隨即商業(yè)的發(fā)展,插畫專業(yè)留學(xué)深受藝術(shù)生的關(guān)注,其中英美插畫院校眾多,使得很多同學(xué)并不知道如何選擇。今天小編給大家介紹一下英美插畫專業(yè)留學(xué)院校有哪些,希望對你有幫助。
一、英國:創(chuàng)意,設(shè)計(jì)感,深度挖掘
作為除服裝設(shè)計(jì)外,開設(shè)最多、歷史最久的專業(yè),英國的平面設(shè)計(jì)的國際地位可以說無可撼動,而插畫作為平面設(shè)計(jì)類下的一個大專業(yè),同樣有著極好的資源和發(fā)展前景??傮w來說英國院校在其作品的風(fēng)格上更加重視的是學(xué)生的設(shè)計(jì)思維和對社會,文化背景的深度挖掘,學(xué)生如何將作品與現(xiàn)實(shí)的生活緊密相連,而不是單純的側(cè)重插畫的基礎(chǔ)造型能力。
英國插畫院校推薦
01.皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art
和國內(nèi)院校不同,英國院校學(xué)都十分重視調(diào)研,RCA也不例外。RCA官網(wǎng)上關(guān)于學(xué)習(xí)方法學(xué)xiao也明確提到大家需要了解如何通過博客、維基百科、見習(xí)等學(xué)習(xí)手段,輔助做主題調(diào)研。且RCA非??粗貙W(xué)生個人的思考能力,在和老師交流中時,大量調(diào)研的同時還要得出自己的個人觀點(diǎn)展現(xiàn)學(xué)生個人對課題的洞察力和挖掘力。可以說,RCA的學(xué)習(xí),洞察力和思考力不光作為創(chuàng)作的基礎(chǔ)能力,也會融入每個學(xué)生的日常思考中,形成思維習(xí)慣。
02.坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院Camberwell College of Arts
談及英國插畫專業(yè),坎伯維爾藝術(shù)學(xué)院一必然榜上有名。作為英國插畫領(lǐng)域龍頭,學(xué)xiao在學(xué)生培養(yǎng)上,會更注重學(xué)生的創(chuàng)意和自我個性的發(fā)展,同時側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生用插畫作品進(jìn)行敘事的能力。此外學(xué)xiao也會鼓勵學(xué)生在各領(lǐng)域的進(jìn)行視覺實(shí)驗(yàn)的嘗試,探索插畫和不同領(lǐng)域的結(jié)合的表現(xiàn)效果。
簡單以其學(xué)生Gaurab Thakali作品為例,該作品中雖然人物眾多,造型上看似簡單,卻筆法精zhun抓住人物特點(diǎn),每個表情都有所不同,體態(tài)塑造上結(jié)構(gòu)把握準(zhǔn)確,風(fēng)趣生動卻又不脫離生活,足見坎伯維爾對于學(xué)生敘事能力的重視與培養(yǎng)。
插圖專業(yè) 4年制:該校的課程理念是插圖創(chuàng)新、實(shí)踐性和批判性的方法。在課程中,通過技術(shù)歸納、輔導(dǎo)和研討會而發(fā)展技能和積累經(jīng)驗(yàn),形成自己的工作方法。坎伯韋爾的課程鼓勵學(xué)生去探索更廣領(lǐng)域的插圖,成為商業(yè)和藝術(shù)領(lǐng)域的插畫家,同時保持支撐實(shí)踐的核心價(jià)值。該校課程為插畫實(shí)踐嵌入批判性和背景思維,通過專業(yè)人士開展的講座、研討會和談話等活動,探索藝術(shù)的歷史和發(fā)展。
二、美國:基礎(chǔ)素描,感知能力,形式多元化
整體來講,美國院校更注重學(xué)生對于繪畫的基本把控能力,也就是我們通常說的基礎(chǔ)造型能力。所以可以看到美國幾乎所有插畫專業(yè)的入學(xué)考試都會涉及到素描,這是和英國、日本非常不同的地方。
01.紐約視覺藝術(shù)學(xué)院School of Visual Arts
SVA是國際藝術(shù)教育領(lǐng)域公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)zhe與創(chuàng)新者, 也是公認(rèn)的 “美國設(shè)計(jì)與藝術(shù)“zui高峰。SVA的插畫和動畫專業(yè)在全美排名第yi,動漫之父威爾伊森、插畫大shi羅伯特韋夫等均畢業(yè)于此。就讀該校的視覺短文插畫(Illustration as Visual Essay)專業(yè)的大多都成為了極其優(yōu)xiu的插畫師,活躍在當(dāng)今商業(yè)插畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域,也為該校的學(xué)生提供了一個先天平臺,形成了一個豐富的創(chuàng)意、藝術(shù)交流環(huán)境。
關(guān)于SVA學(xué)生的基礎(chǔ)塑造能力,大家可以從其官網(wǎng)作品中清楚發(fā)現(xiàn)。比如下圖中,可以看出該學(xué)生在形體造型、細(xì)節(jié)刻畫以及色彩搭配上該作者都已經(jīng)處于一個成熟的階段。尤其在細(xì)節(jié)上的刻畫,面部、肌肉的體塊感、還有動物的毛發(fā)以及樹枝的紋路都表現(xiàn)的相當(dāng)?shù)轿?,不同事物的特性?zhǔn)確無誤的表現(xiàn)出來,并且沒有一味的執(zhí)著于細(xì)節(jié)的刻畫,而時刻把控著畫面的整體這些都是大家在作品集創(chuàng)作時,可借鑒之處。
插畫專業(yè)(Illustration):4年制,本專業(yè)很強(qiáng)大。主要教授學(xué)生插畫創(chuàng)作的知識技巧能力,鼓勵學(xué)生釋放想象力,養(yǎng)成特立獨(dú)行的獨(dú)特個人藝術(shù)風(fēng)格。
畢業(yè)校友很多都獲得過美國插畫乃至世界插畫大獎,學(xué)生為The New Yorker,The New York Press,Mad Magazine,and The Village Voice等雜志做過杰出的作品,校友Stephen Savage為紐約時bao評選的最暢銷書Polar Bear Night做過插圖,Jonathon Rosen曾在熱門電影Sleepy Hollow中做過插畫。本專業(yè)商業(yè)化氣息非常濃厚,很賺錢。畢業(yè)生前途錢途一片光明。
02.馬里蘭藝術(shù)學(xué)院Maryland Institute College of Art
眾所周知,馬里蘭藝術(shù)學(xué)院(MICA)平面設(shè)計(jì)偏商業(yè),但MICA的商業(yè)是以市場需求引導(dǎo)藝術(shù)性創(chuàng)作,不做“無用設(shè)計(jì)”,亦不無病呻yin、矯揉造作,通過平面設(shè)計(jì)尋求“商業(yè)-設(shè)計(jì)師-消費(fèi)者”之間的視覺平衡點(diǎn)。
落實(shí)到插畫專業(yè)上,學(xué)xiao更注重學(xué)生表現(xiàn)手法的多元化,除了傳統(tǒng)繪畫工具之外,可以和電腦、綜合材料甚至新媒體等結(jié)合展現(xiàn),就業(yè)范圍更廣。另外, MICA的工作室課程多樣,不只是單純學(xué)習(xí)繪本、書籍藝術(shù),還有平面設(shè)計(jì)和版畫、動畫等課程。像《社會插畫家》、《美國插畫年鑒》這樣的大型機(jī)構(gòu)還會定期評定學(xué)生作品,提供平臺展示。
插畫專業(yè):本專業(yè)促使學(xué)生對插畫領(lǐng)域有動態(tài)的了解,鼓勵學(xué)生引ling插畫藝術(shù)的未來。專業(yè)強(qiáng)調(diào)學(xué)生對插畫的獨(dú)特藝術(shù)視角與理解。系主任Jose Villarrubia,是世界ji的插畫大shi。Voice of the Fire and The Mirror of Love這兩部著名作品中的插畫就是由他制作。他的純藝術(shù)攝影作品已被100多個展會展覽,不少插畫也被選入很多的文集中。
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