香港理工大學雖然是“理工”，但卻是一個理工與藝術(shù)雙向全能的“優(yōu)質(zhì)男"。在2021QS世界大學排行榜中，建筑與建造環(huán)境專業(yè)排名第18位，藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)排名第20位，加上現(xiàn)在國家對內(nèi)地去香港讀書扶持力度加大，兩地交流頻繁，香港理工大學無論在實力還是在地理位置上也是具有優(yōu)勢的。

比如香港理工大學產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)，香港理工大學也是采用的英式教育，全英文授課，如果學生及家長擔心到國外很難適應(yīng)學習生活的話，可以考慮香港理工大學，最起碼不用擔心生活問題。

香港理工的產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)在考慮學生申請的時候，十分看重學生的創(chuàng)造力和獨立思考能力，也會看學生是不是真的對產(chǎn)品和項目充滿熱情。在產(chǎn)品設(shè)計的學習過程中，需要不斷地補充發(fā)展知識和技能，如不同的材料，原型和模型制作過程，計算機輔助設(shè)計等技能，所以如果不是真正熱愛的話，很難堅持學習。

申請香港理工大學產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)，不建議跨專業(yè)申請，即便是跨專業(yè)，也是要求有與產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)的課程學習，能夠具備很好的比例感，色彩，構(gòu)圖能力，以及良好的可視化能力。

香港理工大學的產(chǎn)品設(shè)計課程，幾乎可以說是行業(yè)內(nèi)的翹楚。課程希望培養(yǎng)出來的學生能夠從事產(chǎn)品設(shè)計以及開發(fā)相關(guān)產(chǎn)品服務(wù)的職業(yè)，為此，學生們要學習用戶體驗研究，人體工程學標準，文化欣賞，從美感以及工程等方面學習，使得未來的設(shè)計師能夠設(shè)計創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)，以應(yīng)對新興市場香港、快速發(fā)展的珠江三角洲地區(qū)、中國和整個亞洲的市場和社會的需求。學校希望學生能夠批判性地反思，定義設(shè)計概念，包括但不限于交互式產(chǎn)品，設(shè)計師存在生活的各個方面的。

學生畢業(yè)后可以從事多種職業(yè)，他們可以到一線公司 ，也可以自己獨立成為工業(yè)或者產(chǎn)品設(shè)計師，用戶體驗師，設(shè)計或者項目經(jīng)歷，在香港或者海外研發(fā)和開發(fā)產(chǎn)品。

以上就是關(guān)于香港理工大學產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的介紹，希望對大家有所幫助

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