生物學(xué)專業(yè)介紹


  生物學(xué)專業(yè)介紹

生物學(xué)專業(yè)介紹

1.1 專業(yè)簡(jiǎn)介

生物學(xué)專業(yè)介紹

生物專業(yè)是大家比較關(guān)心”的一個(gè)專業(yè),同時(shí)又是一個(gè)充滿的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的專業(yè)。一方面,長(zhǎng)期以來(lái)的高精尖”背景——學(xué)術(shù)上的知名期刊最愛(ài)和業(yè)界相關(guān)公司的高估值高成長(zhǎng)性,使得人們相信21世紀(jì)是生物學(xué)的世紀(jì)”;另一方面,因?yàn)殡y畢業(yè)難就業(yè)等問(wèn)題, 生物專業(yè)長(zhǎng)期被調(diào)侃為千老集中營(yíng)”。實(shí)際上,傳統(tǒng)的生物產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)密集程度相對(duì)較高,專業(yè)訓(xùn)練過(guò)于細(xì)化,直接導(dǎo)致了終端資源和收入分配的不平衡。近些年來(lái),隨著基因組學(xué)和生物信息學(xué)的發(fā)展,以及交叉學(xué)科上的進(jìn)步,這一情況已經(jīng)被大大改善了,但同時(shí)也對(duì)申請(qǐng)者提出了更高的要求。

生物學(xué)專業(yè)介紹

  1.2 專業(yè)細(xì)分

關(guān)于生物學(xué)的專業(yè)細(xì)分,我們可以從狹義與廣義兩個(gè)方面來(lái)了解。 首先,狹義上的生物學(xué)學(xué)科—— Biological and Biomedical Science(BBS)”主要涵蓋生物化學(xué)及分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、免疫學(xué)等”領(lǐng)域。另外,大家還可以以廣義的健康產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)為考慮方向,例如在公共衛(wèi)生學(xué)院下的流行病學(xué)和生物統(tǒng)計(jì)學(xué)”,在藥學(xué)系下的制藥學(xué)”,在物理或化學(xué)學(xué)院下的生物物理和化學(xué)生物學(xué)”,在生物醫(yī)學(xué)工程系下的生物影像,生物材料等”,甚至在數(shù)學(xué)系或經(jīng)濟(jì)系下的健康統(tǒng)計(jì),健康經(jīng)濟(jì)等”專業(yè)。另外,對(duì)于有志于申請(qǐng)醫(yī)學(xué)院,做醫(yī)生的同學(xué)們來(lái)說(shuō),高質(zhì)量的生物Ph.D.轉(zhuǎn)綠卡配合強(qiáng)推薦信,成為一條幾乎是必經(jīng)之路的途徑。

(1) 生物化學(xué)及分子生物學(xué) Biochemistry & Molecular Science

生物化學(xué)與分子生物學(xué)既是生命科學(xué)的基礎(chǔ),又是生命科學(xué)的前沿。注重生物基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用,在分子水平探討生命的本質(zhì),即研究生物體的分子結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)代謝與調(diào)節(jié)。生物化學(xué)與分子生物學(xué)是目前自然科學(xué)中進(jìn)展最迅速、最 具活力的前沿領(lǐng)域。

(2) 細(xì)胞生物學(xué) Cell Biology

細(xì)胞生物學(xué)是研究細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能、細(xì)胞周期,細(xì)胞分裂, 細(xì)胞凋亡, 以及各種胞器及信息傳遞路徑的學(xué)科。研究范圍專注在在顯微、亞顯微和分子水平三個(gè)層次上,并不斷向探究細(xì)胞與細(xì)胞間、細(xì)胞與細(xì)胞外界相互作用等領(lǐng)域拓展,向探究細(xì)胞增殖、分裂、死亡等生命活動(dòng)內(nèi)在規(guī)律縱深。研究對(duì)象包括極大的多樣性的單細(xì)胞生物,如細(xì)菌和原生動(dòng)物,以及在多細(xì)胞生物如人類,植物,和海綿的許多專門的細(xì)胞。

細(xì)胞生物學(xué)已經(jīng)成為當(dāng)代生物科學(xué)中發(fā)展zui快的一門尖端學(xué)科,是生物、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、畜牧、水產(chǎn)和許多生物相關(guān)專業(yè)的一門必修課程。 50年代以來(lái)諾貝爾生理與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)大都授予了從事細(xì)胞生物學(xué)研究的科學(xué)家。

(3) 免疫學(xué) Immunobiology

免疫學(xué)是生物醫(yī)學(xué)的一個(gè)主要大分支,其探討的是在各器官中所產(chǎn)生的免疫反應(yīng),以及人類免疫系統(tǒng)的運(yùn)行和其下的各個(gè)分支的配合。主要討論在健康或是生病時(shí)免疫系統(tǒng)所扮演的生理功能角色;一些免疫系統(tǒng)病變所產(chǎn)生的疾病(例如自體免疫反應(yīng)、過(guò)敏反應(yīng)、免疫功能失調(diào));在體內(nèi)或是體外免疫系統(tǒng)構(gòu)成分子的物理、化學(xué)、生理性質(zhì)。

免疫學(xué)以其特有的完善的體系,今后將成為各學(xué)科的聚匯點(diǎn)。在理解生命奧秘,提高人類健康中,起無(wú)可估量的作用。

(4) 微生物學(xué)及病毒學(xué)Microbiology & Virology

此方向主要研究微生物、病毒結(jié)構(gòu),以及與疾病關(guān)系,疾病防止,生物載體治療等。

微生物學(xué)(microbiology)是生物學(xué)的分支學(xué)科之一。它是在分子、細(xì)胞或群體水平上研究各類微小生物(細(xì)菌、放線菌、真菌、病毒、立克次氏體、支原體、衣原體、螺旋體原生動(dòng)物以及單細(xì)胞藻類)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)繁殖、生理代謝、遺傳變異、生態(tài)分布和分類進(jìn)化等生命活動(dòng)的基本規(guī)律,并將其應(yīng)用于工業(yè)發(fā)酵、醫(yī)學(xué)衛(wèi)生和生物工程等領(lǐng)域的科學(xué)。

病毒學(xué)是以病毒作為研究對(duì)象,通過(guò)病毒學(xué)與分子生物學(xué)之間的相互滲透與融合而形成的一門新興學(xué)科。具體來(lái)講,它是一門在充分了解病毒的一般形態(tài)和結(jié)構(gòu)特征基礎(chǔ)上,研究病毒基因組的結(jié)構(gòu)與功能,探尋病毒基因組復(fù)制、基因表達(dá)及其調(diào)控機(jī)制,從而揭示病毒感染、致病的分子本質(zhì),為病毒基因工程疫苗和抗病毒藥物的研制以及病毒病的診斷、預(yù)防和治療提供理論基礎(chǔ)及其依據(jù)的科學(xué)。

(5) 神經(jīng)生物學(xué)Neurobiology & Neural Science

神經(jīng)生物學(xué),又稱神經(jīng)科學(xué),是專門研究神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)育、演化、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)及病理學(xué)的一門科學(xué)。此方向?qū)儆谏飳W(xué)科中比較難的一個(gè)分支,研究神經(jīng)系統(tǒng)以及構(gòu)成,其中一些課程也是心理學(xué)可修的課程。

傳統(tǒng)的神經(jīng)科學(xué)是生物科學(xué)的一個(gè)分支。其研究范圍包括對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),功能,進(jìn)化史,發(fā)育,遺傳,生理學(xué),藥理學(xué)和病理學(xué)研究,近年來(lái)神經(jīng)科學(xué)的研究深度有了突破性成長(zhǎng),開(kāi)始與其他學(xué)科有了越來(lái)越多的交叉與融合,如認(rèn)知和神經(jīng)心理學(xué),精神疾病學(xué),計(jì)算機(jī)科學(xué),生物信息學(xué),計(jì)算神經(jīng)生物學(xué),統(tǒng)計(jì)學(xué),物理學(xué),生物化學(xué),犯罪學(xué),醫(yī)學(xué)科學(xué)和哲學(xué)陸續(xù)加入研究行列。

近年來(lái),在量化分析大腦處理信息運(yùn)作過(guò)程方面有了一些。

  1.3 中國(guó)生物學(xué)專業(yè)研究生就業(yè)趨勢(shì)

生命科學(xué)研究、生物技術(shù)的快速發(fā)展為解決人類社會(huì)發(fā)展面臨的健康、食物、能源、生態(tài)、環(huán)境等重大問(wèn)題開(kāi)辟了嶄新的路徑,因此,生物學(xué)專業(yè)的最新研究成果總會(huì)受到世人關(guān)注。大致而言,生物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要有四個(gè)就業(yè)通道:

通道一:工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企事業(yè)單位和行政管理部門的研發(fā)人員或技術(shù)員

通道二:大中專院校及其他教學(xué)單位的教師,由于目前的高校都向綜合性大學(xué)的方向發(fā)展,因此高校對(duì)生物學(xué)教師的需求也有所增加。但高校對(duì)學(xué)歷的要求較高,碩士畢業(yè)要想進(jìn)一線城市的院?;蛑攸c(diǎn)大學(xué)有一定的困難。一般大學(xué)各個(gè)院系可能會(huì)留有一定的留校名額,可以去嘗試一下

通道三:繼續(xù)深造或出國(guó),生物學(xué)專業(yè)申請(qǐng)國(guó)外高校讀研的獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)比其他專業(yè)容易些,如果沒(méi)有必然的把握,則要做好自費(fèi)的準(zhǔn)備。相對(duì)來(lái)說(shuō),生物學(xué)專業(yè)在國(guó)外會(huì)比國(guó)內(nèi)就業(yè)相對(duì)容易,但和國(guó)外其他一些專業(yè)如計(jì)算機(jī)、電子等相比,在收入上仍有一定差距。

通道四:轉(zhuǎn)向銷售、管理等行業(yè),銷售、管理類職位的門檻比較低,溝通能力、耐心和毅力是必備的素質(zhì)。與其他職業(yè)相比,銷售、管理具有更廣闊的成長(zhǎng)空間。對(duì)于生物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),進(jìn)入生產(chǎn)生物制劑、生物器材等產(chǎn)品的企業(yè)做銷售、管理也稱得上是學(xué)有所用。建議研究生在校時(shí)多關(guān)注市場(chǎng)調(diào)查、策劃(包括策劃報(bào)告撰寫)、銷售技巧等方面的知識(shí)。

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