請(qǐng)問(wèn)一下考了雅思不出國(guó)還有用嗎考了雅思不出國(guó)也是有用的，雅思（英語(yǔ)：IELTS，發(fā)音為/?a?.?lts/），全稱(chēng)為國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)（InternationalEnglishLanguageTestingSystem），是著名的國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一。IELTS于1989年設(shè)立，由英國(guó)文化協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署（IDP）共同舉辦，
其中劍橋大學(xué)負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)術(shù)水平及試題內(nèi)容，而IDP及英國(guó)文化協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)于世界各地定期舉辦考試。考生可以選擇學(xué)術(shù)類(lèi)測(cè)試（A類(lèi)，Academic）和培訓(xùn)類(lèi)測(cè)試（G類(lèi)，GeneralTraining）。
雅思成績(jī)被英國(guó)、愛(ài)爾蘭以及澳大利亞、加拿大、新西蘭、南非等英聯(lián)邦的許多教育機(jī)構(gòu)，以及越來(lái)越多的美國(guó)教育機(jī)構(gòu)及各種各樣的專(zhuān)業(yè)組織接受。雅思考試成績(jī)的有效期限為兩年。
2019年1月15日，中國(guó)教育部考試中心與英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)聯(lián)合發(fā)布了中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表與英國(guó)雅思、普思考試的對(duì)接研究結(jié)果。中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表四級(jí)對(duì)應(yīng)雅思總成績(jī)4.5分、五級(jí)對(duì)應(yīng)5.5分、六級(jí)對(duì)應(yīng)6分、七級(jí)對(duì)應(yīng)7分、八級(jí)對(duì)應(yīng)8分。
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一般來(lái)說(shuō)不出國(guó)可以不考雅思，但并不是說(shuō)雅思的作用只是出國(guó)而已，不管是國(guó)企還是外企，現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)都很看重英語(yǔ)的應(yīng)用能力，相比大學(xué)四六級(jí)，具有雅思成績(jī)的一定意義上是比持有四六級(jí)證書(shū)的人有優(yōu)勢(shì)的。
英語(yǔ)作為世界第一大交流語(yǔ)言，已經(jīng)越來(lái)越被大家接受并意識(shí)到它的重要性，不管是出國(guó)留學(xué)、工作需要或是學(xué)校的課程設(shè)置，英語(yǔ)都是重要的參考成績(jī)。
雅思一般指國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng)。雅思考試堅(jiān)持“溝通為本”的理念，在全球首創(chuàng)從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面進(jìn)行英語(yǔ)能力全面考核的國(guó)際考試，能夠立體綜合地精準(zhǔn)測(cè)評(píng)考生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。
不出國(guó)考雅思有用。
參加雅思考試主要是可以增強(qiáng)自己的英語(yǔ)能力、可以更好的找到外企工作、用于參加自主招生、熟悉國(guó)外的英語(yǔ)考試和文化。
1、增強(qiáng)英語(yǔ)能力。雅思和國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)四六級(jí)和一些英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考試來(lái)說(shuō)，參加雅思考試更證明自身的實(shí)力，這也是豐富自身英語(yǔ)方面知識(shí)的一個(gè)重要途徑。
2、可以找到外企工作。對(duì)于一些大學(xué)畢業(yè)后想要就業(yè)于外企的朋友來(lái)說(shuō)，具有雅思或者托福成績(jī)?cè)趹?yīng)聘時(shí)，特別是英聯(lián)邦國(guó)家的外資企業(yè)時(shí)，往往具有更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
3、自主招生，雅思、托福成績(jī)現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)高校自主招生的參考條件之一。中國(guó)傳媒大學(xué)招生簡(jiǎn)章中，對(duì)于在藝術(shù)、外語(yǔ)、文學(xué)創(chuàng)作等方面有突出才能的學(xué)生，將“雅思總分6.0及以上或托福網(wǎng)考80分及以上”列為第一條參考條件。
4、熟悉國(guó)外的英語(yǔ)考試和文化。在閱讀和寫(xiě)作中我們也會(huì)對(duì)國(guó)外的很多知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行掌握，所以在一定程度上，我們也熟悉了國(guó)外的英語(yǔ)考試和文化。
雅思好考嗎
1、從聽(tīng)力、閱讀方面來(lái)看，題目涉及國(guó)外學(xué)習(xí)、工作、生活的的方方面面，比如美國(guó)電視節(jié)目的原文節(jié)選，雜志原文，比起國(guó)內(nèi)考試的考題來(lái)看，更加原汁原味，并且考查的是對(duì)于所考文章的理解，用國(guó)內(nèi)所謂的應(yīng)試技巧來(lái)應(yīng)對(duì)，會(huì)大打折扣。
2、從口語(yǔ)、寫(xiě)作方面來(lái)看，比起其他考試，更加考核考生的思維、邏輯和以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家要同步。大家可能看過(guò)一些外國(guó)人說(shuō)中文、寫(xiě)中文鬧出的笑話，反之亦然。
3、從考題方面來(lái)看，對(duì)詞匯量的要求很高，遠(yuǎn)高于其他考試，考生很容易答不完試卷，覺(jué)得題目過(guò)多。
考上雅思就可以出國(guó)留學(xué)嗎是的，只要雅思成績(jī)達(dá)到要出國(guó)國(guó)家的指定分?jǐn)?shù)。每個(gè)國(guó)家考雅思的類(lèi)別也會(huì)不一樣.
加拿大 新新西蘭 英國(guó) 澳大利亞 這些國(guó)家就考A類(lèi)（英文：Academic）;
而如果是移民，那就考G類(lèi)（英文：General Training）
出國(guó)留學(xué)：美國(guó)
美國(guó)比較知名的大學(xué)對(duì)于雅思成績(jī)的要求是比較高的，至少需要雅思7分以上，部分學(xué)校至少要7.5分，雅思7分這些都是美國(guó)比較好的大學(xué)，如果申請(qǐng)普通的美國(guó)大學(xué)本科達(dá)到雅思6.0分以上，研究生6.5分以上就可以了。
出國(guó)留學(xué)：加拿大
加拿大的大學(xué)對(duì)雅思成績(jī)是非常認(rèn)可的。無(wú)論是本科還是研究生都注重雅思成績(jī)。加拿大的大學(xué)對(duì)雅思的要求比較高，一般都要6.5分以上。比較好的大學(xué)或者個(gè)別專(zhuān)業(yè)還需雅思7分。
出國(guó)留學(xué)：新西蘭
新西蘭相對(duì)與加拿大就比較輕松，若要讀預(yù)科的5..0~5.5分就可以了。過(guò)去讀專(zhuān)科課程，雅思達(dá)到5.5分以上就可以。本科就需要6.0分~6.5分了，新西蘭好點(diǎn)的學(xué)校讀研究生需要7分以上，新西蘭有很多出名的大學(xué)院校，有幾所學(xué)校排進(jìn)世界排名100強(qiáng)。
出國(guó)留學(xué)：澳大利亞
去澳大利亞留學(xué)考雅思單項(xiàng)不低于6就能上不錯(cuò)的大學(xué)本科和研究生，當(dāng)然比較好的大學(xué)或者特殊專(zhuān)業(yè)還是要求在7分以上的。普通大學(xué)6分就夠了，也不用讀預(yù)科。
出國(guó)留學(xué)：英國(guó)
英國(guó)是非常歡迎我們過(guò)去學(xué)習(xí)的，據(jù)了解英國(guó)的盈利有部分是教育方面得來(lái)的。也就是說(shuō)教育也算是產(chǎn)業(yè)了。所以到英國(guó)留學(xué)，考雅思的要求不是那么高，如果讀預(yù)科的一般5.0~5.5分就可以過(guò)去，想讀好點(diǎn)大學(xué)就要更高的分?jǐn)?shù)。考雅思不出國(guó)有用嗎不出國(guó)考雅思有什么用
不出國(guó)考雅思是有用的。外資企業(yè)聘請(qǐng)我國(guó)職工也把外語(yǔ)水平做為一個(gè)很關(guān)鍵的指標(biāo)值。在同樣的標(biāo)準(zhǔn)下，擁有非常好的雅思分?jǐn)?shù)的學(xué)生，比僅有四六級(jí)成績(jī)的學(xué)生更受外資企業(yè)的親睞。外語(yǔ)水平是外資企業(yè)的必備品，毫無(wú)疑問(wèn)的是，有些人以便之后能進(jìn)外資企業(yè)而挑選雅思考試或是托福，針對(duì)某些畢業(yè)后想要就業(yè)于外資企業(yè)的學(xué)生而言，獲得相應(yīng)的雅思成績(jī)是很有必要的。
如果你選擇國(guó)內(nèi)讀研的話，雅思成績(jī)可能可以幫你拿到免修公共英語(yǔ)課的資格，近年來(lái)，國(guó)內(nèi)大學(xué)對(duì)雅思成績(jī)的認(rèn)可度不斷提高，武漢大學(xué)、暨南大學(xué)、浙江大學(xué)等知名院校都將雅思成績(jī)作為免修英語(yǔ)課程的申請(qǐng)條件之一。
國(guó)內(nèi)各個(gè)大學(xué)基本都會(huì)為學(xué)生提供去國(guó)外交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，申請(qǐng)這些項(xiàng)目普遍需要一定程度的英語(yǔ)基礎(chǔ)，而在這個(gè)時(shí)候，雅思成績(jī)單就能發(fā)揮巨大的作用，不僅如此，國(guó)內(nèi)包括哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東北大學(xué)等知名院校在內(nèi)的上百所本科院校，都規(guī)定雅思成績(jī)可作為學(xué)位授予、交換項(xiàng)目申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的英語(yǔ)能力證明條件之一。
考雅思能夠證明自己的英語(yǔ)能力。在中國(guó)的大多數(shù)知名外企，都會(huì)對(duì)面試者的英語(yǔ)有一定的要求，如此要如何證明自己的英語(yǔ)能力呢，無(wú)疑雅思成績(jī)很有說(shuō)服力，以往如果在應(yīng)聘時(shí)有優(yōu)異的雅思成績(jī)，那相當(dāng)于比同類(lèi)人多了一塊敲門(mén)磚。
是不是只要考過(guò)雅思就能出國(guó)留學(xué)？不是的，雅思是出國(guó)留學(xué)的一個(gè)重要條件，但不是說(shuō)只要雅思成績(jī)合格了就能出國(guó)留學(xué)。再有就是人們常常錯(cuò)誤的認(rèn)為雅思或托福過(guò)關(guān)了就一定能留學(xué)畢業(yè)，其實(shí)雅思或托福成績(jī)不等于真實(shí)語(yǔ)言水平。大多數(shù)通過(guò)國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)應(yīng)試技巧，甚至是用一些非正常手段獲得較高的分?jǐn)?shù)，從而申請(qǐng)到的世界排名靠前的院校。學(xué)生在出國(guó)后，實(shí)際語(yǔ)言能力無(wú)法支持學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。授課教師身份的國(guó)際化，在歐美澳加高校中本土、印度、日本、阿拉伯國(guó)家的教師口音、表達(dá)習(xí)慣等，加上當(dāng)?shù)氐姆窖裕词箤W(xué)生英語(yǔ)水平較高，至少也需要一到兩個(gè)月的語(yǔ)言適應(yīng)期，對(duì)于大部分學(xué)生都需要3-6個(gè)月的語(yǔ)言適應(yīng)期，少數(shù)同學(xué)甚至需要更長(zhǎng)的時(shí)間。相比較出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目學(xué)制是先在國(guó)內(nèi)上2年，用一年時(shí)間打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，再1年學(xué)習(xí)國(guó)外大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程，這樣會(huì)降低好多留學(xué)難度。
其次，當(dāng)下學(xué)生的獨(dú)立生活能力偏弱，大多數(shù)學(xué)生在出國(guó)前都是和父母一起生活，起居飲食方面習(xí)慣了有人照顧，而出國(guó)后面對(duì)一個(gè)人獨(dú)立生活，心理壓力過(guò)大，很多學(xué)生在飲食上也出現(xiàn)問(wèn)題，影響到健康，從而直接影響學(xué)業(yè)的順利完成。而留學(xué)項(xiàng)目可以三五好友一起申請(qǐng)到同一所國(guó)外大學(xué)，在生活上互相照應(yīng)，減少孤獨(dú)感，使學(xué)生安心不少。
3、學(xué)習(xí)方式的變化是對(duì)學(xué)生極大的挑戰(zhàn)，國(guó)外院校基本采用引導(dǎo)式教學(xué)，課堂學(xué)習(xí)方式主要有兩種，Lecture（講座）和小組討論，沒(méi)有國(guó)內(nèi)授課分章節(jié)，按計(jì)劃逐步推進(jìn)的教學(xué)方式，沒(méi)有固定教材，授課教師會(huì)提供大量書(shū)單，且教師提供書(shū)單內(nèi)已包含的理論知識(shí)老師課堂上一般不再講述，老師的通常想法是“學(xué)生已進(jìn)入大學(xué)，首先是認(rèn)識(shí)字的，其次是有基本的閱讀和學(xué)習(xí)能力的，書(shū)上已明確給出了所以不需要再浪費(fèi)課堂時(shí)間來(lái)講了”，課堂常常是以案例分析或項(xiàng)目應(yīng)用為主進(jìn)行分析討論。學(xué)生以自學(xué)為主，要到圖書(shū)館自行大量查閱資料，整合知識(shí)寫(xiě)出報(bào)告或論文、做演講等，沒(méi)有死記硬背的條條框框，考試幾乎沒(méi)有固定答案，這對(duì)于傳統(tǒng)中式教育下的中國(guó)娃來(lái)說(shuō)，沒(méi)有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)、很強(qiáng)的學(xué)習(xí)和自律能力及知識(shí)整合能力，會(huì)導(dǎo)致很多學(xué)生在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)上很難適應(yīng)。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)女孩回憶說(shuō)，慶幸自己選擇了北航3+2留學(xué)項(xiàng)目，她們北航一起過(guò)來(lái)的3個(gè)同學(xué)剛到英國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)很不適應(yīng)，幸虧她們互相學(xué)習(xí)互相鼓勵(lì)才能順利完成了學(xué)業(yè)，真的不知道如果是一個(gè)人過(guò)來(lái)的話會(huì)不會(huì)半途而廢。