高考“留內(nèi)”&“留外”


一年一度的大事---高考即將隆重登場(chǎng)。對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō),這幾個(gè)月非常關(guān)鍵,甚至能夠影響他們的一生。在眾多學(xué)子都削尖了腦袋往象牙塔里面擠的時(shí)候,一部分學(xué)生和家長(zhǎng)不再把進(jìn)入國(guó)內(nèi)大學(xué)當(dāng)作高中畢業(yè)后的惟一出路。

高考“留內(nèi)”&“留外”

據(jù)去年中國(guó)教育部學(xué)生司副司長(zhǎng)姜鋼透露,2009年高考報(bào)名人數(shù)約為1020萬(wàn),比去年約減少40萬(wàn)。另有84萬(wàn)應(yīng)屆畢業(yè)生不參加高考,占應(yīng)屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的10%。2010年高考人數(shù)為946萬(wàn)人,比09年減少74萬(wàn)人,而2011年高考人數(shù)更是創(chuàng)七年新低,是什么原因?qū)е逻@一現(xiàn)象的發(fā)生,這些學(xué)生畢業(yè)后的出路又是什么,種種問(wèn)題都得到社會(huì)的廣泛關(guān)注。經(jīng)過(guò)記者調(diào)查分析,其中部分高中畢業(yè)生選擇畢業(yè)后到國(guó)外學(xué)習(xí)和生活。因此可以看出,有越來(lái)越多的家長(zhǎng)決定送孩子出國(guó)“開(kāi)闊視野”,并學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)理念和技術(shù)。

高考“留內(nèi)”&“留外”

記者在上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)TUFC留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目辦公室看到很多家長(zhǎng)前來(lái)給孩子咨詢課程。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的訪問(wèn),記者發(fā)現(xiàn)有很大比例的家長(zhǎng)是高三、甚至是高二的學(xué)生家長(zhǎng)。針對(duì)這一現(xiàn)象,記者訪問(wèn)了多方學(xué)者,隨著高校一系列擴(kuò)招政策的執(zhí)行、入學(xué)門(mén)檻的逐年降低,高中畢業(yè)生的入學(xué)壓力減少了,可隨之而來(lái)的是就業(yè)壓力的激增。大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題日益凸顯,大學(xué)生失業(yè)率已經(jīng)達(dá)到40%。2008、2009年的金融風(fēng)暴又把國(guó)內(nèi)的大學(xué)生就業(yè)難度推向一個(gè)新的頂峰,可以預(yù)見(jiàn),在接下來(lái)的幾年內(nèi),國(guó)內(nèi)本專科畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈的。因此,很多家長(zhǎng)對(duì)未來(lái)幾年內(nèi)中國(guó)大學(xué)生的就業(yè)前景并不持樂(lè)觀態(tài)度。

高考“留內(nèi)”&“留外”

“選擇出國(guó)留學(xué)的話,將來(lái)的就業(yè)機(jī)會(huì)相對(duì)會(huì)比國(guó)內(nèi)多很多”,該家長(zhǎng)表示,雖然受金融危機(jī)影響,國(guó)外的就業(yè)機(jī)會(huì)在減少,但是如果高中畢業(yè)后讓孩子出去留學(xué),等他本科畢業(yè)后或許能趕上經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,就業(yè)機(jī)會(huì)就會(huì)多很多。即便是回國(guó)發(fā)展,海歸背景也會(huì)給孩子增加一些優(yōu)勢(shì),使他們脫穎而出。一位母親告訴記者,孩子一直生活在自己身邊,從未到外面生活過(guò)。突然讓他到海外留學(xué),心里一下承受不了。經(jīng)人介紹來(lái)到上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué),在這里讀一年TUFC留學(xué)預(yù)科留學(xué)預(yù)備課程,可以免去到國(guó)外學(xué)習(xí)一年預(yù)備課程的時(shí)間,同時(shí)讓自己有個(gè)心理適應(yīng)過(guò)程,孩子也能在北京的一年獨(dú)立生活中鍛煉自己。

記者了解到選擇到海外留學(xué)的考生通常有幾種情況,一是高考成績(jī)不理想,無(wú)緣國(guó)內(nèi)高?;蛑荒苌先尽6浅煽?jī)特別優(yōu)秀的考生想到國(guó)外去接受教育。三是在國(guó)外有親戚,以后想移民的考生。從選擇留學(xué)的方向來(lái)看,美國(guó)、英國(guó)一直是留學(xué)的熱門(mén),但也有很多學(xué)生會(huì)根據(jù)自身喜好,家庭狀況考慮到其他的國(guó)家讀書(shū)。TUFC留學(xué)預(yù)科課程的招生老師告訴我們,上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的留學(xué)預(yù)科留學(xué)預(yù)備課程可以面向美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、西班牙、法國(guó),學(xué)生及家長(zhǎng)可以根據(jù)家庭情況及將來(lái)發(fā)展方向選擇適合自己的國(guó)家及學(xué)校。而這一年增長(zhǎng)的不僅是語(yǔ)言能力,還有專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力,不會(huì)白白耽誤時(shí)間。

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)出國(guó)人員留學(xué)培訓(xùn)部招生辦公室?guī)熇蠋煴硎荆魧W(xué)需要盡早規(guī)劃,但是一定要建立在學(xué)生了解并能接受的國(guó)外教育體制、文化和生活習(xí)俗等基礎(chǔ)上,不能盲目把留學(xué)當(dāng)作解決難題的退路。否則很有可能出現(xiàn)留學(xué)水土不服甚至半途而廢的現(xiàn)象。上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)開(kāi)辦的TUFC留學(xué)預(yù)科課程可以緩解這一問(wèn)題,為還在父母懷抱的中學(xué)生提供一個(gè)歷練的契機(jī),為其今后的留學(xué)生活奠定基礎(chǔ),使他們?cè)趪?guó)外游刃有余,學(xué)有所成。

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