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為什么去美國讀本科？

教育理念

①美國學(xué)校云集了來自世界各地的人才，既有中東皇室的成員，又有中國政府官員子女，也有阿根廷農(nóng)場主的孩子……多元的文化背景和自由的言論環(huán)境，能夠拓展學(xué)生的視野，提升他們的批判思維能力。

②美國本科強調(diào)通識教育，要求學(xué)生在各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域，例如二外語、數(shù)學(xué)和邏輯、自然科學(xué)、社會科學(xué)等，都必須修完一定的科目，從而真正實現(xiàn)全面發(fā)展。

③學(xué)制自由靈活，學(xué)生修滿相應(yīng)學(xué)分即可畢業(yè)，可以通過暑期修課 3 年完成本科學(xué)位，可以通過降低每個學(xué)期的修課數(shù)量而延遲畢業(yè)，也可以根據(jù)個人需要獲得多個學(xué)位。

④學(xué)校鼓勵學(xué)生突破約束。靈活的選課和轉(zhuǎn)專業(yè)機制，允許學(xué)生在學(xué)術(shù)領(lǐng)域既能夠有深度，又能有廣度。允許學(xué)生跨專業(yè)、跨學(xué)院、甚至跨學(xué)校選課，滿足個人興趣的同時拓展知識面和學(xué)術(shù)視野。

& 就業(yè)

①就讀美國本科能夠顯著增強研究生申請競爭力。相對于中國本科畢業(yè)生，美本學(xué)生更有可能進入研究生院。

②允許學(xué)生每周 20 小時校內(nèi)打工和假期全職實習(xí)，讓學(xué)生在增加社會閱歷和工作能力的同時，順便減輕家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

③給予 12-36 個月的實習(xí)期（OPT），以學(xué)生的身份，全職工作，然后申請工作簽證和綠卡，實現(xiàn)移民。

④課程設(shè)置強調(diào)留學(xué)生能力的提升。數(shù)據(jù)表明，留美學(xué)生中，擁有志愿者經(jīng)歷的比例是學(xué)生的 15 倍，具 備語言特長的比例是學(xué)生的 7 倍，擁有各種專業(yè)認(rèn)證的比例是學(xué)生的 10 倍。平均每位留美學(xué)生擁有 4 份實習(xí)經(jīng)歷、14 項技能;而中國學(xué)生的平均實習(xí)經(jīng)歷為 2 份，平均技能數(shù)為 9 項。

學(xué)校 & 專業(yè)

①世界排名0 的院校中，超過 50 所在美國。哈佛、耶魯、伯克利、哥倫比亞大學(xué)等學(xué)府對國際學(xué)生持歡迎態(tài)度。

②可選擇專業(yè)非常豐富，涵蓋所有的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，并且除了必修的專業(yè)核心課程外，提供大量的自由形式選課， 培養(yǎng)學(xué)生跨專業(yè)跨領(lǐng)域的知識儲備。

③不僅學(xué)術(shù)水平處于世界持平地位，還尤為關(guān)注學(xué)生的實踐能力。商科和工科中都提供大量的項目或?qū)嵙?xí)，學(xué)生畢業(yè)之后，即可投入實際工作，給企業(yè)帶來價值。

④師資力量雄厚，聚集全的科研人才和實驗設(shè)備，諾貝爾獎獲得者數(shù)量遠(yuǎn)超其他發(fā)達。僅斯坦福大學(xué)就擁有 21 位諾貝爾獎得主在校內(nèi)進行教學(xué)和科研。

文化 & 生活

①校園文化豐富多彩 ，提供各種跨國跨校學(xué)術(shù)交流、交換、短期項目等，既拓寬了學(xué)生的眼界，又提升了學(xué)生的格局。

②美國綜合性地借鑒世界各地的政治、經(jīng)濟、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、思維方式、價值觀等方面，并創(chuàng)造出無二的美國文化。在這里，學(xué)生可以體驗到世界各國文化，拓寬眼界，感受到豐富多彩的生活。

③美國有著舒適的居住環(huán)境，完善的基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)越的醫(yī)療保障，融洽的社區(qū)氛圍，新鮮的空氣和安全的食品， 非常適宜學(xué)習(xí)和生活。