美國(guó)高中怎么選比較好，怎樣才能讓孩子在美國(guó)高中擁有最好的留學(xué)體驗(yàn)？選擇一所真正適合的學(xué)校，它能幫助學(xué)生在未來的世界取得勝利，體驗(yàn)到與我們完全不同的人生。

學(xué)生所擁有的全球性競(jìng)爭(zhēng)力和文化間認(rèn)同感，格外受到重視，在美國(guó)就讀的中國(guó)學(xué)生能夠更好地培養(yǎng)這兩方面的能力。

如果中國(guó)學(xué)生的最終目標(biāo)是能夠順利升入美國(guó)大學(xué)，那就要認(rèn)真考慮一下高中所能提供給學(xué)生的。

高中中的“獨(dú)立學(xué)院”會(huì)雇傭當(dāng)?shù)刈詈玫睦蠋煟峁┳钊娴膶W(xué)術(shù)項(xiàng)目;也是中國(guó)學(xué)生就讀最多的。

托馬斯?弗里德曼在他影響全球的作品《世界是平的》一書中，探討了對(duì)世界的理解——從上世紀(jì)開始的全球化進(jìn)程，使得不同文化和地域差異的人，能夠得到更好的溝通。我們的孩子必須要獲得學(xué)習(xí)多種有利于他們的必要技能的機(jī)會(huì)，以便在21世紀(jì)更容易取得成功。他們必須要形成全球性的思考能力，以及與不同民族文化之間的溝通能力——這些對(duì)于他們未來引領(lǐng)世界是非常重要的。

對(duì)許多中國(guó)家庭來說，孩子有機(jī)會(huì)去美國(guó)讀大學(xué)或高中，無(wú)疑會(huì)對(duì)他們的未來產(chǎn)生非常好的影響，會(huì)給他們帶來更好的機(jī)會(huì)。數(shù)據(jù)顯示，在過去的5年中，在美國(guó)讀書的中國(guó)學(xué)生數(shù)量顯著增長(zhǎng)，并且這種趨勢(shì)仍在繼續(xù)。

關(guān)于美國(guó)學(xué)校排名要說的話

眾所周知，美國(guó)有大量的學(xué)校。而說到學(xué)校，不能不繞過“排名”的話題。很多中國(guó)家長(zhǎng)都知道或看過所謂的“學(xué)校排名”，但這其中是存在一些理解上的誤區(qū)的。美國(guó)大學(xué)和高中的排名并不是由政府及認(rèn)證機(jī)構(gòu)排定的，目前所有已公布的排名都是由一些新聞媒體，比如US news來自行估算的，它們給學(xué)校排名的主要依據(jù)跟學(xué)校的建校長(zhǎng)短和經(jīng)濟(jì)背景情況有關(guān)。因此這些排名并不能客觀公正地反映出一所學(xué)校真正的教學(xué)水平。其實(shí)，除了一些被排名靠前的大學(xué)外，美國(guó)還有許多非常出色的院?？梢越o孩子提供非常優(yōu)秀的教育資源——這些學(xué)校的排名也許不夠靠前，但它們卻是非常出色的學(xué)校，可以給那些滿懷抱負(fù)的學(xué)生提供非常優(yōu)秀的教育機(jī)會(huì)。

更為重要的是，在美國(guó)，學(xué)校排名并不像在中國(guó)那么被看重，我們所看重的“學(xué)校質(zhì)量”是指根據(jù)學(xué)生的志向和目標(biāo)，選擇更適合的學(xué)校;我們所看重的“學(xué)校質(zhì)量”是指能為孩子未來的成功作出各項(xiàng)準(zhǔn)備的學(xué)校。例如一個(gè)學(xué)生想學(xué)工科，他(她)可以在相關(guān)研究領(lǐng)域找到非常出色的學(xué)校，當(dāng)然，另一些學(xué)?？赡茉谄渌矫姹容^優(yōu)秀，比如商科或藝術(shù)類?？傊?，在選擇一所學(xué)校的時(shí)候，我們更看重的是它的特色研究領(lǐng)域，而不是學(xué)校的排名和聲望。

美國(guó)高中——一個(gè)好的選擇

因此，對(duì)中國(guó)家庭來說，真正選擇一所最適合孩子的學(xué)校尤其重要。美國(guó)一直以擁有世界上最好的大學(xué)而聞名，其實(shí)美國(guó)的高中教育也很優(yōu)秀。特別地，如果中國(guó)學(xué)生的最終目標(biāo)是能夠通過高中順利升入美國(guó)大學(xué)，那就更應(yīng)該認(rèn)真考慮一下高中所能提供給學(xué)生的。

就讀美國(guó)高中是需要考慮多種因素的。像是學(xué)校的教學(xué)水平、課外活動(dòng)、社區(qū)規(guī)模、地理位置等，這些都是需要考慮到的。教學(xué)質(zhì)量自不必說，在美國(guó)，包括體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)等在內(nèi)的課外活動(dòng)也非常受重視的。其中美國(guó)私立院校通常的教學(xué)水平都非常的優(yōu)秀，課外活動(dòng)也是，盡管可能偏重不盡相同，一些學(xué)校在體育項(xiàng)目上比較優(yōu)秀，另一些可能更注重藝術(shù)活動(dòng)。我們一直都相信，通過參加一些課外活動(dòng)，學(xué)生能夠更好地受到教育，同時(shí)能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、解決問題的能力——這些能力對(duì)于21世紀(jì)的學(xué)生取得成功都是非常有用的。還有一點(diǎn)非常重要，要考慮清楚孩子怎么住，是住寄宿家庭還是寄宿學(xué)校。顯然，居住在另一個(gè)文化環(huán)境下，跟當(dāng)?shù)丶彝ヒ黄鹁幼∈欠浅Ｓ幸娴摹诩乃藜彝ド畹倪^程中，學(xué)生可以跟他們一起乘公車上學(xué)、放學(xué)，一起購(gòu)物，一起體驗(yàn)一些文化和宗教活動(dòng)等等——這些都是非常有意義的;當(dāng)然，學(xué)生住學(xué)校宿舍也同樣具有一定的意義。選擇因?qū)W生而異。因此認(rèn)真的考慮是非常重要的。

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（責(zé)任編輯：馬薈）