這樣的準(zhǔn)備可以用于很多面試題。比方你可以就這個(gè)問(wèn)題回答，“I’m very self-motivated(形容自己的正面形容詞)。 If I see that something needs to get done， I take it upon myself to do it(解釋這個(gè)形容詞背后的具體性格)。 In my dance club， for instance .....(緊跟詳細(xì)例子來(lái)佐證)。
形容完自己后，下一個(gè)重要的步驟是去說(shuō)你的這些性格、愛(ài)好、優(yōu)勢(shì)和目標(biāo)是如何能夠給所申請(qǐng)的學(xué)校帶來(lái)積極的影響。這又回到面試的一大核心--你對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)。一定要做足功課，全方位的了解這個(gè)學(xué)校，她現(xiàn)有的什么東西是你可以繼續(xù)貢獻(xiàn)力量的，或者是你可以給她帶來(lái)一些她沒(méi)有的東西。
Have you ever had a conflict?你是否經(jīng)歷過(guò)沖突?
這類(lèi)的問(wèn)題很多，例如“Have you encountered any difficulties?”(你是否經(jīng)歷過(guò)困難)歸根到底面試官想問(wèn)的無(wú)非是你的人生經(jīng)歷和解決問(wèn)題的能力。
描述一個(gè)經(jīng)歷或過(guò)程，得要拿捏重點(diǎn)，背景鋪墊不能沒(méi)有但也不能太多，重點(diǎn)突出其中的問(wèn)題和沖突，再順理成章的過(guò)渡到你如何解決問(wèn)題上。
關(guān)于如何解決問(wèn)題部分，如果是自己解決問(wèn)題的，那么關(guān)鍵點(diǎn)在你分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;如果是通過(guò)別人解決問(wèn)題的，那么關(guān)鍵點(diǎn)在于你的溝通能力和協(xié)調(diào)能力。
What is the most important part of your education?你的教育中最重要的部分是什么?
學(xué)校想通過(guò)這個(gè)問(wèn)題看你的性格，同時(shí)也想了解你的家庭教育和學(xué)校教育。比方，你可以說(shuō)你父母對(duì)你的教育最重要的部分是勇于并樂(lè)于挑戰(zhàn)自己(challenge myself and enjoy being challenged)，再以一個(gè)詳細(xì)的例子來(lái)說(shuō)明。
Do you have any questions?你有什么問(wèn)題嗎?
當(dāng)學(xué)校反問(wèn)你有什么問(wèn)題時(shí)，基本上面試就已經(jīng)進(jìn)行到了尾聲。大多數(shù)學(xué)生都會(huì)說(shuō)“I think you’ve answered them all!”(我覺(jué)得你們已經(jīng)回答了)。你本可以借用這個(gè)機(jī)會(huì)展示自己對(duì)學(xué)校的了解，但卻白白浪費(fèi)了。
私下準(zhǔn)備一些問(wèn)題，但最好不是那些在學(xué)校網(wǎng)站上很容易就找到答案的問(wèn)題。
問(wèn)題最好是和你的興趣有關(guān)，而不是學(xué)校的基本信息，更不能是學(xué)校的負(fù)面信息。
盡量問(wèn)開(kāi)放性問(wèn)題，這樣才能和面試官在最后的時(shí)刻有一來(lái)一往的互動(dòng)，而不是簡(jiǎn)單的Yes和No就結(jié)束了。
當(dāng)面試官問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，即便你已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，也稍作停頓，說(shuō)得要自然，不能像背誦課文一般。
以上就是在美國(guó)高中面試過(guò)程中常見(jiàn)的招生官會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題以及相關(guān)的回答策略，同學(xué)們只要提前準(zhǔn)備，盡量多練習(xí)，然后在面試過(guò)程中表現(xiàn)自信，就一定能夠讓面試官眼前一亮，提高錄取的機(jī)率。高中想去美國(guó)留學(xué)，需要什么流程？需要哪些條件？
一、高中想去美國(guó)留學(xué)，需要什么流程？需要哪些條件？
1.擇校：擇校要考慮，排名因素、錄取要求、規(guī)模、私立和公立、住宿、本科學(xué)習(xí)和學(xué)生平均SAT成績(jī)，這些都是衡量一所學(xué)校學(xué)術(shù)水平的重要因素。
2.申請(qǐng)學(xué)校：應(yīng)遵循每個(gè)學(xué)校獨(dú)特的申請(qǐng)流程和要求。這包括提交學(xué)業(yè)成績(jī)單、老師的推薦信以及與美國(guó)學(xué)校代表面談的時(shí)間。許多學(xué)校還使用SKYPE或其他視頻會(huì)議軟件采訪家長(zhǎng)和學(xué)生。確保你已經(jīng)申請(qǐng)了托福或?qū)W校的標(biāo)準(zhǔn)考試。一旦學(xué)校決定接受你，他們會(huì)要求你發(fā)一份I20申請(qǐng)表來(lái)申請(qǐng)學(xué)生簽證。
3.面試：美國(guó)高中的面試通常以學(xué)生的興趣為主，所以要提前準(zhǔn)備好自己的特長(zhǎng)，比如音樂(lè)、美術(shù)、體育。其次，要精通英語(yǔ)會(huì)話，盡量避免在面試中長(zhǎng)時(shí)間沉默或磕磕絆絆。衣著優(yōu)雅，注意身體禮儀。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，面試相對(duì)容易。
4.發(fā)放錄?。簳r(shí)刻關(guān)注官網(wǎng)和郵件信息。收到錄取通知書(shū)后及時(shí)申請(qǐng)I20。
5.簽證辦理：第一步，填寫(xiě)簽證申請(qǐng)表；第二步：簽證面試。
6.出發(fā)前指導(dǎo)：住宿、提前看書(shū)等。將由普通學(xué)校提供。
7.入學(xué)：提前訂好宿舍和機(jī)票。
二、美國(guó)高中留學(xué)入學(xué)條件：
1.年齡
美國(guó)高中是9-12年級(jí)，相當(dāng)于中國(guó)的3年級(jí)到3年級(jí)。美國(guó)高中的最低入學(xué)年齡是14歲。
2.成績(jī)要求
一般平均分在80分以上。一些好的私立高中甚至要求學(xué)生成績(jī)?cè)?0分以上或全年級(jí)前10%。
3.英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試
一般來(lái)說(shuō)，美國(guó)高中要求國(guó)際學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)化的英語(yǔ)成績(jī)，如SLEbr、托福、雅思或SSAT。
4.教師推薦信
一般來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)高中會(huì)要求學(xué)生提供三封推薦信。英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師、班主任或校長(zhǎng)每人提供一封推薦信。推薦信要求老師對(duì)學(xué)生在學(xué)校和各方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和推薦。
5.學(xué)生申請(qǐng)自我報(bào)告。
學(xué)生通常需要自己寫(xiě)自我報(bào)告。你可以介紹自己、愛(ài)好、獎(jiǎng)項(xiàng)或課外活動(dòng)。
6.學(xué)校面試
美國(guó)高中申請(qǐng)基本都需要面試。面試一般分為現(xiàn)場(chǎng)面試、電話面試和視頻面試。現(xiàn)場(chǎng)面試一般需要1小時(shí)左右；電話和視頻采訪通常需要20-30分鐘。
以上就是關(guān)于高中想去美國(guó)留學(xué)，需要什么流程，需要哪些條件的全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)您有幫助！
美國(guó)高中留學(xué)面試中有哪些問(wèn)題A：在美國(guó)的學(xué)習(xí)為短期行為，在中國(guó)有經(jīng)濟(jì)、家庭、事業(yè)上強(qiáng)有力的聯(lián)系，會(huì)在學(xué)習(xí)結(jié)束后回中國(guó)。B：自己有學(xué)術(shù)能力完成學(xué)業(yè)，并有經(jīng)濟(jì)能力完成學(xué)業(yè)，在美國(guó)期間不會(huì)被退學(xué)，不會(huì)外出打工。
美國(guó)簽證面試的主要目的就是博得VO信任，贏得好感，簽證的時(shí)間基本在2~5分鐘，在有限的時(shí)間內(nèi)，要充分的展示自己。下面，小編詳細(xì)解讀美國(guó)留學(xué)簽證面試問(wèn)題。
1) 對(duì)去美國(guó)的目的提問(wèn).
What will you study in the United States？
What will you do in USA？
What are you going to study in USA？
What are you going to do in USA？
Are you going to study in USA？
What do you want to study in USA？
ANS:I will study for my Ph.D in Mathematics in the University of Florida.
2) 對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)提問(wèn).
What is your major？
In what aspect of. your major will you study？
ANS:My major of undergraduate and graduate study is Applied Mathematics. I will continue to study Mathematics for my Ph.D. in the University of Florida. My specified field of study will be Algorithm and Mathematical Modeling.
——http://tieba.baidu.com/p/5197402726參加美國(guó)高中交換生項(xiàng)目面試需要注意哪些參加美國(guó)高中交換生項(xiàng)目面試需要注意事項(xiàng)：
美國(guó)高中留學(xué)面試注意事項(xiàng)一：
美國(guó)高中留學(xué)進(jìn)行面試的過(guò)程中，要注意著裝，要穿著正式得體，能夠正裝出席。
美國(guó)高中留學(xué)面試注意事項(xiàng)二：
交流的過(guò)程中注意要與對(duì)方目光交流(Eye Contact)，我們需要適當(dāng)?shù)募由献约旱恼Z(yǔ)言，舉手投足間表現(xiàn)得自信大方。
美國(guó)高中留學(xué)面試注意事項(xiàng)三：
面談后給學(xué)校寫(xiě)感謝信。離開(kāi)學(xué)校后，*在1天內(nèi)給面談的老師寫(xiě)封email、感謝信、傳真或郵寄，需要再次表達(dá)對(duì)學(xué)校的信任，同時(shí)感謝面談老師給你的面談機(jī)會(huì)等。我們要保持清醒的頭腦，靈活的應(yīng)對(duì)面試官的問(wèn)題。
美國(guó)高中留學(xué)面試注意事項(xiàng)四：
一定要聽(tīng)清楚面試官提的問(wèn)題，但是如果出現(xiàn)沒(méi)有聽(tīng)清楚或是沒(méi)有聽(tīng)懂的現(xiàn)象也不要灰心，我們也可以讓招生官再重復(fù)一遍問(wèn)題，這并不會(huì)對(duì)面試產(chǎn)生不利的影響。我們千萬(wàn)不要不懂裝懂，隨便的胡亂的答，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，需要靈活的應(yīng)對(duì)面試官提出的問(wèn)題！
美國(guó)高中留學(xué)面試注意事項(xiàng)五：
電話美國(guó)高中面試要注意自己的音量和聲調(diào)，我們需要用聲音表達(dá)自己的自信，注意講話時(shí)的聲音和感覺(jué)，在講的過(guò)程中要口齒清楚、音量適中，千萬(wàn)不要聲音太小或者讓人聽(tīng)不到聲音，或聲音超大，這都是非常不禮貌的?？梢栽诿嬖囍罢依蠋熁蛘哂薪?jīng)驗(yàn)的人做模擬面試！
美國(guó)高中留學(xué)面試注意事項(xiàng)六：
一定注重國(guó)際禮儀。例如握手、抬頭挺胸、坐姿、主動(dòng)問(wèn)候、并面帶笑容等，這些都是非常重要的細(xì)節(jié)，它會(huì)體現(xiàn)出你的個(gè)人修養(yǎng)。
美國(guó)高中留學(xué)面試注意事項(xiàng)七：
若是電話面試時(shí)要主動(dòng)問(wèn)候，我們也可以給老師留學(xué)很好的印象，你可以預(yù)先把準(zhǔn)備好的問(wèn)候語(yǔ)先寫(xiě)下來(lái)，一些自己覺(jué)得比較不錯(cuò)的點(diǎn)可以寫(xiě)下來(lái)，好好琢磨，到時(shí)可以提醒自己。
美國(guó)高中留學(xué)面試注意事項(xiàng)八：
注意與老師保持互動(dòng)。比如，需要花時(shí)間和心思去想招生官的話，你一定要讓老師知道你“在思考”，你可以說(shuō)“Well， Let me think”，切忌沉默不語(yǔ)讓老師等候。
美國(guó)高中留學(xué)面試注意事項(xiàng)九：
準(zhǔn)備一些必要的工具，我們可以在手邊準(zhǔn)備紙和筆，你可能會(huì)在面試的時(shí)候記上一點(diǎn)東西；也可以準(zhǔn)備一份面試官可能會(huì)問(wèn)到你問(wèn)她的清單。
你還需要整理出一份你所參加的課外活動(dòng)的列表，可以把時(shí)間和地點(diǎn)定下來(lái)，這就讓你的能力一目了然，更加凸顯。
美國(guó)高中留學(xué)面試注意事項(xiàng)十：
無(wú)論是親自視頻、面談、或電話面談，都要放輕松，找到狀態(tài)，才能發(fā)揮水平，也可以找老師做模擬的專業(yè)訓(xùn)練。