美國(guó)是一個(gè)注重多方面發(fā)展人才的國(guó)家。因?yàn)楹芏嗳巳ッ绹?guó)留學(xué)的同學(xué)都想在大學(xué)本科申請(qǐng)讀雙學(xué)位，那么美國(guó)本科雙學(xué)位申請(qǐng)條件都有哪些呢？一般來(lái)說(shuō)，美國(guó)雙學(xué)位的結(jié)合，是相對(duì)兩個(gè)相似的專(zhuān)業(yè)。比如數(shù)學(xué)與會(huì)計(jì)、管理與金融。對(duì)于跨度比較大的雙學(xué)位，美國(guó)校方往往不建議申請(qǐng)。而在收到申請(qǐng)人的申請(qǐng)后，如果這兩個(gè)方向的專(zhuān)業(yè)你都有很好的基礎(chǔ)，那么順利申請(qǐng)的幾率就比較大。由于很多學(xué)主的主修科目與自己的雙學(xué)位相差甚遠(yuǎn)，這種的申請(qǐng)成功幾率就比較小，所以，為了幫助大家一起解答這方面的疑問(wèn)，小編特別整理了這篇文章，和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)下吧！

美國(guó)本科雙學(xué)位申請(qǐng)條件到底有哪些呢？美國(guó)本科雙學(xué)位一般來(lái)說(shuō)有兩種：第一種是同時(shí)在美國(guó)讀兩個(gè)專(zhuān)業(yè)；而另一種則是現(xiàn)在國(guó)內(nèi)完成一個(gè)專(zhuān)業(yè)，再去美國(guó)讀另一個(gè)專(zhuān)業(yè)。前者要求學(xué)生在本科學(xué)習(xí)期間一定要掌握兩種專(zhuān)業(yè)技能，這兩種技能一般都是比較相近的技能，要求學(xué)生在讀書(shū)期間能夠高效地完成學(xué)習(xí)，這也是對(duì)學(xué)生能力的一大考驗(yàn)，而先后完成兩個(gè)學(xué)位的方法，多數(shù)是在中國(guó)或美國(guó)完成的，相對(duì)來(lái)說(shuō)很多醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生會(huì)考慮做這樣的事情更多一些。而是在申請(qǐng)過(guò)程中，與單學(xué)位是一樣的，只不過(guò)因?yàn)殡p學(xué)位是兩個(gè)學(xué)位，這就意味著一個(gè)人要學(xué)兩門(mén)知識(shí)，知識(shí)課程在未來(lái)的畢業(yè)后會(huì)占據(jù)很大的優(yōu)勢(shì)。雙學(xué)位的學(xué)習(xí)時(shí)間和申請(qǐng)時(shí)間通常有一定的規(guī)定，只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)修完這些學(xué)分，才能順利畢業(yè)。其中，每一門(mén)課程的學(xué)習(xí)都要符合學(xué)校的要求，而且每一門(mén)課都不能掛科，成績(jī)平均分要達(dá)到學(xué)校考核的要求，最終才能通過(guò)順利答辯，獲得學(xué)位。

不得不說(shuō)，在美國(guó)，美國(guó)本科雙學(xué)位申請(qǐng)條件門(mén)檻還是很高的，由于在美國(guó)讀書(shū)的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力本身就很大，所以，申請(qǐng)雙學(xué)位也是需要付出更多的代價(jià)才能完成兩個(gè)學(xué)位的學(xué)習(xí)，所以對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)都是充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)性。不過(guò)如果能夠順利出線(xiàn)，那么對(duì)將來(lái)還是大有助力的。對(duì)于已經(jīng)有打算申請(qǐng)雙學(xué)為的同學(xué)來(lái)說(shuō)在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們既要保證自己在美國(guó)生活的舒適性，又要集中精力去學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新方法，最終才能獲得兩個(gè)學(xué)位。

另外，由于地區(qū)之間生活標(biāo)準(zhǔn)存在不同，在美國(guó)讀書(shū)的成本也是很高的，家長(zhǎng)朋友要對(duì)孩子院校的花費(fèi)做出提前預(yù)算才可以，至少要準(zhǔn)備出孩子在美國(guó)生活4-5年的費(fèi)用，這樣才能保證孩子在美國(guó)當(dāng)?shù)仨樌赝瓿蓪W(xué)業(yè)。

還是那句話(huà)，建議大家結(jié)合自身實(shí)際量力而行，不要給大家施加更多的壓力，在美國(guó)掛科是很?chē)?yán)重的問(wèn)題，那么大家一定要再保證自己首選科目不出問(wèn)題的前提下再去考慮其他。

美國(guó)本科