澳洲留學(xué)本科預(yù)科是多數(shù)高中學(xué)生澳洲留學(xué)的必經(jīng)之路，是銜接國(guó)內(nèi)高中和澳洲大學(xué)的過渡課程。由于國(guó)內(nèi)的學(xué)制是高中三年、本科四年，這和澳洲的學(xué)制恰恰相反。因此，國(guó)內(nèi)高中生到澳洲留學(xué)基本都要念一年澳洲留學(xué)本科預(yù)科。但是，讀澳洲留學(xué)本科預(yù)科不等于讀澳洲大學(xué)本科。

澳洲屬于英式教育體系國(guó)家，其教育體制都是四年高中、三年本科。國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)生比當(dāng)?shù)貙W(xué)生少讀了一年高中課程，不能直接進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。為了彌補(bǔ)這一年的課程缺失，澳洲留學(xué)本科預(yù)科由此而來。

據(jù)TUFC留學(xué)預(yù)科專家介紹，這一年的澳洲留學(xué)本科預(yù)科學(xué)習(xí)不是單純的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，有考核、也有淘汰。正規(guī)的澳洲留學(xué)本科預(yù)科學(xué)習(xí)和本科課程是掛鉤的，如本科申請(qǐng)的是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)課程，那么預(yù)科班課程除了語(yǔ)言之外，更多接觸的是管理學(xué)、高等數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理?？己朔绞绞浅B(tài)的，注重平時(shí)成績(jī)和實(shí)踐能力是澳·洲留學(xué)本科預(yù)科和國(guó)內(nèi)高考的不同所在。

澳洲留學(xué)本科預(yù)科有成熟的運(yùn)營(yíng)模式，每所我國(guó)教育部承認(rèn)的澳洲高校基本都有自己一對(duì)一的預(yù)科學(xué)院。例如澳洲八大名校之一，新南威爾士大學(xué)，其澳洲留學(xué)本科預(yù)科是新南威爾士大學(xué)開發(fā)并獨(dú)自擁有的項(xiàng)目和品牌，獲得澳大利亞所有大學(xué)的認(rèn)可。另外該項(xiàng)目于2005年，由國(guó)家留學(xué)基金委、新南威爾士大學(xué)、澳大利亞教育國(guó)際開發(fā)署共同發(fā)布，并首先在上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)啟動(dòng)第一期招生。

開設(shè)在學(xué)校百科的新南威爾士大學(xué)預(yù)科自2005年至今，已派出學(xué)生7批，2010年學(xué)生26人，進(jìn)入澳洲八大學(xué)生23人，占學(xué)生人數(shù)的88%，四星級(jí)大學(xué)3人，占 12%，平均GPA8.2;2011年學(xué)生13人，進(jìn)入澳洲八大學(xué)生11人，占學(xué)生人數(shù)的85%，四星級(jí)大學(xué)2人，占15%，平均GPA8.0(注：澳洲八大排名第一的澳大利亞國(guó)立大學(xué)錄取平均GPA8.1)。
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