目前，室內(nèi)設(shè)計(jì)的人才需求旺盛，越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)室內(nèi)設(shè)計(jì)畢業(yè)生選擇赴美留學(xué)進(jìn)一步深造。大家都知道，藝術(shù)類(lèi)留學(xué)申請(qǐng)需要向院校提供一套作品集，而作品集完成質(zhì)量的好壞，直接決定是否能夠被錄取。因此，作品集的重要性不言而喻。

不同國(guó)家的室內(nèi)設(shè)計(jì)研究生院校教學(xué)風(fēng)格不同，作品集要求也不同， 結(jié)合美國(guó)的課程特色與教學(xué)風(fēng)格為同學(xué)們梳理關(guān)于美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)留學(xué)院校及其專(zhuān)業(yè)方向 。

美國(guó)的教育體系在全世界都具有極強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，其中，室內(nèi)設(shè)計(jì)也是美國(guó)非常熱門(mén)的藝術(shù)學(xué)科之一。通過(guò)各學(xué)校的課程設(shè)置以及學(xué)校理念不難發(fā)現(xiàn)，美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)的研究重點(diǎn)偏向于全球化發(fā)展、特殊人群、社會(huì)、環(huán)境與科技等相關(guān)課題，設(shè)計(jì)項(xiàng)目更為實(shí)際，學(xué)生畢業(yè)后也能更快地融入工作環(huán)境之中。

薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 Savannah College of Arts and Design

SCAD的室內(nèi)設(shè)計(jì)多次獲得業(yè)界第一。SCAD鼓勵(lì)學(xué)生參與具有突破性的新型開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，而這類(lèi)項(xiàng)目的設(shè)置也是吸引學(xué)生申請(qǐng)室內(nèi)設(shè)計(jì)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)之一。

SCAD勵(lì)志培養(yǎng)學(xué)生成為有批判性思維并能夠具備團(tuán)隊(duì)精神的創(chuàng)新型室內(nèi)設(shè)計(jì)師。除此之外，SCAD還為優(yōu)秀室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)生提供了獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。

薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院：http://www.mxsyzen.com/college/890.html

普瑞特藝術(shù)學(xué)院 Pratt Institute

紐約作為全球多元文化藝術(shù)、文化、設(shè)計(jì)和商業(yè)中心之一，也為Pratt的學(xué)生提供了卓越的學(xué)習(xí)環(huán)境。許多學(xué)生選擇Pratt的原因除了其學(xué)習(xí)環(huán)境以外，更多的是美國(guó)當(dāng)?shù)卮蠖嗳苏J(rèn)為的美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)教育始于Pratt，或許這也是美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的許多出色設(shè)計(jì)師都出自于這所學(xué)校的原因。

Pratt的研究生計(jì)劃偏向于傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)理念，但與國(guó)內(nèi)大多數(shù)人理解的室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)注于表面裝飾不同，這里的課程更多在探討空間本身，研究空間尺度、比例、形狀、光線、紋理、材料和顏色等所有室內(nèi)設(shè)計(jì)元素在空間中對(duì)人們體驗(yàn)和精神感受的影響。

除此之外，學(xué)科設(shè)置更多著重于跨學(xué)科領(lǐng)域的互動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谠O(shè)計(jì)科技發(fā)展及文化下尋求新的創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念，進(jìn)而去發(fā)掘室內(nèi)設(shè)計(jì)未來(lái)的不同可能性。

普瑞特藝術(shù)學(xué)院：http://www.mxsyzen.com/college/938.html

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院 Rhode Island School of Design

RISD的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)為Interior Architecture，其培養(yǎng)學(xué)生用建筑的思維去探討和發(fā)展室內(nèi)空間。雖然SCADpad項(xiàng)目里也在討論關(guān)于適應(yīng)性重用的話(huà)題，但RISD的整體課程更為專(zhuān)注于適應(yīng)性重用領(lǐng)域并將之確立為室內(nèi)建筑專(zhuān)業(yè)的核心。

RISD希望培養(yǎng)學(xué)生以建筑為載體從內(nèi)至外的去理解空間的設(shè)計(jì)思維，并從建筑、保護(hù)和設(shè)計(jì)的交叉點(diǎn)嘗試采用創(chuàng)新方法來(lái)重復(fù)利用和改造現(xiàn)有建筑。在學(xué)校的studio課程中，學(xué)生們被鼓勵(lì)使用數(shù)字和手動(dòng)方式來(lái)研究和推薦設(shè)計(jì)變更，為現(xiàn)有建筑物提供新的活力。

紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院 New York School of Interior Design

作為全球?yàn)閿?shù)不多的以室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)命名的學(xué)校，紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院無(wú)論從室內(nèi)設(shè)計(jì)的教學(xué)上還是行業(yè)內(nèi)的聲譽(yù)上，都能看出其在室內(nèi)設(shè)計(jì)上的專(zhuān)注性。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，院校希望每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)去關(guān)注并運(yùn)用可持續(xù)理念提高建筑環(huán)境中人們的生活質(zhì)量，學(xué)校主要在概念和應(yīng)用設(shè)計(jì)中尋求平衡，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造和協(xié)作能力，并為學(xué)生提供具有現(xiàn)代數(shù)字化和體驗(yàn)式的針對(duì)性學(xué)習(xí)環(huán)境以及其實(shí)踐機(jī)會(huì)。

以上就是關(guān)于美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)留學(xué)院校推薦，如果您想進(jìn)一步了解院校排名/申請(qǐng)條件等信息，可咨詢(xún)美行思遠(yuǎn)國(guó)際藝術(shù)教育（www.mxsyzen.com），我們有專(zhuān)業(yè)TOP級(jí)導(dǎo)師為您答疑解惑！

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