美國(guó)本科大學(xué)的申請(qǐng)一直都是最為復(fù)雜的，除了需要考核學(xué)生的軟硬件背景(標(biāo)化成績(jī))，文書也是申請(qǐng)中非常重要的一部分。 美國(guó)本科申請(qǐng)有兩大類 Common 系統(tǒng)跟 UC 體系。下面我會(huì)分享兩個(gè)系統(tǒng)所需文書情況。 Common 系統(tǒng)七選一(字?jǐn)?shù) 250-650 ) + 一個(gè)你要申請(qǐng)?jiān)盒Ｒ蟮念}目

介紹自己的背景及身份，以及興趣愛(ài)好或者自己的特長(zhǎng)。

從挫折中獲取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)往往對(duì)未來(lái)的成功至關(guān)重要?；叵胍淮文阍龅教魬?zhàn)，挫折或者失敗的經(jīng)歷。說(shuō)明它是如何影響你的，以及你從中學(xué)到了什么?

回顧一次你曾經(jīng)質(zhì)疑挑戰(zhàn)某個(gè)觀念的經(jīng)歷，是什么促發(fā)了你的思考，結(jié)果怎樣?

有人以一種驚人的方式，讓你感到快樂(lè)或感激。這種感激之情如何影響或激勵(lì)你呢?

描述曾經(jīng)引發(fā)你個(gè)人成長(zhǎng)，或見證你對(duì)自我或者他人新認(rèn)識(shí)的一次成就，事件或者感悟。

描述一個(gè)讓你沉醉到忘記時(shí)間的主題，想法或者概念。說(shuō)明為什么它讓你如此流連忘返?當(dāng)你想要了解更多時(shí)，你會(huì)求助哪些人或物的幫助?

分享你愿意分享的任何主題的文章?？梢允悄阋呀?jīng)完成的文章，或者是針對(duì)不用題目的文章，任何你自創(chuàng)的文章。 UC 系統(tǒng)申請(qǐng) 8 選 4 (字?jǐn)?shù)不超過(guò) 350 )

描述一個(gè)能夠展現(xiàn)你領(lǐng)導(dǎo)能力的經(jīng)歷。在這次經(jīng)歷中，你可以是正面地影響了他人;或者幫助調(diào)節(jié)了糾紛;或者對(duì)團(tuán)隊(duì)的努力做出了貢獻(xiàn)。

每個(gè)人都有富有創(chuàng)造性的一面，并可以通過(guò)許多方面來(lái)表達(dá)：解決問(wèn)題的創(chuàng)造性、原創(chuàng)的創(chuàng)新性思維、和藝術(shù)性的創(chuàng)造性等。描述你自己的創(chuàng)造性。

你最大的天賦或技能是什么?隨著時(shí)間的推進(jìn)，你的天賦有沒(méi)有得到發(fā)展和體現(xiàn)?

描述一下你是如何抓住難得的教育機(jī)會(huì)或者努力克服你所面臨的教育方面的障礙。

描述一下你所面對(duì)過(guò)的最艱難的挑戰(zhàn)和你是如何克服這一挑戰(zhàn)的。這個(gè)挑戰(zhàn)如何影響了你的學(xué)習(xí)成績(jī)?

請(qǐng)描述你最喜歡的學(xué)科，并說(shuō)明你是如何在課堂內(nèi)外發(fā)展這種興趣的。

你為學(xué)?；蛘呱鐓^(qū)的做過(guò)什么，使其變成更好的地方?

除去申請(qǐng)材料中已有的信息，你覺(jué)得是你的哪個(gè)特點(diǎn)使你從加州大學(xué)的眾多申請(qǐng)者中脫穎而出? 一份好的文書雖然不一定能夠保證你錄取頂 尖大學(xué)，但一份差的文書足以毀掉你的整個(gè)申請(qǐng)。”這個(gè)道理大家都懂，但怎樣的文書才是好的文書，卻不是每個(gè)人都清楚的。 有什么問(wèn)題可以私信我，我會(huì)耐心為您解答。