新東方前途出國(guó)是新東方旗下從事出國(guó)留學(xué)服務(wù)的專職機(jī)構(gòu)，其前身是1996年成立的新東方出國(guó)咨詢服務(wù)中心。2004年，北京新東方前途出國(guó)咨詢有限公司成立，發(fā)展至今分公司已覆蓋全 國(guó)40個(gè)城市、海外2個(gè)城市。業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、文書指導(dǎo)、簽證服務(wù)、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學(xué)生輕松享受留學(xué)一站式”服務(wù)。
合肥新東方前途出國(guó)于2011年正式注冊(cè)成立，立足合肥， 為廣大學(xué)子搭起與國(guó)外大學(xué)溝通的橋梁，成立11年來，秉承專業(yè)誠(chéng)信、權(quán) 威、負(fù)責(zé)的服務(wù)理念，深得家長(zhǎng)和同學(xué)信任，業(yè)績(jī)連年突破新高。
公司腳踏實(shí)地發(fā)展，員工從組建公司的十幾個(gè)人發(fā)展到如今180多人。業(yè)績(jī)從年均百十萬(wàn)發(fā)展到如今突破7000萬(wàn)。11年來合肥前途人勇攀高峰，不斷接受挑戰(zhàn)，敢于爭(zhēng)先。
留學(xué)英美，利弊大盤點(diǎn)
近兩年，經(jīng)常有家長(zhǎng)在咨詢孩子未來本科留學(xué)國(guó) 家時(shí)，表露出對(duì)美國(guó)留學(xué)的一些擔(dān)憂，也有一些家長(zhǎng)直接提出可否英美雙申，或者干脆放棄美國(guó)，只選擇英國(guó)。然而，當(dāng)問起家長(zhǎng)這么決定的原因時(shí)，很多家長(zhǎng)對(duì)英美留學(xué)到底有何差異還是一知半解。
教育體制
1、學(xué)校數(shù)量
英國(guó)大學(xué)絕大部分為英國(guó)政府出資設(shè)立的公立學(xué)校，較為的G5院校（牛津、劍橋，帝國(guó)理工，倫敦政經(jīng)，倫敦大學(xué)學(xué)院）均為公立大學(xué)。英國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)中除了100多所大學(xué)外，還有上百所繼續(xù)教育學(xué)院，英國(guó)大學(xué)中獲得中國(guó)認(rèn)可的總共有150多所，2023QS0位的學(xué)校有17所。
美國(guó)有全世界較龐大的高等教育系統(tǒng)，大學(xué)數(shù)量超過6500多所，其中有4200多所可以授予學(xué)位的大學(xué)，包括1600多所公立大學(xué)和2600多所私立大學(xué)。學(xué)校類型包括綜合性大學(xué)、文理學(xué)院和更基礎(chǔ)的社區(qū)大學(xué)，適合不同層次和需求的學(xué)生就讀。美國(guó)大學(xué)教育水平也是，2023QS0的學(xué)校共有27所，獲得中國(guó)認(rèn)可的美國(guó)大學(xué)僅加尼福尼亞州就有680多所（加州是美國(guó)大學(xué)數(shù)量較多的州）。
以上數(shù)據(jù)可以看出，美國(guó)大學(xué)在數(shù)量和質(zhì)量（）上均遠(yuǎn)超英國(guó)大學(xué)，留學(xué)美國(guó)可以有更多的選擇。
中國(guó)認(rèn)證外國(guó)高校查詢鏈接：http://jsj.moe.gov.cn/api/index/mdDesc
2、學(xué)制
英美大學(xué)學(xué)制有非常大的不同，英國(guó)本科除蘇格蘭地區(qū)學(xué)校是4年學(xué)制外，其他大部分地區(qū)學(xué)校本科都是3年學(xué)制；美國(guó)大學(xué)本科普遍都是4年學(xué)制。
相比美國(guó)，英國(guó)本科留學(xué)可以省去1年時(shí)間，更快拿到學(xué)位，更快進(jìn)入社會(huì)，參加工作，在經(jīng)濟(jì)上更加劃算。學(xué)制短是英國(guó)大學(xué)的特色。
3、教學(xué)特點(diǎn)
英國(guó)大學(xué)本科注重專業(yè)研究，傾向培養(yǎng)專才”；美國(guó)大學(xué)更注重通識(shí)教育，傾向培養(yǎng) 基礎(chǔ)牢固又術(shù)業(yè)專攻的復(fù)合型人才”。
學(xué)生在英國(guó)大學(xué)1年級(jí)就確定了專業(yè)方向，開始進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，各個(gè)專業(yè)的必修課、選修課和學(xué)分都相對(duì)固定，轉(zhuǎn)專業(yè)相對(duì)困難。即使非常幸運(yùn)地得到了中途換專業(yè)的機(jī)會(huì)， 學(xué)分也很難轉(zhuǎn)，需要重頭學(xué)起。這樣的好處是學(xué)生在專業(yè)方向上可以有較深入的學(xué)習(xí)和研究。
美國(guó)大學(xué)1-2年級(jí)通常以通識(shí)教育為主（ 參考過往文章：解析美國(guó)大學(xué)本科課程體系 ），所學(xué)課程包括人文、社科、自然科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)生選課自由度大。還有一些學(xué)校特意設(shè)置跨的核心課程，旨在讓學(xué)生涉獵不同的知識(shí)，培養(yǎng)寬廣的知識(shí)結(jié)構(gòu)和自由開放的批判性思維。學(xué)生經(jīng)過多探索，在2年級(jí)下學(xué)期再確定自己的專業(yè)方向，3年級(jí)進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。學(xué)生入校后也可以很方便地申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)校。另外，美國(guó)大學(xué)對(duì)畢業(yè)時(shí)間要求相對(duì)寬松，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生可以提前修完要求的學(xué)分，提前畢業(yè)。
總之，英國(guó)大學(xué)相比美國(guó)大學(xué)，前者更加注重學(xué)術(shù)研究，注重教育的職業(yè)化，每個(gè)學(xué)生都在規(guī)定好的學(xué)術(shù)軌道上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)路徑相對(duì)固化、嚴(yán)格；美國(guó)大學(xué)本科階段所學(xué)課程的知識(shí)面更寬，專業(yè)以及選課自由度更大，強(qiáng)調(diào)綜合能力的培養(yǎng)，職業(yè)化教育更多是放在研究生階段。因此，英國(guó)大學(xué)適合專業(yè)方向較為明確的學(xué)生，而美國(guó)大學(xué)更適合興趣廣泛，對(duì)專業(yè)方向還不太確定的學(xué) 生。
4、學(xué)費(fèi)
總體上，英國(guó)大學(xué)的學(xué)費(fèi)（不含生活費(fèi)）比美國(guó)大學(xué)要低一些，加上英國(guó)大部分學(xué)校本科學(xué)制為3年，比美國(guó)少1年，因此，在英國(guó)留學(xué)總體費(fèi)用會(huì)比美國(guó) 少三分之一至一半左右。