RIT是美國最古老的理工科大學之一，但是很多同學不知道的是，理工科也許是它的建校招牌，但藝術設計類學科，才是RIT真正排名最高的拿手強項。RIT的攝影、視覺傳達、工業(yè)設計、珠寶設計類專業(yè)都在全美排名前十，是一所實打實被低估了的藝術類專業(yè)強校。那么我們今天，就以RIT視覺傳達專業(yè)的MFA課程細化分析，看看這所理工類大學的設計，究竟強在哪里。

RIT視覺傳達專業(yè)怎么樣?

首先課程簡介，可以很明確的看出，理工科大學和藝術類大學在設置課程上的差異。RIT上來直接就表示，“我們的視覺傳達類課程總體來說，就是要學生研究平面圖形、運動設計以及交互設計的交集的”。

把底牌亮完了，才進一步詳細的給出對視覺傳達專業(yè)的定義。無關呈現于屏幕還是其他數字媒體，學生的目的只有一個，那就是專注于樹立以用戶為中心的設計概念，以及進一步的完成設計。

同樣的，在視覺傳達的MFA專業(yè)中，RIT也將結合自身院校專長，將視覺傳達與各類科學技術項目跨學科結合，例如醫(yī)學、可穿戴式設備、移動通訊裝置等。而在這些交互的過程中，RIT同樣高度強調了以用戶為主的設計理念。

值得一提的還有RIT在視覺傳達MFA專業(yè)設置中，對跨學科理念的重視，而這一點在學習計劃相關陳述中也有所體現。院校方面專門強調在當前社會，各大設計領域之間的界限在不斷地被模糊，而視覺傳達專業(yè)正是在這樣的大環(huán)境下應運而生的。

所以跨學科留學申請學習是必要的，而視覺傳達的設計師也被賦予了全新的責任——塑造體驗，以及通過RIT強大的科技背景探索視覺傳達這個全新專業(yè)內的更多可能性。

細化到每一學年的課程設置，RIT則更加具體地向我們展現了理工大學在技術上的優(yōu)勢。兩年的課程分布非常簡單明了，第一年是視覺傳達相關的專業(yè)課學習，而第二學年則圍繞著對視覺傳達的實踐以及畢業(yè)設計。

我們注意到第一年的六門專業(yè)課中，MIT還專門給3D建模與動畫留了一席之地。這樣的設置在視覺傳達專業(yè)中是不太多見的。因為雖然視覺傳達是跨學科的新興專業(yè)，但由于脫胎于平面設計的原因，總的來說設計業(yè)內都傾向于研究相對平面化的視覺體驗。

RIT高度強調對3D視覺藝術專業(yè)方向的重視，其實也正是當下視覺傳達、UI設計、UX設計相互融合下的大勢所趨。掌握3D技能對于學生來說，極大程度的拓寬了個人發(fā)展方向，無論是在校期間的項目制作，還是畢業(yè)后就業(yè)選擇。

RIT的視覺傳達設計，相對來說比較符合我們對理工類院校的定位和期望。在強調專業(yè)性的同時，也利用了自身的科研背景，與3D等新興技術有著較為深入的交互合作。同時院校本身也對視覺傳達專業(yè)有自己的解讀和見地?？萍紕?chuàng)新是RIT的特長。

視覺傳達 視覺傳達專業(yè)