每年的新生季，就會(huì)有很多來自不同地方的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)校園，“迎接新生”的風(fēng)俗習(xí)慣就被廣泛傳播，理由是為了融合不同地方人的行為習(xí)慣，第一次見面盡管盡力社交，但肯定會(huì)有一些理解溝通上的障礙，迎接新生儀式就可以幫助減輕這些障礙，讓大家更加容易地相識(shí)相處。馬上又要到泰國(guó)大學(xué)的開學(xué)季了，每年一到這個(gè)時(shí)候，就會(huì)有人討論一個(gè)老生常談的問題，那就是泰國(guó)大學(xué)的迎新生儀式。接下來跟著學(xué)校百科小編一起看看泰國(guó)大學(xué)的“迎新生”文化吧。

我們現(xiàn)在看到的這種迎新生習(xí)俗有一些是非常有創(chuàng)造性的，強(qiáng)調(diào)學(xué)生們初次見面的關(guān)系建立，有一些真正能讓學(xué)生卸下防備的活動(dòng)，讓新生們認(rèn)識(shí)一些日后可以尋求幫助的老生，誰想?yún)⒓泳蛥⒓樱幌雲(yún)⒓右膊粡?qiáng)迫，最后也能交到朋友，或者保持前輩和后輩的關(guān)系。

迎新生或SOTUS體系的起源

迎接新生或SOTUS體系的起源來自英國(guó)寄宿學(xué)校的Fagging System(跑腿系統(tǒng))，這個(gè)體系會(huì)建立起學(xué)生負(fù)責(zé)人，學(xué)校里的老師選擇學(xué)習(xí)好品行好的高年級(jí)學(xué)生作為老師的助手，來管理學(xué)生的行為，為學(xué)生的行為舉止設(shè)立規(guī)則框架，這個(gè)體系給予老師權(quán)利選擇負(fù)責(zé)學(xué)生去管理其他人。

后來這種體系就被美國(guó)的學(xué)校效仿，包括社會(huì)、軍事、農(nóng)業(yè)等等多種教育機(jī)構(gòu)，在美國(guó)的體系被運(yùn)用到管控到美國(guó)留學(xué)的第三世界欠發(fā)達(dá)國(guó)家的學(xué)生而發(fā)展，后來當(dāng)這些學(xué)生畢業(yè)之后，就把這樣的體系帶回了自己的國(guó)家，例如菲律賓等等。

泰國(guó)的迎新生

在拉瑪六世時(shí)期建立侍衛(wèi)學(xué)?；颥F(xiàn)在的VAJIRAVUDH COLLEGE、朱拉隆功大學(xué)及其前身的時(shí)候，SOTUS體系下的迎新生就被引進(jìn)了泰國(guó)，時(shí)間是在1902年9月23日，無論如何，朱拉隆功大學(xué)的新生迎接儀式并不是SOTUS體系的起源，同樣使用這一體系的學(xué)校還包括泰北林業(yè)學(xué)?；蛎分蒉r(nóng)業(yè)學(xué)院(現(xiàn)在的梅州大學(xué))，這是因?yàn)槊分荽髮W(xué)創(chuàng)始的一些老師都是畢業(yè)于洛斯巴諾斯農(nóng)業(yè)學(xué)院，屬于菲律賓大學(xué)的一部分，當(dāng)時(shí)處于美國(guó)殖民的統(tǒng)治之下。

1973年的十十四事件推進(jìn)了民主的浪潮，讓人們反思學(xué)生用暴力對(duì)待后輩的問題，是否應(yīng)該減輕暴力或者摒棄這種體系，比如朱拉隆功大學(xué)的文學(xué)院、教育學(xué)院和醫(yī)學(xué)院，還有其他學(xué)院，如工程學(xué)院，是最后一個(gè)摒棄了這種迎新生體系的學(xué)院。1976年，清邁大學(xué)和孔敬大學(xué)也放棄了類似的迎接新生活動(dòng)，只剩下了農(nóng)業(yè)大學(xué)仍然在傳承這種習(xí)俗。

泰國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)

1.泰國(guó)教育國(guó)際化程度很高。泰國(guó)高校開設(shè)多種英文授課課程，很多老師都有海外留學(xué)經(jīng)歷，并且與很多歐美高校開展諸如雙學(xué)位、交換生、短期培訓(xùn)等合作交流項(xiàng)目。同時(shí)，泰國(guó)高校多采用學(xué)分制，學(xué)生修完即可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)，并可把泰國(guó)作為跳板，相對(duì)于國(guó)內(nèi)更容易申請(qǐng)到歐美名校。

2.留學(xué)性價(jià)比高。大部分泰國(guó)高校的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、住宿費(fèi)等合計(jì)每年5萬至6萬元人民幣，相對(duì)于歐美傳統(tǒng)留學(xué)國(guó)家更為劃算。而且，留學(xué)泰國(guó)簽證手續(xù)相對(duì)簡(jiǎn)便，一年有多次入學(xué)機(jī)會(huì)，有些甚至不需要高考、雅思、托福等成績(jī)，只要有高中畢業(yè)證和會(huì)考成績(jī)就能夠直接申請(qǐng)。留學(xué)期間，學(xué)生可以學(xué)習(xí)泰語，從而具備小語種優(yōu)勢(shì)。

3.中國(guó)銀行、華為技術(shù)有限公司等中資企業(yè)紛紛赴泰國(guó)投資，且當(dāng)?shù)厝A僑企業(yè)實(shí)力雄厚，中國(guó)留學(xué)生能夠輕松找到翻譯、導(dǎo)游、教師等工作和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。也有中國(guó)學(xué)生在泰國(guó)創(chuàng)業(yè)，例如從事當(dāng)?shù)氐姆康禺a(chǎn)銷售或代購(gòu)服務(wù)。目前，中國(guó)學(xué)生留學(xué)泰國(guó)畢業(yè)回國(guó)亦享受一系列優(yōu)惠政策待遇，如購(gòu)車免稅等。

同時(shí)選擇中國(guó)教育部認(rèn)可和重點(diǎn)推薦留學(xué)院校，畢業(yè)后可獲得中國(guó)教育報(bào)留學(xué)服務(wù)中心出具的《國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》?？砂凑諊?guó)家組織人事部門的考核入檔，是報(bào)考公務(wù)員和在企事業(yè)單位升職的重要依據(jù)。畢業(yè)生享有國(guó)內(nèi)統(tǒng)招畢業(yè)生待遇，并同時(shí)尊享高層次免稅購(gòu)車購(gòu)房、創(chuàng)業(yè)、落戶等待遇。

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