美國本科申請時，定專業(yè)一直是一件十分需要引起重視又常常讓人覺得頭疼的事。相信對于很多學(xué)生來說，在專業(yè)探索、選校定校階段或過往學(xué)長學(xué)姐分享案例的經(jīng)歷中，都或多或少聽過Undecided或Undeclared這個詞。
但Undecided/Undeclared到底是什么呢?作為美本申請者，我們又要如何去定奪自己是否要選擇這個專業(yè)?它會對我們的申請、錄取和本科入讀后的學(xué)習(xí)生活帶來什么影響和變化?帶著這些疑惑，讓我們來詳細(xì)認(rèn)識一下Undecided/Undeclared專業(yè)吧!
Undecided Major(未定專業(yè))是什么?
我們都知道，美國大學(xué)重視博雅教育，美國傳統(tǒng)教育理念致力于讓學(xué)生在廣度上接觸各類通識知識，所以本科階段的教育會更側(cè)重探索、求真，學(xué)生們在這個時期會被期望涉獵更多學(xué)科，直至真正找到自己的興趣所在。
所以有了Undecided/Undeclared Major的設(shè)置，顧名思義就是不確定專業(yè)。
美國每年會有接近30%的本土學(xué)生申請Undecided專業(yè)，它給予學(xué)生機(jī)會去在大一大二時探索自己感興趣的方向，參加通識課程、基礎(chǔ)課程以及各學(xué)院的活動，等到大二或大三才確定自己的專業(yè)方向，去做深度的學(xué)習(xí)。
Undecided的設(shè)置是什么樣的?
大部分高校的Undecided/undeclared專業(yè)有以下幾種情況：
1. 在特定學(xué)院底下設(shè)定的Undecided專業(yè)
以伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校(UIUC)為例，UIUC的農(nóng)學(xué)院底下就設(shè)有ACES Undeclared專業(yè)
除此之外還有工程院的First-Year Engineering: Undeclare，商學(xué)院的Business Undeclared，藝術(shù)學(xué)院的Art Undeclared。
Resource：https://myillini.illinois.edu/Programs/MajorDetail/10KL5621NONE
同理的還有UC體系的學(xué)校，例如UC Davis，學(xué)生可選擇特定方向的Undeclared入讀大一：
Resource：
https://www.ucdavis.edu/majors/undeclared-social-sciences
2. 學(xué)校設(shè)有統(tǒng)一的未定專業(yè)學(xué)院，供Undecided Major的學(xué)生統(tǒng)一入讀
依舊以UIUC 為例，UIUC雖然已經(jīng)在不同學(xué)院底下設(shè)有各自的不定專業(yè)，但依然開設(shè)了一個學(xué)院叫Division of General Studies，其底下有個專業(yè)叫Undeclared ，為還未確定大致專業(yè)方向的學(xué)生選擇：
Resource：
https://myillini.illinois.edu/Programs/MajorDetail/10KW5083NONE
https://myillini.illinois.edu/Programs
3. 不設(shè)undecided專業(yè)或此專業(yè)不向國際生開放申請
有些大學(xué)并未開設(shè)undecided/undeclared專業(yè)，學(xué)生在申請時必須明確一個專業(yè)。
還有一些特殊情況是，學(xué)校開設(shè)了不定專業(yè)，但因為簽證等客觀原因，無法向國際學(xué)生開放申請，例如俄亥俄州立大學(xué)(OSU)。
OSU在文理學(xué)院、商學(xué)院等不同學(xué)院底下設(shè)有各自的不定專業(yè)，還設(shè)有專門的University Exploration學(xué)院給無法確認(rèn)專業(yè)方向的學(xué)生，但中國學(xué)生作為International applicant，無法申請這些undecided專業(yè)，在填寫Common App時僅能以確定的專業(yè)去提交申請：學(xué)校設(shè)有統(tǒng)一的未定專業(yè)學(xué)院，供Undecided Major的學(xué)生統(tǒng)一入讀;
什么學(xué)生適合選擇 Undecided Major?
1. 對于專業(yè)還很迷茫，無法確認(rèn)專業(yè)并希望通過大一大二課程挖掘合適領(lǐng)域的學(xué)生
有些同學(xué)在高中期間會發(fā)現(xiàn)自己文理科都不錯，但沒有特別喜歡的領(lǐng)域，好像學(xué)什么都可以。
這時Undecided就是個不錯的選擇，經(jīng)過一年或兩年的學(xué)習(xí)和思考后再declare自己真正感興趣的專業(yè)。
不過，需要注意的是，Undecided狀態(tài)下，學(xué)生無法學(xué)習(xí)進(jìn)階的專業(yè)課。
如果太晚declare專業(yè)，會導(dǎo)致前期學(xué)分修得不夠，大三大四就會被大量學(xué)分和高難度課程壓得喘不過氣。
所以建議undecided的學(xué)生主動探索專業(yè)，今早確定方向并向?qū)W校declare。
2. 對于想申請熱愛的專業(yè)但申請競爭力不足的學(xué)生，可嘗試同專業(yè)學(xué)院下或?qū)W校統(tǒng)一開設(shè)的undecided
例如，A同學(xué)一心想讀普渡大學(xué)的工程學(xué)院，但高中相關(guān)活動做的不多，選課也不是很有焦點(diǎn)，在這個情況下，該學(xué)生和其他直接申請工程學(xué)院的學(xué)生就少了一點(diǎn)競爭力。
那么，從策略上考慮，該生就更加適合選擇Undecided，然后在文書中表達(dá)自己對工程專業(yè)的興趣。
這樣就能讓該學(xué)院招生官注意到A的潛力，增加A的錄取率，同時A在入學(xué)后也可以通過提升GPA、修讀工程學(xué)院所要求的先修課程來達(dá)到轉(zhuǎn)入工程學(xué)院的目的。
3. Undecided還存在被調(diào)劑選擇的可能性以及學(xué)校統(tǒng)一讓大一新生從undecided開始學(xué)習(xí)的可能
有的學(xué)生在申請時是明確了自己的專業(yè)的，但收到錄取通知書時卻發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)為undecided，或干脆就是所有學(xué)生幾乎都是統(tǒng)一的undecided。
這個情況也不奇怪，有明確專業(yè)目標(biāo)的學(xué)生按照自己的目標(biāo)去選課和定專業(yè)，順便利用通識課程收獲更加comprehensive的知識面即可，未確定目標(biāo)的學(xué)生就利用這個機(jī)會好好探索自己的所愛和所長。
它對學(xué)生的申請和錄取會有什么影響嗎?是否會讓錄取的概率變大或變小?
許多申請者都會默認(rèn)不定專業(yè)會被特定專業(yè)的錄取率更高，但其實這是一個case by case的事情。
并未有學(xué)校給出過明確的undecided專業(yè)會比特定專業(yè)錄取率高的數(shù)據(jù)，甚至有官方聲明選擇undecided并不會提高被錄取的可能性。
對于大家都已知的同一個學(xué)校內(nèi)的熱門專業(yè)和undecided相比，熱門專業(yè)或許競爭更大，此時undecided確實會更好申請，但每年申請undecided的學(xué)生也是個龐大的數(shù)字，undecided專業(yè)的學(xué)生也一般都是高校內(nèi)占比最多的，所以還是需要具體情況具體分析。
比如康奈爾大學(xué)的農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)學(xué)院(College of Agricultural and Life Sciences)的申請會有Why major的補(bǔ)充文書，詢問你選擇該專業(yè)的原因或intended major，在這種情況下，貿(mào)然選擇Undecided其實并不利于你的申請，因為這樣的文書非常難寫。
并且，康奈爾大學(xué)在官網(wǎng)中說明了Undecided適合的學(xué)生群體：
它不是給那些沒考慮清楚未來規(guī)劃的人提供的，而是給那些，在多領(lǐng)域?qū)W習(xí)中更能獲益的人準(zhǔn)備的。”
那些有著優(yōu)異的學(xué)術(shù)表現(xiàn)和強(qiáng)大的課外活動經(jīng)歷的人，才能從不確定專業(yè)中獲益。”
選擇 Undecided Major時
我們應(yīng)該注意什么?
1. 選擇不定專業(yè)，需做好課業(yè)會比較繁重的心理準(zhǔn)備
不定專業(yè)的課程，不管是在哪個學(xué)校，課程都非常多，課程表會被排的滿滿當(dāng)當(dāng)，同時上課地點(diǎn)會分散在學(xué)校各個學(xué)院。
所以擁有一個清醒的大腦、健康的身體和矯健的雙腿對于undecided 的學(xué)生來說是很重要的。
2. 建議學(xué)生在選擇undecided時，心中也能有一個大致確定的專業(yè)方向
美國部分學(xué)校會建議學(xué)生在申請中表明自己的興趣或者專業(yè)意向，比如加州理工表示會在Common Application中詢問學(xué)生感興趣的專業(yè)方向，以便了解學(xué)生在STEM方面的興趣;
華盛頓大學(xué)建議學(xué)生在申請時明確專業(yè)，以便他們?yōu)閷W(xué)生提供相關(guān)專業(yè)的信息。許多學(xué)校在讓學(xué)生大二后declare自己的專業(yè)時，會給出明確的可轉(zhuǎn)入某專業(yè)的學(xué)術(shù)要求，比如具體的GPA分?jǐn)?shù)和已修課程要求。
提前思考自己的方向也有利于學(xué)生在大一大二選課時能更加有章法，不至于最終選擇自己想要的專業(yè)時，發(fā)現(xiàn)根本沒達(dá)到心儀專業(yè)的轉(zhuǎn)入要求。
3. 對于申請時以進(jìn)入dream school為priority的學(xué)生，undecided其實是個很好的選擇
不要為了進(jìn)入夢校而選擇冷門、不了解但好錄取的專業(yè)，此時undecided才是優(yōu)秀選擇，選不定專業(yè)再換到任何一個其他專業(yè)都是有希望的，但若選了特定專業(yè)，就有可能會面臨再也轉(zhuǎn)不出去(參考UCLA農(nóng)業(yè)系)的局面。