沉穩(wěn)內斂、樂天達觀、佛系人生，還帶有180%的強迫癥戲精少女。作為一個作品集小白，她僅用3個月時間斬獲13所名校OFFER，這13所院校里其中5所是公立常春藤頂尖院校。這個沉穩(wěn)內斂的樂天佛系派少女，究竟是如何獲得國外院校青睞的？下面，ACG小編就來為你揭開她的佛系面紗~
吳同學
佛系沉穩(wěn)派少女
錄取院校
加州大學爾灣分校 UC Irvine
加州大學戴維斯分校 UC Davis
加州大學河濱分校 UC Riverside
賓州州立大學 Penn State University
佩珀代因大學 Pepperdine University
加州大學圣克魯茲分校 UC Santa Cruz
康涅狄格大學 University of Connecticut
加州大學圣塔芭芭拉分校 UC Santa Barbara
羅格斯大學新布朗斯維克校區(qū)
Rutgers University-New Brunswick
馬薩諸塞大學安姆斯特分校
University of Massachusetts Amherst
馬里蘭大學帕克分校
University of Maryland-College Park
華盛頓大學西雅圖校區(qū)
University of Washington-Seattle
加州大學圣地亞哥分校
University of California-San Diego
申請專業(yè)
Major - Visual Communication Design
（Graphic Design）
Minor - Informatics
超級學霸心得：3個月斬獲13所美國大學，含5所公立常春藤
Q1：從你的offer上看，好像綜合類的院校比較多，想知道你為什么會選綜合類大學呢？
A：我雖然重心放在美術專業(yè)，但也想學些別的東西，不太想單純的往一個方面發(fā)展，想多接觸一下其他的學習機會，畢竟 you only live once，也更想體驗不一樣的院校，所以我申請的院校大多數(shù)都是綜合類大學。再加上我以前也有萌生過學商的想法，以至于我最終的決定就是主修平面，輔修信息管理。
Q2：這么多所院校的offer，你最終選的是華盛頓西雅圖大學，那么這個大學有什么吸引你的地方呢？
A：其實華盛頓西雅圖是我從十一年級開始就種在心中的 Dream School，再加上通過學長學姐的安利和自身對它的了解以后，就無可救藥的種草了這個學校。華大不光學術方面很強，學校的藝術氛圍也相對較濃，畢竟它的歷史就擺在這里。當然了，因為在西雅圖，所以學校地理位置非常好，生活的條件也很棒，而且校園環(huán)境也超級美，跟西雅圖這個浪漫的城市相融在一起也讓我非常的向往，最終才會讓我無可救藥的選擇了這個Dream School~
Q3：為了拿到自己想要的offer，你之前對自己作品集有過什么嘗試或者想法呢？
A：最初開始籌備作品集的時候，我對作品集毫無概念，對專業(yè)方向也沒有明確定位，只是想以作品集作為背景提升多抓一些申請的籌碼。所以在來acg之前我一直都是干畫畫，偏向純藝，完全是一個平面小白，后來喜歡上平面也是受當時的老師影響，越做越感興趣了。當時的想法就是做一些比較生活氣息的主題出來，因為平面設計就是貼近生活嘛。
Q4：所以在準備作品集的時候，遇到過最大的困難是什么？然后你是如何克服的？
A：當時最大的困難應該是平衡學術和作品集之間的時間吧，因為不申請美院，我的作品集沒有硬性要求，所以整個過程還是較隨性。準備作品集的話主要還是想法，如果有導師指點的話，上手難度不大。也正是因為不申請美院，綜合院校要求的標化成績托福sat之類的也不能落下（當時還沒達到理想目標），三個月的時間兩者兼顧很緊張，但還好安排過來了。
Q5：所以在準備作品集中，有什么建議給大家的呢？
A：因為我準備作品集的時間不長，所以整個排期是很緊張的，所以我的建議就是盡早安排自己準備作品集的時間，合理規(guī)劃自己的時間安排（如果要兩者兼顧的話，就更需要給自己多一點時間充分準備）。招生官在看作品集的同時會根據(jù)你做的內容來審視你這個人，所以對待作品集需要非常認真仔細。最后，就是要放松心態(tài)，盡力做到最好，加油：）
Q6：在你這么多作品集中，你最滿意那個作品？為什么？
A：我最滿意的是第一個項目，設計的是一本食譜。這本食譜講解的是我媽媽平常做的土豆沙拉，同時也致敬了我喜歡的畫家梵高。我把各種食材擺出梵高作品“星空”的樣子，再編輯排版成頁。做作品的過程中我學到很多，比如書頁的設計以及如何用針線手工裝訂成冊。作品本身也很成功，所以這是我最滿意的作品。
Q7：作為一個高中就已經國外高校就讀的你，有什么可以給我們分享一下的嗎（生活或者學習方面）？
A：其實，隔了大半個地球，在生活或者學習上的差異是真的非常大的，比如說上課就是完全的走班制（沒有班級的概念），然后成績不再是唯一的考量因素，社團和社會服務也會成為非常重要的一部分。教學方式也會更著重創(chuàng)意和實踐，而不是單純的學課本上的知識。另外，美國非?？粗靥亻L，譬如就算你成績不好，但是有出眾的體育或者音樂之類的特長都是很吃香的。
Q8：可以簡單的分享一下你對ACG的一個感觸嗎？
A：很幸運能遇到并選擇ACG，在我的升學過程中幫到我很多。大家都很熱情友好，讓我在緊張的作品集制作過程中沒有壓力那么大。ACG的老師雖然年輕但是都很有經驗，不管是一對一教學還是小班課我都學到挺多的。而且服務流程也很全面周到，感謝ACG幫助我完成這份理想的作品集并堅定了我對美術的追求。
作品集靈感來源
作品集內的項目都是根據(jù)我生活中喜愛或是意義特別的事物，以日常作為靈感的。比如說我以媽媽愛做的土豆沙拉和我最崇拜的梵高畫的星空相結合設計了一本菜譜；我喜歡馬戲團表演帶來的視覺沖擊，于是做了一套馬戲團的品牌設計；我最愛各種小動物，就創(chuàng)造了一個卡通小浣熊畫出它的故事。
圖片
畢竟作品集也是影射一個人的一種方式，所以肯定要做自己熟悉的風格和感興趣的主題，不然做出來會很別扭的。這份作品集算是我用暑假時間集訓趕工出來的，因為做的是自己喜愛的內容，雖然辛苦但很享受過程。
能夠成功做完三個作品項目，當然少不了acg老師的功勞。當時帶我的是平面設計的劉老師，一路耐心的帶我頭腦風暴找到三個項目主題，教我使用軟件，跟我一起排版，以及我回美國后的遠程教學也是她負責。跟著劉老師我學到很多東西，同時也通過做項目對平面設計產生了興趣，于是我決定了在大學進修平面專業(yè)。
ACG藝術導師點評：
WU同學是個對藝術有著天生的熱愛，對事物也有著強烈的好奇心的孩子。在她的書籍設計項目里面，她把食物和藝術做了一個大膽的結合，把梵高的星空用真實的食材做了出來。項目開始，WU同學的初期設想在實踐中遇到諸多問題，她本可以放棄這個思路重新尋找更易實現(xiàn)的方式，但是她選擇了逐個去解決問題然后實現(xiàn)她最初的設想。
WU同學并不覺得這是“額外”的學習任務，反而樂在其中。食物版星空最后得以按照她最初的構想完成，這個項目與其說是設計出來的不如說是試驗出來的，她有的不僅是好奇心更有堅持下去達成目標的決心和魄力。
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視覺傳達 美國大學 視覺傳達專業(yè)