室內設計是很有前途的一個行業(yè)，社會發(fā)展、家庭美學離不開室內設計。室內設計逐漸成為一個潮流趨勢，需求量很大，就業(yè)前景很樂觀，所以很多同學們會選擇去海外深造室內設計專業(yè)。那么學室內設計去哪個國家好？

英國和美國室內設計區(qū)別

美國室內設計的研究重點偏向于全球化發(fā)展、特殊人群、社會、環(huán)境與科技等相關課題，設計項目更為實際，學生畢業(yè)后可更快適應職場工作。美國畢業(yè)之后有一年的OPT可以從事室內設計相關的實習，可根據(jù)自己在公司的表現(xiàn)，讓雇主自助申請工作簽證。

英國課程設置相比美國較短，其注重概念與實踐相結合，英國的室內設計理念更趨向于探討空間自身的感受，追求空間形式在未來的可能性。英國的室內設計方向課題方案除了概念外，也在試圖解決當下或者未來人們可能面對的問題，兩者之間是相輔相成的。英國除了在校內的實習工作，畢業(yè)之后很難留下來。除非能獲得紅點設計獎之類的十分高大上的獎項，會有機會獲得一些公司的眷顧。否則留下來工作的機會微乎其微。

北歐和日本的室內設計專業(yè)區(qū)別

也有不少同學們也會考慮性價比很高的北歐國家和日本，阿爾托大學在QS排名位于前列，過硬的教學質量，唯一缺點就是招收中國人較少。北歐的室內設計綜合了空間概念以及實際落地項目，同時可持續(xù)發(fā)展理念、科技發(fā)展、新型材料和廢棄材料研發(fā)以及新式結構的探討都體現(xiàn)在其室內設計領域里。

日本的院校沒有專門的室內設計專業(yè)，與室內設計較有聯(lián)系的專業(yè)為空間演繹。考慮到日本研究生遵循導師制，室內設計導師通常隸屬于建筑學部，學生需先了解每個導師的設計理念和研究方向，再去各個院校與相關室內研究背景的導師進行面試去展示自己的作品。

美國室內設計專業(yè)名校推薦

普瑞特藝術學院(Pratt)

美國室內設計教育始于Pratt，許多全球出色設計師都出自于這所學校。Pratt的研究生計劃偏向于傳統(tǒng)室內設計理念，課程更多在探討空間本身，研究空間尺度、比例、形狀、光線、紋理、材料和顏色等所有室內設計元素在空間中對人們體驗和精神感受的影響。

羅德島設計學院(RISD)

RISD的專業(yè)名稱為Interior Architecture，其培養(yǎng)學生用建筑的思維去探討和發(fā)展室內空間。RISD的整體課程更專注于適應性重用領域并將之確立為室內建筑專業(yè)的核心。。RISD 偏向于具有建筑專業(yè)背景的學生，RISD希望培養(yǎng)學生以建筑為載體從內至外的去理解空間的設計思維，并從建筑、保護和設計的交叉點嘗試采用創(chuàng)新方法來重復利用和改造現(xiàn)有建筑。

薩凡納藝術與設計學院(SCAD)

SCAD的室內設計多次獲得業(yè)界第一。SCAD鼓勵學生參與具有突破性的新型開發(fā)項目，而這類項目的設置也是吸引學生申請室內設計的絕對優(yōu)勢之一。SCAD還為優(yōu)秀室內設計學生提供了獎學金項目，此獎學金是由Angelo Donghia基金會提供。

英國和意大利室內設計專業(yè)名校推薦

英國皇家藝術學院(RCA)

RCA是許多想要去英國學習設計的學生的Dream School。申請RCA的同學需更多培養(yǎng)自己的建筑思維，重新認識室內空間。RCA研究生學制為2兩年，室內課程方向聚焦在探討室內設計中的新興想法和問題。包括研究、實踐和探索多種環(huán)境下人類職業(yè)的多樣性，場景從房屋延伸到城市。

切爾西藝術學院(UAL)

切爾西著重探索概念性的空間問題，和如何在與建筑學不同但與建筑學可互補的學習領域中體現(xiàn)空間的概念。切爾西希望學生運用建筑的語言去探討不同空間環(huán)境的相互作用，嘗試解決如何利用內部空間去介入現(xiàn)有建筑結構或建筑情景所面臨的敏感問題。切爾西鼓勵大家利用不同學科的知識和手法去表達空間，并提供了豐富的共享工作室。

意大利米蘭理工大學(POLIMI)

米理的室內設計專業(yè)希望能夠使用一系列元素(用來確定個人與其所居住空間之間關系的定性水平)，設計出永久性和臨時性私人或公共室內空間。設計活動集中于室內空間，不僅涉及裝置和家具系統(tǒng)，還涉及一整套創(chuàng)造宜居空間的元素。

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