新西蘭讀碩:哪些專業(yè)不需要本科背景?


不喜歡自己的本科專業(yè),想換專業(yè)提升自己?新西蘭有許多不需本科背景的碩士學位,十分適合那些想轉(zhuǎn)專業(yè)出國深造的同學們。

新西蘭讀碩:哪些專業(yè)不需要本科背景?

  管理學碩士

新西蘭讀碩:哪些專業(yè)不需要本科背景?

管理學專業(yè)是商科中最為常見的專業(yè),此專業(yè)主要強調(diào)培養(yǎng)學員的領導能力和管理能力,要求其能夠在全球化背景下獨立且創(chuàng)新地解決問題。

新西蘭讀碩:哪些專業(yè)不需要本科背景?

因為是交叉性學科,大多數(shù)的管理學碩士都不要求相關本科背景,每所大學的課程設置都有所不同。

· 奧克蘭大學管理學碩士

奧克蘭大學是進入國際排名百強、新西蘭綜合排名首位的尖端院校。奧克蘭商學院成功獲得國際商學院協(xié)會(AACSB)、歐洲質(zhì)量發(fā)展認證體系(EQUIS)和國際商業(yè)管理碩士協(xié)會(AMBA)三大國際商管機構認證。下設的管理學也屬于學校的黃金學科,課程新穎靈活、師資力量強,畢業(yè)生在就業(yè)市場上十分有競爭力。

  金融學碩士

新西蘭的金融專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊,可以從事任何與經(jīng)濟有關的職業(yè),畢業(yè)后就業(yè)率高。

許多新西蘭的大學都開設了無需本科背景的金融碩士學位,但每個金融碩士專業(yè)各有特點,建議大家不要只關注學??傮w排名,適合自己的才是更好的。

· 奧克蘭理工大學應用金融碩士

奧克蘭理工大學的應用金融碩士(MAF)是專門設計給任何本科非金融學位、但對金融感興趣的同學,完成此課程就完全可以從事金融領域的工作。學生將學到金融知識和技能,為將來承擔財務決策職務打下堅實的基礎,能用學到的理論與金融技能在專業(yè)實踐中進行金融分析。因為奧克蘭理工大學的金融碩士實用性很強,商學院每年都收到很多申請。

會計碩士

會計是新西蘭的熱門專業(yè),在碩士方面目前有職業(yè)會計碩士和會計碩士兩種可選。與會計碩士相比,職業(yè)會計碩士無需學生擁有本科會計的專業(yè)背景,不需要加讀橋梁課程即可直接入讀。

畢業(yè)后學生將會獲得新西蘭特許會計師協(xié)會(NZICA)的臨時注冊資格(Provisional Membership),有權在新西蘭從事會計的相關職業(yè),例如新西蘭長期緊缺的一些職業(yè):外部審計(External Auditor 221213)和內(nèi)部審計(Internal Auditor 221214)。

  · 梅西大學專業(yè)會計和金融結構碩士

梅西大學商學院,是新西蘭最早時期獲得歐洲商學教育質(zhì)量監(jiān)控協(xié)會(EQUIS)和美國商學菁英協(xié)會(AACSB)認證的學府,全球僅5%的尖端商學院獲此認證,學院內(nèi)會計金融專業(yè)(MPAF)被評為亞洲太平洋地區(qū)首位。

MPAF符合澳大利亞和新西蘭特許會計師協(xié)會(CAANZ)、澳大利亞注冊會計師協(xié)會(CPA Australia)、特許公認會計師協(xié)會(ACCA)的學術要求。同時,梅西大學的會計金融專業(yè)是新西蘭大學中惟一包含特許已注冊金融分析師(CFA)認知的課程,梅西大學也是CFA在全球認證的130所大學之一。

旅游管理學碩士

眾所周知,純凈的空氣,未污染的水源,遼闊的森林和草原,被譽為世界上最后一片凈土”,新西蘭一直以來都是國際游客的熱門觀光地。

新西蘭的旅游產(chǎn)業(yè)也是其支柱產(chǎn)業(yè),據(jù)預計,新西蘭旅游業(yè)將會在2025年提供94,100個全職工作和47,000個兼職工作。然而本地人才供應完全跟不上需求,使得新西蘭的服務旅游業(yè)有三分之一的工作存在空缺。

尤其是隨著近年來,越來越多的中國人也把旅游的目的地選擇在風景宜人的新西蘭,從而造成了雙語人才的稀缺,因此想移民的準留學生不妨考慮下旅游管理專業(yè)。

  · 林肯大學旅游管理碩士

林肯大學的旅游管理碩士是歷史悠久的項目,師資人員來自林肯大學環(huán)境與人中心(Centre for Land, Environment and People),該研究中心是新西蘭先進的關于旅游業(yè)研究及咨詢的研究中心。

傳媒碩士

隨著自媒體呈井噴式爆發(fā)及媒體的多樣化,傳媒成為近年來非商科的熱門學科。但傳媒涉及領域廣泛,選擇合適的碩士項目亦是非常重要的。

新西蘭的傳媒碩士項目不僅八所公立大學有設立,各大更注重實踐、學費較低的理工學院也有。這些傳媒碩士大致可分為兩個方向:

媒體研究:主要通過課堂授課的方式,讓學生懂得基本的傳媒理論,提高學生在各大媒體的大眾傳媒領域、及畫廊美術館這樣的創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的實踐能力。

傳媒實踐:主要通過學習各類軟件及技術,幫助學生在某個創(chuàng)意科技的領域快速發(fā)展。這些領域涉及影視制作、信息技術實踐、游戲開發(fā)、交互設計等等。

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