和單位同事說(shuō)我高中同學(xué)都是出國(guó)留學(xué)的事兒，這算不算炫耀呢？同時(shí)會(huì)不會(huì)覺(jué)得我在炫耀？
和單位同事說(shuō)你的高中同學(xué)都是出國(guó)留學(xué)的事，這應(yīng)該不算炫耀。畢竟不是你出國(guó)留學(xué)。如果是你出國(guó)留學(xué)的話(huà)，你說(shuō)出來(lái)是覺(jué)得你在炫耀，但是你的同學(xué)。都出國(guó)啊，這個(gè)原因關(guān)系并不太大。所以不要想太多。如果覺(jué)得不合適，可以不說(shuō)。
在當(dāng)今出國(guó)留學(xué)已經(jīng)成為一股熱潮。
家庭條件稍微好一點(diǎn)的家長(zhǎng)都會(huì)把這個(gè)孩子送到國(guó)外去上學(xué)，即使是家庭條件不怎么好的，在大學(xué)里也會(huì)想方設(shè)法利用各種條件，去外國(guó)學(xué)習(xí)深造。那么到底是什么導(dǎo)致了出國(guó)留學(xué)這么盛行呢？有以下幾點(diǎn)原因。
第一，為了獲得更好的教育觀念，不得不說(shuō)國(guó)外的一些教育理念確實(shí)比我們中國(guó)的要先進(jìn)得多。而且在外國(guó)學(xué)習(xí)的話(huà)可以體驗(yàn)到不一樣的風(fēng)土人情，可以結(jié)交到國(guó)外的一些友人什么的。并且可以培養(yǎng)自己獨(dú)立的性格，我覺(jué)得這是一個(gè)很重要的原因。
第二，行業(yè)發(fā)展的需要?，F(xiàn)在你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多本科生畢業(yè)之后找不到工作，所以他們要選擇去國(guó)外留學(xué)。就拿我們大學(xué)來(lái)說(shuō)好了，我們老師就跟我們說(shuō)學(xué)校招聘大學(xué)老師的一個(gè)很關(guān)鍵的地方，就是看你有沒(méi)有留學(xué)的經(jīng)歷。因?yàn)閷W(xué)校提倡雙語(yǔ)教學(xué)。如果你沒(méi)有的話(huà)，你可能就會(huì)被pass掉了。所以就這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，出國(guó)留學(xué)大概也是豐富自己的一個(gè)人生經(jīng)驗(yàn)吧。
在國(guó)外的開(kāi)銷(xiāo)確實(shí)很大。但是我記得我們大學(xué)里的一個(gè)老師就是從韓國(guó)留學(xué)回來(lái)的，她跟我們說(shuō)過(guò)在學(xué)校里面可以申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，而且國(guó)外的獎(jiǎng)學(xué)金的金額都比較多。所以我覺(jué)得有些人出國(guó)可能也是有這方面的想法，為了拿更高的獎(jiǎng)學(xué)金吧，然后自己也可以得到鍛煉。
第三，追逐潮流。雖然在那么多留學(xué)的人當(dāng)中，大部分可能都是比較優(yōu)秀的，但是還是不乏有一些人出國(guó)留學(xué)，就是為了炫耀，跟隨大流。有些人出國(guó)留學(xué)是為了學(xué)習(xí)深造，但是有些人出國(guó)留學(xué)就是為了玩。然后天天在朋友圈或者空間里面發(fā)一些國(guó)外好吃的，好玩的呀，我覺(jué)得這樣子就失去了出國(guó)留學(xué)的意義了。
朋友出國(guó)了，她好像總是想和我炫耀，我確實(shí)也曾羨慕過(guò)，我該以怎樣的心態(tài)面對(duì)呢出國(guó)與不出國(guó)其實(shí)各有各的好處與壞處。比如說(shuō)，在國(guó)內(nèi)與朋友們一同經(jīng)歷過(guò)高考的人，ta與同學(xué)和好友之間這種“共同患難”的情誼是獨(dú)一無(wú)二且無(wú)可替代的，這其中所建立起來(lái)的友誼很有可能會(huì)支撐扶持著你度過(guò)你的大學(xué)時(shí)光，甚至是將來(lái)踏入社會(huì)。其次，在國(guó)內(nèi)上大學(xué)的人，他們可以在四年的求學(xué)過(guò)程中結(jié)識(shí)來(lái)自不同城市，不同省份的人，建立起一定程度上的人際關(guān)系網(wǎng)。這種關(guān)系網(wǎng)對(duì)于你將來(lái)踏入社會(huì)，我不能說(shuō)是非常有利，但總歸是利大于弊的。我自己就是高中時(shí)候出的國(guó)，在國(guó)外經(jīng)歷的高考，上的大學(xué)，可是，由于同班同學(xué)中有不少是外國(guó)人，我和她們之間并無(wú)法建立像國(guó)內(nèi)那樣的情誼。其次，國(guó)外的大學(xué)不像國(guó)內(nèi)有班的概念，所以不會(huì)像國(guó)內(nèi)的大學(xué)生活那樣熱鬧精彩，并且結(jié)交許多朋友。
當(dāng)然，出國(guó)有助于一個(gè)人開(kāi)拓眼界，看見(jiàn)并經(jīng)歷不一樣的文化氛圍與生活，這是國(guó)內(nèi)無(wú)法提供的。
只是，一個(gè)人開(kāi)拓眼界，體驗(yàn)不同的文化環(huán)境并不是說(shuō)必須要出國(guó)留學(xué)的，通過(guò)旅游也是可以獲得的。何況國(guó)內(nèi)現(xiàn)在的海歸越來(lái)越不吃香（畢竟出國(guó)留學(xué)中有很多人其實(shí)并沒(méi)有真的在充實(shí)自己，我見(jiàn)過(guò)也聽(tīng)過(guò)不少留學(xué)生在國(guó)外不務(wù)正業(yè)，整天翹課玩游戲買(mǎi)名牌，有人被學(xué)校發(fā)了勸退信，有人讀不下去干脆直接回國(guó)等等）。
所以，我不會(huì)說(shuō)讓樓主不要糾結(jié)此事，畢竟自己始終沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，多少都是難以死心的。但是有一點(diǎn)請(qǐng)你確信，出國(guó)與否對(duì)于你將來(lái)在社會(huì)的發(fā)展只有一定程度上的幫助，但不是決定性的。國(guó)內(nèi)就業(yè)與職場(chǎng)的關(guān)鍵詞我想你應(yīng)該也很清楚是哪些，其中絕對(duì)是不包括海歸的。以“各有各精彩”的想法看待就好。她不見(jiàn)得有她說(shuō)得那么光鮮亮麗，你也不見(jiàn)得就比她差多少。出國(guó)留學(xué)生最容易有的八種心理，你有嗎心理一：為了父母出國(guó)
現(xiàn)象：很多高中生都是靠父母來(lái)決定自己的人生，出國(guó)留學(xué)不過(guò)是為了實(shí)現(xiàn)父母的 夙愿，結(jié)果在國(guó)外的生活很落魄。
方法：首先要明確自己是否適合出國(guó)，不能完全聽(tīng)任父母的安排，要做自己人生的主人。學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又沒(méi)有做好出國(guó)準(zhǔn)備的學(xué)生最好不要出國(guó)，否則就是一種折磨。
心理二：一時(shí)沖動(dòng)憑興趣出國(guó)
現(xiàn)象：一部分學(xué)生出國(guó)留學(xué)沒(méi)有明確目標(biāo)，全憑一時(shí)沖動(dòng)，純粹是憑著愛(ài)好和興趣出國(guó)，對(duì)畢業(yè)后的目標(biāo)缺乏規(guī)劃。
方法：興趣愛(ài)好應(yīng)該服從就業(yè)的發(fā)展！選擇專(zhuān)業(yè)需謹(jǐn)慎，專(zhuān)業(yè)性太強(qiáng)或過(guò)于冷門(mén)的 專(zhuān)業(yè)，都會(huì)給就業(yè)造成困難。
心理三：自理能力差
現(xiàn)象：有的留學(xué)生不會(huì)洗衣做飯、不會(huì)處理人際關(guān)系，自理能力差。一旦出現(xiàn)狀況，他們首先打越洋電話(huà)跟自己的父母抱怨、求助。
方法：家長(zhǎng)們應(yīng)從小讓孩子樹(shù)立獨(dú)立自主的意識(shí)，給孩子創(chuàng)造獨(dú)立成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。建 議讓孩子自己動(dòng)腦、自己動(dòng)手、親自處理留學(xué)相關(guān)事情。
心理四：比富斗闊愛(ài)炫耀
現(xiàn)象：出國(guó)留學(xué)的孩子當(dāng)中，不乏巨賈富商的子女。這些孩子家境富裕，出手闊綽，喜歡相互攀比，彼此炫耀。
方法：建議孩子出國(guó)后家里不要給太多的零花錢(qián)，讓孩子把精力放在學(xué)習(xí)上，生活 上過(guò)得去就行。
心理五：法律意識(shí)薄弱
現(xiàn)象：很多中國(guó)留學(xué)生對(duì)國(guó)外的法律規(guī)范沒(méi)有足夠的重視，愛(ài)意氣用事，法律意識(shí) 非常差。如沒(méi)辦保險(xiǎn)就開(kāi)著車(chē)四處兜風(fēng)，為別的中國(guó)留學(xué)生"出頭"而打群架。
方法：讓孩子從小了解法律知識(shí)，樹(shù)立法律意識(shí)。出國(guó)前，可以參加一些培訓(xùn)或是相關(guān)的講座，事先了解國(guó)外的法律規(guī)范。
心理六：缺乏禮貌
現(xiàn)象：中國(guó)學(xué)生不善于表達(dá)感激，或者沒(méi)有經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。同時(shí)他們好 熱鬧，愛(ài)扎堆，在公共場(chǎng)合高談闊論。
方法：西方追求個(gè)人自由是在不打攪別人的前提下的。其實(shí)，尊重別人的自由就是 維護(hù)自己的自由。
心理七：表現(xiàn)不夠積極，過(guò)于低調(diào)
現(xiàn)象：可能受中國(guó)傳統(tǒng)思想影響，中國(guó)學(xué)生在國(guó)外的表現(xiàn)過(guò)于內(nèi)斂。上課開(kāi)會(huì)總是 挑偏僻的位置，老師講課總是沒(méi)有問(wèn)題要問(wèn)，課堂上也不會(huì)積極搶答。
方法：國(guó)外的教學(xué)環(huán)境非常開(kāi)放，上課應(yīng)該積極回答老師的問(wèn)題，說(shuō)出你的想法， 哪怕你的回答不正確或者與老師發(fā)生爭(zhēng)論。不要放過(guò)任何思考的機(jī)會(huì)，不束縛自己 的個(gè)性發(fā)展。
心理八：動(dòng)手能力差
現(xiàn)象：國(guó)外的教學(xué)環(huán)境提倡鍛煉學(xué)生獨(dú)自思考和親自動(dòng)手的能力。因此對(duì)自學(xué)能力 要求非常高，這就造成了很多中國(guó)留學(xué)生動(dòng)手能力跟不上，應(yīng)用能力太差。
方法：獨(dú)立思考的能力非常重要。出國(guó)讀書(shū)要學(xué)會(huì)自己查資料，學(xué)會(huì)自己判斷，學(xué)會(huì)親自去實(shí)踐，學(xué)會(huì)自己處理事情。