2024申請(qǐng)韓國(guó)音樂(lè)專業(yè)院校推薦


2023申請(qǐng)韓國(guó)音樂(lè)專業(yè)院校推薦,1925年韓國(guó)大學(xué)開設(shè)了專門的音樂(lè)學(xué)科,目前音樂(lè)專業(yè)的主流課程共分為兩種:一種是以音樂(lè)理論為基礎(chǔ)的學(xué)科,注重研究,培養(yǎng)的是音樂(lè)理論性的人才,另一種是以樂(lè)器為專業(yè)的課程,主要培養(yǎng)各類演奏人才。今天西安學(xué)校百科前途出國(guó)您講解2023申請(qǐng)韓國(guó)音樂(lè)專業(yè)院校推薦?

2024申請(qǐng)韓國(guó)音樂(lè)專業(yè)院校推薦

根據(jù)韓國(guó)大學(xué)歷年的招生情況來(lái)看,韓國(guó)大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)率高的前20個(gè)學(xué)科或?qū)I(yè)中,有多個(gè)是美術(shù)、音樂(lè)相關(guān)專業(yè),韓流文化的盛行,也帶動(dòng)著相關(guān)專業(yè)的發(fā)展,同時(shí),這些專業(yè)也向韓國(guó)娛樂(lè)圈輸入大量的優(yōu)秀人才,也推動(dòng)韓流文化的走向更高的水準(zhǔn)。

2024申請(qǐng)韓國(guó)音樂(lè)專業(yè)院校推薦

這類專業(yè)在韓國(guó)一直很火,特別是近年來(lái)隨著KPOP熱風(fēng)席卷全球,音樂(lè)專業(yè)更是變得炙手可熱。音樂(lè)類藝術(shù)生以后可以做 、演奏家。還可以進(jìn)電視臺(tái)做音樂(lè)編導(dǎo)后期制作等等

2024申請(qǐng)韓國(guó)音樂(lè)專業(yè)院校推薦

一、韓國(guó)音樂(lè)專業(yè)部分優(yōu)勢(shì)院校

1、慶熙大學(xué):現(xiàn)代音樂(lè)專業(yè)

慶熙大學(xué)在西洋古典音樂(lè)、東洋古典音樂(lè)、大眾音樂(lè)、爵士等領(lǐng)域內(nèi)設(shè)置并結(jié)合的專業(yè).在2000年專業(yè)設(shè)立成功,到現(xiàn)在已經(jīng)16年的歷史了。

主要課程:爵士基礎(chǔ)、爵士音樂(lè)史、古典鋼琴、電腦音樂(lè)制作、布魯斯音樂(lè)、電腦媒體使用、電影音樂(lè)、作曲、錄音、音樂(lè)錄影帶、音樂(lè)編曲等等。

就業(yè)方向:學(xué)生可以作為作曲家、唱片制作人、音樂(lè)教授、電視臺(tái)PD、音響設(shè)計(jì)師、錄音師等職業(yè)。

  2、首爾大學(xué)

音樂(lè)細(xì)分專業(yè):聲樂(lè)系、作曲科(作曲系、作曲理論系)、器樂(lè)科(鋼琴系、弦樂(lè)系、管樂(lè)系)國(guó)樂(lè)科(器樂(lè)系、聲樂(lè)系、理論系、作曲系)

  二、韓國(guó)音樂(lè)專業(yè)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)

1.專業(yè)設(shè)置劃分

留學(xué),關(guān)鍵的即是專業(yè)的挑選決策,留學(xué)韓國(guó)藝術(shù)類專業(yè)可供同學(xué)們挑選的種類相當(dāng)多,下設(shè)課程也是很完善合理的。以音樂(lè)類舉例,韓國(guó)藝術(shù)類院校涵蓋聲樂(lè)、器樂(lè)全部的門類,且在校任教的教授也均是國(guó)際藝術(shù)家,這也就保障了教學(xué)的質(zhì)量。因此只要你熱愛(ài)學(xué)習(xí),就能夠?qū)W習(xí)到相當(dāng)多的知識(shí)。

  2.實(shí)踐機(jī)會(huì)多

留學(xué)韓國(guó)的文化具備強(qiáng)大包容性和感染力,且韓國(guó)各地也經(jīng)常會(huì)有林林種種的演出。這些演員其實(shí)大多都是學(xué)生,他們利用課余時(shí)間出來(lái)磨礪自己,提升自己的業(yè)務(wù)能力。他們除街頭的表演外,還有一些駐唱、培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 、電視臺(tái)實(shí)習(xí)等等,總之,他們擁有許多種鍛煉和實(shí)習(xí)的方式,真正達(dá)到學(xué)以致用。

  3.版權(quán)維護(hù)意識(shí)

在國(guó)內(nèi),藝術(shù)被抄襲和復(fù)制是一件相當(dāng)令人頭疼的問(wèn)題。但是在韓國(guó),這方面管控格外嚴(yán)格,對(duì)于創(chuàng)作者作品的版權(quán)歸屬和保護(hù)意識(shí)相當(dāng)強(qiáng)。這樣既能夠讓創(chuàng)作者利益得到較大限度的保護(hù)。

4.開放包容的交流環(huán)境

留學(xué)韓國(guó)的國(guó)際留學(xué)生現(xiàn)在格外多,來(lái)自全球各地的學(xué)生們?cè)谶@個(gè)年輕的國(guó)家匯聚,各國(guó)不同差異文化的交融,藝術(shù)在一起碰撞,這給予大家相互交流和學(xué)習(xí)促進(jìn)的機(jī)遇。此外,還能認(rèn)識(shí)許多不一樣的朋友。這對(duì)于年輕人而言,同樣具有相當(dāng)大的吸引力。

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