如果想清楚出國留學問題，或者確定要出去，那么就面臨一個新問題—路徑選擇的問題!下面上海外國語大學出國留學官網(wǎng)的老師幫大家解答!

過小的孩子并不適合出國讀書，風險太大

一般來說，出國留學分為高中之前，即小學與初中，還有高中、大學本科、研究生幾個主要階段。目前，到國外讀中小學的中國學生越來越多，尤其是到國外讀高中的增長比例超過了本科及以上人群。在這里，以美國教育制度為例做留學階段分析。

首先，高中以前就出去留學，尤其是小學，主要是小學或者初二以前出去。目前，這一階段的留學并不是主流，而且這個階段出去讀書的，大多數(shù)有特殊原因。如果一定要孩子在這個階段出去，家長要盡可能地去陪讀。當然，也有個別隨父母短期出國留學的。對于高年級學生而言，回國后的成本有些高，但如果孩子和家長已經(jīng)有過規(guī)劃，比如孩子回國后去國際學校等，也沒有問題。

其次，初二結束時到國外讀高中。這是目前出國留學相對火熱的階段。美國高中是四年，對接我們的初三、高一、高二和高三。初二結束后出國留學相對合適，因為這是一個新的學習階段的開始，也是一個關鍵的時間點。之后的高一，大家處于一個相對較新的集體，基本上都需要適應和融合，從而方便國際學生融入。同時，從升學角度看，高一開始，國際學生要適應語言、文化、環(huán)境等方面，而等高二國際學生語言等方面都適應了，學習也會更順一些。等到高三時，國際學生容易處于最好的狀態(tài)，而這時正好趕上大學申請階段，容易讓招生官看到自己的狀態(tài)處于一個逐步上升的過程。

與前面對應，如果等國內(nèi)初三結束，即到了國內(nèi)的高一再出去，會顯得晚了一些，因為這個階段獲得好的平均成績績點(GPA)并不容易。更重要的是，這時候出去，風險相對會高一些。這個年齡的學生正處于青春期，而青春期是一個人比較特殊和敏感的時期，也是成長過程中相對脆弱的時期。在這個時期，本來就容易產(chǎn)生問題，學生又要面臨語言、文化、環(huán)境、學習方式等適應問題。而且，青少年也是容易浮躁的年齡階段，在學校容易出現(xiàn)抱團欺凌現(xiàn)象。留學海外，人家已經(jīng)是高二了，一個相對穩(wěn)定的集體已經(jīng)形成，而作為外來戶，轉學過來的國際學生容易成為邊緣人群。因此，在這個關鍵的時期把孩子送到國外留學，對一些孩子的性格、心理等會產(chǎn)生負面影響。

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