【加拿大留學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇】原文瀏覽

加拿大留學(xué)主要有6個(gè)大類(lèi)的專(zhuān)業(yè)方向，分別工程類(lèi)、自學(xué)科學(xué)類(lèi)、商學(xué)、社科類(lèi)、人文藝術(shù)類(lèi)，相應(yīng)的高中階段的選課就要與你大學(xué)就讀的方向有關(guān)聯(lián)。那么加拿大留學(xué)需要如何選專(zhuān)業(yè)呢？下面跟隨小編一起了解相關(guān)內(nèi)容。

加拿大留學(xué)需要如何選專(zhuān)業(yè)

1、學(xué)生自己對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)從職業(yè)規(guī)劃開(kāi)始

雖說(shuō)將來(lái)所從事的職業(yè)不一定就是所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，但所學(xué)專(zhuān)業(yè)在很大程度上影響著學(xué)生未來(lái)的發(fā)展方向。因此學(xué)生要對(duì)自己的性格、興趣愛(ài)好做一個(gè)正確的評(píng)估。俗話說(shuō)性格決定命運(yùn)，去加拿大留學(xué)生活如果選擇一個(gè)不適合自己性格的專(zhuān)業(yè)，那么在工作時(shí)會(huì)痛苦萬(wàn)分，除外還需注意的是并非所有有興趣的事情都可以成為未來(lái)的職業(yè)。

當(dāng)然，如果你是想要移民的，那么，加拿大留學(xué)移民專(zhuān)業(yè)就是同學(xué)們的最佳選擇了。

2、專(zhuān)業(yè)不分冷熱，合適是關(guān)鍵

很多家長(zhǎng)了解到目前哪個(gè)行業(yè)熱門(mén)，就不假思索的報(bào)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，而等孩子畢業(yè)時(shí)，這個(gè)行業(yè)所需要的人才數(shù)量已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)變成冷門(mén)專(zhuān)業(yè)。其實(shí)從社會(huì)對(duì)人才的需求來(lái)看，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)和冷門(mén)專(zhuān)業(yè)是交替變化的，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)不會(huì)一直熱，冷門(mén)也不見(jiàn)得一直冷，關(guān)鍵是要選擇一個(gè)適合自己、有興趣學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)才是最好的選擇。

3、了解社會(huì)行業(yè)形勢(shì)和變化趨勢(shì)

企業(yè)需要復(fù)合型人才，那么我們?cè)谶x擇專(zhuān)業(yè)上就要選擇符合社會(huì)發(fā)展需求的復(fù)合型專(zhuān)業(yè)。一些新興的交叉學(xué)科的發(fā)展空間很大，比如說(shuō)商業(yè)和法律專(zhuān)業(yè)的結(jié)合就是其中的翹楚。

加拿大留學(xué)選專(zhuān)業(yè)有更大靈活度

其實(shí)，加拿大大學(xué)較國(guó)內(nèi)大學(xué)相比，在專(zhuān)業(yè)選擇上有更大的靈活度?？梢栽谏暾?qǐng)大一前只選擇一個(gè)大領(lǐng)域，如，文、理、工、商的其中一個(gè)領(lǐng)域，大一、大二，學(xué)生都是學(xué)習(xí)這個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程，大三開(kāi)始進(jìn)入該領(lǐng)域的一些細(xì)分方向繼續(xù)學(xué)習(xí)。比如加拿大多倫多大學(xué)的商科，大一大二都是基礎(chǔ)課程。大一，主要學(xué)習(xí)信息和通信技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、商業(yè)數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)等基礎(chǔ);大二課程將集中在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、金融、信息系統(tǒng)、組織行為學(xué)、國(guó)際業(yè)務(wù)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和操作管理等商科各大領(lǐng)域。進(jìn)入大三后，才開(kāi)始選擇具體要主修的方向會(huì)計(jì)、創(chuàng)業(yè)、金融、信息系統(tǒng)、國(guó)際商務(wù)(BComm)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和供應(yīng)鏈管理等。類(lèi)似的大學(xué)還有很多，比如英屬哥倫比亞大學(xué)UBC，西蒙菲莎大學(xué)SFU，渥太華大學(xué)，達(dá)爾豪斯大學(xué)等，這種選擇專(zhuān)業(yè)方式讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)就業(yè)市場(chǎng)提供了時(shí)間和可能。

除了以上方式，還有一種更靈活，就是申請(qǐng)大一時(shí)，不定具體的院系和專(zhuān)業(yè)，入學(xué)時(shí)可以選修多個(gè)院系的基礎(chǔ)課程，升入大二時(shí)再進(jìn)入具體院系和專(zhuān)業(yè)。比如曼尼托巴大學(xué)的U1課程，以及SFU的一年級(jí)跨學(xué)科課程，都是這種模式的典型代表。

另外，由于加拿大大學(xué)基本都采用以上方式，先選擇學(xué)習(xí)一個(gè)大領(lǐng)域或多個(gè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，之后再選擇適合自己的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)。因此，家長(zhǎng)和學(xué)生再考慮大學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí)，可以把更多的精力，放在學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)，英語(yǔ)水平，性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好等方面，以及將來(lái)想從事行業(yè)方面，然后就能找到這個(gè)大的領(lǐng)域，這樣選擇，學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)很輕松，對(duì)于將來(lái)的規(guī)劃也將更加有的放矢。

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