平面設計專業(yè)一直是這么多年藝術(shù)申請的大熱門?，F(xiàn)在提到平面設計專業(yè)，很多同學還是想到graphic design。傳統(tǒng)的平面設計專業(yè)其實更具有藝術(shù)性，但是隨著學科之間的界限越來越模糊，很多學校的平面設計專業(yè)開始越來越傾向于交互設計，注重交互體驗和交互感受，強調(diào)功能性。今天要說的天普大學就是這樣一所學校

天普大學是全美TOP2%頂尖研究型大學，屬于全美一級國家級大學。其中的泰勒藝術(shù)學院也是全美頂尖的藝術(shù)學院之一，創(chuàng)建于上世紀30年代，是美國“國家藝術(shù)與設計學院（NASAD）協(xié)會”的成員之一。

泰勒藝術(shù)學院作為一所國際化的藝術(shù)學院 ，平面設計專業(yè)作為學院的王牌專業(yè)，自然是早早劃入了重點發(fā)展行列。泰勒藝術(shù)學院的平面設計專業(yè)全稱是“平面和交互設計專業(yè)”，學習注重落地性，主要是為了以后在交互媒體領(lǐng)域和印刷領(lǐng)域工作做準備。

專業(yè)的學習目前采用的是小班授課，學生們會在老師的指導下學會將自己的創(chuàng)意和想法，與技術(shù)結(jié)合起來，實現(xiàn)落地。從大二到大四，學生會逐步學習圖像制作、排印、材料、技藝和技術(shù)。日常課程的作業(yè)也是盡可能的從多個方面，比如商標，包裝，廣告，環(huán)境設計，網(wǎng)頁設計，移動媒體和動態(tài)圖像等等。

泰勒藝術(shù)學院的課程是高度結(jié)構(gòu)化且密集的，它構(gòu)成了為以后專業(yè)表達建立基本工作室實踐和原則的基礎，本科學習就要了解到基礎的詞匯，理論，媒體和技術(shù)。最重要的是，學校還要培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維和解決問題的能力，以及感知和想象的能力。等到了大二的學習，學校要求學生必須選擇特定的專業(yè)課程，工作室基本上成為了學生學習設計的主要“戰(zhàn)場”。這種工作室的課程給學生職業(yè)發(fā)展提供了必要的背景知識。學生在之后的專業(yè)選擇也會更容易做出適合自己的選擇。

最后的最后，還是要總結(jié)下，天普大學的平面設計，因為學院藝術(shù)學科涵蓋范圍廣的原因，動態(tài)圖形，互聯(lián)網(wǎng)成像等都是在相關(guān)領(lǐng)域有一定的研究成果的，所以很適合想要抓住平面設計專業(yè)“新風口”的同學。

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