采訪外國留學生問什么問題合適?1. 學習
2.課外活動
3.男女朋友問題
4.如果是還沒有讀大學的,問他們以后想讀什么專業(yè)。如果是已經(jīng)讀大學了的,問他們以后的就業(yè)選擇。
5.對他們總統(tǒng)或者總理的看法
6.他們國家的歷史文化地理等等
7.他們對中國有多少了解
另一個也可以問問,對于現(xiàn)代中國的發(fā)展有何看法或者是建議。中國現(xiàn)在是一個日新月異的、與時俱進的國家,發(fā)展的速度與規(guī)模讓世界都很關注,在其他國家是感受不到的,或者說咱們中國的這些發(fā)展對他們國家的影響。
和外國學生交流主要是有種做主人的味道,記得多讓外國學生多發(fā)言,引導他們多說話,也比如激發(fā)他們?nèi)ケ憩F(xiàn),如唱歌、跳舞。
記得不要說些意識形態(tài)的問題,與政治無關最好,和平交流,一視同仁。
小羅曾在18年時參加過在云南昆明舉辦的漢語橋比賽。他告訴筆者,他曾在當?shù)貙W過5年漢語,因為從小就對中國藝術感興趣,所以想通過留學來體驗一下中國的文化。在問道對于在中國學習時的感受時,他說道:“大學的老師對我很好。來到大學之后,在生活方面出現(xiàn)了很多不適應的問題,老師們很熱心地幫助我。老師們的鼓勵,讓我能夠在北京繼續(xù)學習下去。他們會很有耐心地回答我的問題?!?
小琳現(xiàn)在是住在印尼的首都—雅加達。她在來北京之前,只上過3次中文課,之后是通過父親上司的介紹,才決定來到北京留學的。在筆者采訪中,小琳用一口流利的中文回答,很難想象這是一位僅在中國學習過半年中文的留學生。她告訴筆者,在剛來北京的時候,她對北京的印象是“熱鬧”兩字?!暗奖本┑臅r候,我漢語一點兒都不會說,一個朋友都沒有。一開始我有點兒害怕,害怕我學不好漢語,害怕交不到朋友。但是過了幾天后,我交到了一些朋友。他們會每天帶我跟他們一起吃午飯,每周五一起出去玩兒。有了他們之后我發(fā)現(xiàn),其實和我有同樣感受的人很多。我們只需要慢慢尋找,并和他們成為好朋友?!闭劦竭@里,她露出了笑容。
而來自柬埔寨的小琴則發(fā)現(xiàn),中國人很有教養(yǎng),也很遵守法律,但有些中國人好像不愿與外國交流。
森森來自烏克蘭的首都—基輔?!拔沂窃?019年8月28日首次到達北京,在北京待了4個月?!彼嬖V筆者。當問到當初對北京的印象時,她說:“北京是一個非常大的城市,尤其是與基輔相比。最讓我印象深刻的是在飛機上的那一刻—當我們飛到北京大約30分鐘時,飛機還在滑行,在基輔有5分鐘的時間就足夠了?!彼€說,“北京在我看來也不是很擁擠,人們不是待在家里就是工作。相反,在我們國家,人們外出的頻率更高,尤其是在周末。北京是一個生活節(jié)奏很快的城市?!?
談到對將近一年半的線上留學的看法時,4位留學生都給出了相似的觀點:線上留學太難了。
第一就是關于時差問題。因為留學生都在各自的國家學習,所以與北京的時差,會影響留學生的生活規(guī)律。像羅馬尼亞和烏克蘭這樣于北京的時差有6個小時的國家,那在這些國家上課的留學生們就要過上晝夜顛倒的生活。小羅向筆者分享了他一天的作息時間表:
凌晨2:00 起床
凌晨2:00 6:00 上課
早上8:00 10:00 有時上課,沒有課的時候休息
下午 做作業(yè)&讀書
晚上 7:00 2:00 睡覺
在這表中可以發(fā)現(xiàn),小羅是需要熬夜上課,在白天休息的。這樣的生活已持續(xù)了一年半,他告訴筆者“這樣的生活比較累?!鄙f到:“我需要深夜2點起床上課,三節(jié)課一直要上到上午11點。(這樣的生活)很累,非常影響我的身體狀況,每每想到這兒我就要開始失眠。我相信這也會影響我們的學習成績,因為在晚上我們很難掌握老師給的材料。我也嘗試參加 體育 運動,通常下課后我回去健身房,然后我會翻閱資料,基本上我所有的時間都在家里度過?!?
其次,4位留學生都談及到的問題就是不能與老師互動。在談到關于課上與老師互動的問題時,小琳告訴筆者,“上學期有一門專業(yè)課,是在印尼時間18:00 21:00上的。有很多次老師的麥克風壞了。我跟中國同學說,‘請你告訴老師我們這邊的留學生聽不清楚,因為他(老師)的聲音是啊,啊,啊,這樣的’。然后3個小時都是這樣的,老師沒有care到這個問題。下課的時候,他(老師)說,你們看我的ppt就好了,聽不到我的聲音沒有影響?!惫P者問道:“要是這樣的話,直接發(fā)ppt不就可以了?為什么還要聽老師講課呢?”“他(老師)從來不發(fā)ppt,我們只能在課上吧ppt照下來。”小琳接著說?!皠傞_始,我認為是我的電腦壞了。然后,其他留學生也都問我‘你聽得清楚嗎?’ 我發(fā)現(xiàn)不是我的問題,可能是老師電腦出現(xiàn)問題了??陕牭剿谙抡n時說的話,我也只好忍了?!?
“你會感到失望嗎?”
“會?!?
“每次上課都是這樣的嗎?”
“不是每次,但超過了3次。第一次的時候,還可以聽到老師在修麥克風的聲音,但后來連修都不修了?!?
另外一位留學生告訴筆者,“(網(wǎng)課)比我想象中的更糟糕了。我們根本無法與(我們的專業(yè))老師進行進行足夠的交流,我感覺自己好像是被遺忘的存在?!?
留學生不僅渴望與老師的課上互動,更渴望與中國學生互動。在問道上網(wǎng)課過程中有什么新的發(fā)現(xiàn)時,小羅告訴筆者,“當時在教室里上課時,老師問完問題后,同學們會回答。如果我對這個問題不清楚時,我可以參照同學們的回答,在進行思考的。但在線上,麥克風只能收到老師的聲音。老師提出問題后,我是聽不見中國同學的回答的。我不能根據(jù)同學的答案去推理正確的答案。這對我掌握知識增加了難度?!?
小琴談到她想象中的留學生活中提到,如果是在北京留學的話,可以親身體驗到北京的文化,結(jié)交到更多的不同國籍的朋友。還可以利用假期出去 旅游 。但是因為疫情,這些好像都變成奢飾了。
線上留學不僅缺少與師生的互動,對于外國人來說在異國他鄉(xiāng)用第二語言學習大學的專業(yè)知識,更是難上加難。在問道上網(wǎng)課之前,你認為什么事網(wǎng)課時,森森說:“我不知道。但可以參照一下漢語課程的教學經(jīng)驗,那里的老師就會適應外國學生?,F(xiàn)在沒有這樣的東西,所以學習難度增加了10倍。我還想告訴您,您無法將中國人和外國人的在線學習進行比較。外國人,除了上網(wǎng)的問題,還有語言障礙的問題?!?
在與4位留學生交流的過程中,不禁有一個問題出現(xiàn)在筆者腦海中。什么是留學?線上留學算是留學嗎?當筆者向留學生們提出這個問題時,他們不約而同地告訴筆者,這樣的線上學習方式不算是留學。
森森對于留學的理解是,“出國留學就是當你離開你的國家時,你會發(fā)現(xiàn)自己置身于一個完全陌生的氛圍中。這是一種不在自己國家接受教育的體驗,是對一個全新的國家、語言和文化的熟悉,是一種新型的交流方式?!?
小羅認為“留學是在當?shù)伢w驗當?shù)氐奈幕c當?shù)氐娜藗冞M行交流,并融入到當?shù)?社會 中的過程。在表面上,線上留學屬于留學,因為是在中國的大學進修。但從本質(zhì)上,與真正的留學是有差距的。”
通過與留學生們的交流,筆者能夠感覺到留學生們在面臨線上教育時遇到的種種困難,在此也希望這些留學生能夠早日來到中國,回到大學的講堂,融入到班級中。中國也需要你們這些留學生,你們也一個都不能少!
采訪: 山本千春(日本) 、達米爾(哈薩克斯坦)
翻譯: 達米爾
文章: 山本千春
#全球疫情下的中國留學生#
#疫情下的網(wǎng)課# #疫情# #外國# #全球疫情#采訪同學們填寫志愿,問他們哪些問題好呢??急我就是今年的考生,你可以問一些比較委婉的問題
比如,喜歡哪個方面的專業(yè),認為哪個專業(yè)就業(yè)比較好,有什么愛好和特長,期望去哪個城市,是文科或理科還是體育或藝術,家人和朋友對你有什么建議,你有什么樣的考慮,認為專業(yè)重要還是學校重要,是通過什么渠道參考的學校環(huán)境,是否實地考察過,比較傾向于哪個專業(yè)或?qū)W校,考試發(fā)揮的怎么樣,比較喜歡什么職業(yè)等等就可以了吧。
我也不太懂,不過有人語氣輕松隨意的問我,我想我會回答的。
先回答一份吧,我比較喜歡工程專業(yè),也認為他就業(yè)比較好,但我是女生,可能有點麻煩。而且工程的專業(yè)比較累,會鋼琴,但不準備報藝術,因為不太喜歡老師的行業(yè),單純藝術又不太好就業(yè),希望能去大連,因為我是北方人,不太能受得了南方的氣候,是理科生,發(fā)揮的不太好,如果報不上工科,可能會走醫(yī)學,女生比較好就業(yè)嘛、學科比較重要,但學校也不能太差,因為大家都看畢業(yè)證的,家人建議老師和鐵路類,但不喜歡老師專業(yè),學鐵路累而且女生不好就業(yè),上網(wǎng)看校網(wǎng)看貼吧和知道,打電話問學校,沒實地考察過,如果學校不太好的話,會復讀一年。畢竟一輩子的事情嘛。關于留學生在海外的生活及有留學意愿的人對留學的看法1. 除了能學到很多最新的知識,覺得可能是一個擴大見識和學會獨立生活生存的機會。也有不少人是覺得出國很好玩,有面子吧
2 美國,最發(fā)達,知識最新,機會最多。英國,學術氣氛最好。德國,理科最專業(yè)。澳洲,多元化社會,各方面都不錯。
3 提高,尋找機會
4 已經(jīng)出來了
5 勞累,忙碌,寂寞
6 打工
7 看機會
8 學校宿舍,當然會有些
9 大部分課上是聽課,經(jīng)常會做演講,有些互動
課余打工做飯睡覺,偶然大家聚會一下,很無聊
學校 Maquarie University 澳洲 專業(yè)國際貿(mào)易,在澳4年采訪式作文采訪式作文法
獨門兵器
先仿照新聞記者進行社會采訪,然后將采訪到的材料加工整理成文,最后選出若干篇在全班宣讀,進行評議。
實戰(zhàn)心得
先采訪后作文這一思路,是北京市海淀區(qū)中國人民大學附中唐福珍老師提出的。她說,這樣做,是針對“中學生作文表現(xiàn)出的素材單一、內(nèi)容貧乏”而下的一帖重藥,結(jié)果是出人意料的好。具體的運作程序是:
首先,要求學生自由組合,進行社會采訪,采訪對象不限;
其次,要求學生將采訪來的材料經(jīng)過加工整理,各自單獨成文(采訪時可以是幾個人采訪一人,但寫作文時必須單獨成文。);
最后,老師選出幾篇有代表意義的作文,上一次講評課。
唐老師認為,講評時不能光選好文章,而應從各個水平、各個層次中各選一篇,并具體說明每一篇文章好在哪里,欠缺在哪里,如此對學生們的幫助才更大。她在一次講評課上,就選了5篇文章:第一位學生張羽采訪醫(yī)生的作文沒有議論;第二位學生曹佳采訪人民大學新聞系學生的作文,有點議論,但議不到點上;第三位學生李火采訪敦豪國際航空有限公司副總經(jīng)理,有點議論,能議到點上;第四位學生王冉采訪攤煎餅的老人和小姑娘,議論過于求全,不精;第五位學生趙雷采訪“面的”司機,從中了解到他是如何離開不景氣的工廠,改行開車的經(jīng)過,并了解了司機一天的辛苦生活。學生問他掙錢的目的,那位司機說是為了供女兒上大學,將來出國留學,學生聽后對這位司機很敬佩。文章結(jié)尾的議論層層深入,并表明了學生對司機的理解及善良的祝愿:“看到他們敢于扔掉鐵飯碗,我對他們由衷地欽佩,對于人們對他們的種種偏見,我感到不平他們對下一代的希望令我感到欣喜。正是這些出租司機用辛勤的汗水給北京人帶來了方便,他們也是改革的弄潮兒。我希望當人們在都市的長河中看到了TAXI時,請祝他們一路順風?!庇杏洈?,也有議論,并結(jié)合得恰到好處。
老師的話
中學生作文內(nèi)容空泛、思想貧乏,幾成通病。唐老師的“采訪式作文”,可謂是治療此病的一帖良藥。采訪式作文,不僅解決了中學生作文無事可寫、無情可抒、無感可發(fā)的問題,而更重要的,是使他們真正地把文章與社會聯(lián)系起來了。作文不再是老師留下的作業(yè),而的確是自己接觸社會的記錄。
據(jù)唐老師本人講:這種采訪式作文,一般每學期搞4-5次。同學們非常喜歡,沒有一個有厭煩情緒。同學們在采訪或社會實踐中變得越來越聰明,越來越會辦事了。比如,一組同學在采訪攤煎餅的老人時,碰了不少壁,他們一點兒也不氣餒,而是靈機一動,一人買了一張煎餅,終于感動了老人??梢?,有時只有人先活泛了,作文才會活躍起來。出國留學的感想,國旗下講話。小學生國旗下演講稿--努力學習,只爭朝夕
敬愛的老師們,同學們:
大家早上好!今天我們演講的主題是努力學習,只爭朝夕。
年輕是搏擊風浪的航船,昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力,永不衰竭。處在花季中的我們,應該抓緊時間,持之以恒,努力學習,只爭朝夕。
為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?
因為努力,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子;因為努力,羅曼?羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰?克里斯多夫》;因為努力,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力,愛迪生才有一千多項偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。
長江后浪推前浪,就是我們的雄心;強中自有強中手,這是我們的豪情。讓處于學習階段的我們,像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求,只有這樣,我們才能在學習的道路上將一點一滴的知識積累,才能在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏;只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
然而,奮發(fā)進取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在“當下”。
中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過:“我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失,所以更覺得它寶貴?!笔前?,昨天已經(jīng)過去,明天尚未到來,我們所能做的只有把握今天。
著名教育家班杰明曾接到一個青年人的求教電話,并約好了見面的時間和地點。待那個青年人如約而至時,眼前的景象卻令他頗感意外,大教育家的房間里竟然亂七八糟,狼藉一片。沒等青年人開口,班杰明就招呼道:“你看我這房間,太不整潔了,請你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進來吧。”說著,他就關上了門。一分鐘后,班杰明又打開了房門,并熱情地把青年人讓進客廳。這時,青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序??墒牵瑳]等青年人把問題講出來,班杰明就非??蜌獾卣f:“好吧,你可以走了?!鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?,既尷尬又非常遺憾地說:“可是,我,我還沒向您請教呢。”“這些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說,“你進來已有一分鐘了?!薄耙环昼??一分鐘,”青年人若有所思地說,“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情,也可以改變許多事情的深刻道理?!毕虬嘟苊鞯乐x后,青年人開心地走了。
故事講完了,很簡單,卻很耐人尋味。正像故事里所說的那樣“一分鐘里,我們可以丟掉很多事,一分鐘里,我們也可以完成很多事。”一分鐘看起來并不起眼,可是我們的人生就是這樣由一個個一分鐘組成,現(xiàn)在的一分鐘很快就會成為過去,將來的一分鐘也很快就會變成現(xiàn)在。所以同學們,珍惜時間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現(xiàn)在做起。只有把握好你生命的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔。到達成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過于舒適,有些同學走向了生活的誤區(qū):拋開學習,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻的人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認為今天的事情沒做完,明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌,一事無成。
同學們,我們在新中這個知識王國里,沐浴著時代的陽光雨露,享受著歷史上一流的學習環(huán)境,享用著歷史上一流的教學設施,我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
偉大的祖國日益強盛,幾代人的目光落在了我們的身上。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族,捧起一輪熾熱奪目的東方紅日,努力學習,只爭朝夕,是我們義不容辭的責任。努力學習,只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發(fā);努力學習,只爭朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風破浪;努力學習,只爭朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!
國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:美好青春,我們只爭朝夕!
我們的演講完畢,謝謝大家!