計算機專業(yè)對出國的留學生來說，是很有吸引力的，新西蘭的計算機教育，能夠為大家提供很不錯的環(huán)境。下面和出國留學網(wǎng)來一起看看計算機專業(yè)去新西蘭留學可以選擇哪些大學？

大學推薦

1、奧克蘭大學： Master of Information Technology 信息技術碩士

2、懷卡多大學：Master of Computer Graphic Design計算機圖像設計碩士、Master of Information Technology信息技術碩士

3、惠靈頓維多利亞大學：Master of Software Development軟件開發(fā)碩士、Master of Computer Science計算機碩士

4、坎特伯雷大學：Master of Computer-Assisted Language Learning計算機輔助語言碩士

5、奧塔哥大學：Master of Applied Science in Computer Science計算機應用科學碩士、Master of Science in Computer Science計算機科學碩士

6、奧克蘭理工大學：Master of Information Security and Digital Forensics信息安全與數(shù)字取證碩士

專業(yè)介紹

計算機科學學科內(nèi)主要研究的領域分為如下幾大項：計算機系統(tǒng)、人工智能、軟件工程、云和網(wǎng)絡基礎設施、網(wǎng)絡安全、數(shù)據(jù)科學、和人機交互（Human Computer Interaction）。

計算機科學的學士和碩士學位側(cè)重于教你如何編寫軟件、如何邏輯地組織數(shù)千行代碼、如何通過調(diào)試識別錯誤編碼，以便程序得以無漏洞的快速運作。學習如何維護數(shù)據(jù)庫和設計用戶界面。

計算機科學專業(yè)常見的幾大就業(yè)方向分為軟件工程師、網(wǎng)站開發(fā)人員、硬件工程師、計算機程序員、數(shù)據(jù)庫管理員、系統(tǒng)分析師、網(wǎng)絡架構(gòu)師、健康信息技術專家，以及視頻游戲開發(fā)商等。

熱門大學

一、奧克蘭大學

奧克蘭大學計算機專業(yè)結(jié)合電氣工程和計算機科學。計算機工程師正電氣工程師有更多的培訓領域的軟件設計和硬件，軟件一體化。反過來，他們注重減少對電力電子學和物理學。電腦工程師都參與了許多方面的計算，從設計的個別處理器，個人電腦，和超級計算機，以電路設計。這一工程的許多子系統(tǒng)監(jiān)控機動車輛。

無論觀點再新，計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)的基礎知識還是應該在這里說一說：本專業(yè)開設的主要課程有電子技術、離散數(shù)學、程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、微機系統(tǒng)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、編譯原理、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程、人工智能、計算機圖形學、數(shù)字圖像處理、計算機通訊原理、多媒體信息處理技術、數(shù)字信號處理、計算機控制、網(wǎng)絡計算、算法設計與分析、信息安全、應用密碼學基礎、信息對抗、移動計算、數(shù)論與有限域基礎、人機界面設計、面向?qū)ο蟪绦蛟O計等。

二、坎特伯雷大學

坎特伯雷大學的教育世界一流，是世界上前1%的頂級大學，以其高含金量的教育、研究型教學和先進的校園設施聞名遐邇。大學開設有超過145門本科和研究生項目，是新西蘭歷史悠久的著名研究型大學。

坎特伯雷大學位于新西蘭的坎特伯雷省的省會基督城，基督城是新西蘭第二大城市，經(jīng)濟發(fā)展勢頭強勁，GDP達5.5%，不僅高于全國平均水平，還高于美國、英國或澳大利亞。（經(jīng)濟合作與發(fā)展組織 2014）

坎特伯雷大學計算機科學專業(yè)的細分程度非常之高，專業(yè)方向包括軟件開發(fā)、軟件設計、軟件工程、交互設計、通信網(wǎng)絡、信息系統(tǒng)等十余個門類。學校會以學生選擇的細分方向為依據(jù)，以實際工作需要為教學重點，為計算機專業(yè)的學生配備先進完善的電子設備。這樣的教學模式，有助于實現(xiàn)學生學習的精?；巩厴I(yè)生在某個領域能擁有強勁的競爭能力。

計算機通訊行業(yè)也是新西蘭短缺行業(yè)自已。與此同時，新西蘭計算機科學專業(yè)的就業(yè)前景也十分可觀，畢業(yè)生們可根據(jù)自己的興趣愛好選擇計算機科學的專業(yè)學習和未來發(fā)展領域，只要，學生加強自己的語言表達能力和計算機專業(yè)領域。那么，將來無論是就業(yè)率還是畢業(yè)生平均工資，均居于各專業(yè)的領先位置。

三、奧克蘭理工大學

奧克蘭理工大學的各個學院分別開設了商科、藝術、保健、科技科學等系別，所以已經(jīng)具備現(xiàn)代大學的雛形。此外，其師資也是有目共睹的，在原來還稱為（AIT Auckland Institution of Technology） 時便有相當名聲，如今升格為大學亦會吸引許多奧大的教授或外來大學教授投入心血，因此學校的遠景非?？春?。

隨著全球以信息技術為主導的科技革命進程的加快，人類社會逐步由工業(yè)社會進入信息社會。信息技術是當代最具潛力的新的生產(chǎn)力，信息資源是經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源。信息化成為各國經(jīng)濟和科技競爭的制高點，信息化程度已成為衡量一個國家和地區(qū)現(xiàn)代化水平和綜合實力的重要標志。奧克蘭理工大學計算機專業(yè)培養(yǎng)適應社會發(fā)展，掌握計算機信息管理的基本理論知識與職業(yè)技能，具有硬件組裝與維修、軟件開發(fā)、系統(tǒng)維護、信息統(tǒng)計分析與處理、網(wǎng)絡運行維護與管理等方面的能力，能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位等部門從事計算機與信息管理和服務的第一線的高等技術應用性人才。

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