如今申請雷丁大學(xué)本科留學(xué)專的同學(xué)越來越多，深的眾多藝術(shù)生的青睞，那么問題來了，雷丁大學(xué)本科留學(xué)專業(yè)有哪些呢?下面讓我們看一下詳情。

一、院校介紹

雷丁大學(xué)(University of Reading)位于英格蘭南部伯克郡首府雷丁，是一所英國一流研究型大學(xué)，始建于1892年，曾是牛津大學(xué)基督教會學(xué)院所創(chuàng)立的分院，后于1926年得到皇家憲章授權(quán)，成為一所獨立大學(xué)。雷丁大學(xué)是英國前1994大學(xué)集團成員，曾于1998、2005、2009、2011先后四次獲得英國女王周年獎。

雷丁大學(xué)的亨利商學(xué)院(Henley Business School)享有“AACSB, AMBA, EQUIS三重認(rèn)證”，位列金融時報(Financial Times)2017年歐洲商學(xué)院排名第31位，英國第8位。其房地產(chǎn)相關(guān)專業(yè)與戴德梁行、第1太平戴維斯等知名房產(chǎn)咨詢公司保持長期合作，2016-2021連續(xù)三年排名全英第1。學(xué)院下設(shè)ICMA Centre，為歐洲領(lǐng)先的證券市場與投資銀行實務(wù)研究中心。據(jù)金融時報2017年zui新排名，ICMA的金融碩士排名全球第33，英國第7。

二、本科專業(yè)設(shè)置

藝術(shù)

四年制，文學(xué)學(xué)士學(xué)位、研究計劃和學(xué)習(xí)體驗是獨特和靈活的。在四年的課程中，學(xué)生將分配個人工作室。學(xué)生在四年課程內(nèi)共享工作室空間并彼此提供重要的支持。學(xué)生將被學(xué)術(shù)人員鼓勵確定自己的實踐的性質(zhì)和發(fā)展個人興趣和技能、支持、刺激和挑戰(zhàn)。工作室教學(xué)是通過技術(shù)支持、技能歸納和講習(xí)班所加強的。整個課程中，學(xué)生將被鼓勵在學(xué)院內(nèi)外展示自己的作品，參加豐富的藝術(shù)活動，工作人員領(lǐng)導(dǎo)的研究項目，考察訪問或用一個學(xué)期的時間出國留學(xué)。

藝術(shù)、電影&戲劇

該課程旨在給學(xué)生一個徹底的和廣泛的藝術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn)，使學(xué)生能夠獲得自十九世紀(jì)以來電影和戲劇的主要領(lǐng)域的理解。它也給學(xué)生去探索這兩個領(lǐng)域之間重疊內(nèi)容的機會。藝術(shù)課程提供了一個作為專業(yè)的藝術(shù)家的基礎(chǔ)，每年學(xué)生都會被分配到一個工作室空間，這是學(xué)生活動的焦點。電影及戲劇課程中，學(xué)生將會通過對電影、戲劇和戲劇表演的仔細(xì)分析，以及對語境研究的了解和批判和理論的辯論，來培養(yǎng)對電影和現(xiàn)代戲劇作為文化形式的批判性理解。

整個課程中，學(xué)生將被鼓勵在學(xué)院內(nèi)外展示自己的作品，參加豐富的藝術(shù)活動，工作人員領(lǐng)導(dǎo)的研究項目，考察訪問或用一個學(xué)期的時間出國留學(xué)。

藝術(shù)和心理學(xué)

該課程旨在給學(xué)生一個徹底的和廣泛的藝術(shù)和現(xiàn)代心理學(xué)的培訓(xùn)，它也給學(xué)生去探索這兩個領(lǐng)域之間重疊內(nèi)容的機會。藝術(shù)課程提供了一個作為專業(yè)的藝術(shù)家的基礎(chǔ)，每年學(xué)生都會被分配到一個工作室空間，這是學(xué)生活動的焦點。學(xué)生在四年課程內(nèi)共享工作室空間并彼此提供重要的支持。學(xué)生將被學(xué)術(shù)人員鼓勵確定自己的實踐的性質(zhì)和發(fā)展個人興趣和技能、支持、刺激和挑戰(zhàn)。工作室教學(xué)是通過技術(shù)支持、技能歸納和講習(xí)班所加強的。

心理學(xué)部分向?qū)W生介紹一系列廣泛的構(gòu)成現(xiàn)代心理學(xué)，和英國心理學(xué)會認(rèn)可該問題問需要的領(lǐng)域內(nèi)的概念和證據(jù)的方法。學(xué)生將有機會運用自己的知識，選擇感興趣的領(lǐng)域。學(xué)生將了解當(dāng)下的研究-它的方法，應(yīng)用和懸而未決的問題-了解如何評估研究，并自己付諸行動。

整個課程中，學(xué)生將被鼓勵在學(xué)院內(nèi)外展示自己的作品，參加豐富的藝術(shù)活動，工作人員領(lǐng)導(dǎo)的研究項目，考察訪問或用一個學(xué)期的時間出國留學(xué)。學(xué)生有60%的藝術(shù)課程和40%的心理學(xué)課程。

美術(shù)

這個三年制的美術(shù)學(xué)士學(xué)位課程是為那些已經(jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)課程或者同等學(xué)力的學(xué)生準(zhǔn)備的。在該課程中學(xué)生將能夠在工作室從事大量的實際工作，并培養(yǎng)自己對當(dāng)代藝術(shù)中的觀念和理論的理解。在第1部分中，學(xué)生將有機會在學(xué)院外獲得20個學(xué)分。

每年學(xué)生都會被分配到一個工作室空間，這是學(xué)生活動的焦點。學(xué)生在四年課程內(nèi)共享工作室空間并彼此提供重要的支持。學(xué)生將被學(xué)術(shù)人員鼓勵確定自己的實踐的性質(zhì)和發(fā)展個人興趣和技能、支持、刺激和挑戰(zhàn)。工作室教學(xué)是通過技術(shù)支持、技能歸納和講習(xí)班所加強的。

整個課程中，學(xué)生將被鼓勵在學(xué)院內(nèi)外展示自己的作品，參加豐富的藝術(shù)活動，工作人員領(lǐng)導(dǎo)的研究項目，考察訪問或用一個學(xué)期的時間出國留學(xué)。

藝術(shù)史和建筑

本課程為學(xué)生提供一個研究不同地方和時間、不斷變化的不同類別的藝術(shù)、建筑和視覺工藝品的框架。將培養(yǎng)學(xué)生先進的視覺文化分析技能，并嵌入到生產(chǎn)的檢驗，以及接受不同的文化和社會背景。學(xué)生將會獲得對藝術(shù)、建筑、視覺藝術(shù)和文化之間的關(guān)系的批判性的理解，將藝術(shù)史的概念作為一門充滿活力的學(xué)科推廣開來，涵蓋不同的，有時甚至互相矛盾的方法和觀點。整個課程中，學(xué)生將被鼓勵在學(xué)院內(nèi)外展示自己的作品，參加豐富的藝術(shù)活動，工作人員領(lǐng)導(dǎo)的研究項目，考察訪問或用一個學(xué)期的時間出國留學(xué)。

歷史和藝術(shù)史

藝術(shù)史部分為學(xué)生提供一個研究不同地方和時間、不斷變化的不同類別的藝術(shù)、建筑和視覺工藝品的框架。將培養(yǎng)學(xué)生先進的視覺文化分析技能，并嵌入到生產(chǎn)的檢驗，以及接受不同的文化和社會背景。學(xué)生將會獲得對藝術(shù)、建筑、視覺藝術(shù)和文化之間的關(guān)系的批判性的理解，將藝術(shù)史的概念作為一門充滿活力的學(xué)科推廣開來，涵蓋不同的，有時甚至互相矛盾的方法和觀點。

歷史部分的教學(xué)大綱旨在讓學(xué)生熟悉特定時期的英國、歐洲和美國的歷史主題。通過獨立的研究和大量的論文，課程還使學(xué)生能夠去追求自己感興趣的內(nèi)容。使用多種方法來研究歷史，學(xué)生會培養(yǎng)隨時間變化的分析能力，了解因果關(guān)系的性質(zhì)，處理比較、跨文化和抽象的概念。此外，學(xué)生將完善下列學(xué)科基礎(chǔ)的技能：大量的信息收集和整合;對原發(fā)和繼發(fā)性來源進行批判性評價;作出有效和實質(zhì)性的判斷，參與歷史問題的辯論。

整個課程中，學(xué)生將被鼓勵在學(xué)院內(nèi)外展示自己的作品，參加豐富的藝術(shù)活動，工作人員領(lǐng)導(dǎo)的研究項目，考察訪問或用一個學(xué)期的時間出國留學(xué)。

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