藝術(shù)生留學(xué) 與性格迥異的室友相處二三事


今年夏天的開學(xué)季,三個女生分別從不同的高中來到1403寢成為了室友,我至今認(rèn)為這對我們來說都是難得的緣分。我們十分珍惜這個機(jī)會,寢室就像我們的家一樣,我們每個人都很用心地對待它,盡我們所能地把它布置得整潔和美觀,我們對待彼此也像對待自己的家人一般。

藝術(shù)生留學(xué) 與性格迥異的室友相處二三事


藝術(shù)生留學(xué) 與性格迥異的室友相處二三事

先起床的同學(xué)會去叫醒賴床的小伙伴。早上的時間很匆忙,為了準(zhǔn)時到堂,每天都會有一個人去買早飯。雖然這個舉動非常地日常,卻讓原本平淡的學(xué)習(xí)生活變得更溫馨,這是我們?nèi)诵⌒〉哪?。在課堂上,我們宿舍的人都會坐在同一排,一起解決疑難。

藝術(shù)生留學(xué) 與性格迥異的室友相處二三事

PART 1.繪畫課

艷菁是美術(shù)生,當(dāng)Yan老師為我們上繪畫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和色彩理論課時,美術(shù)底子薄的我們經(jīng)常會請教她關(guān)于提升對顏色的感知度和靈敏度的方法。比方說當(dāng)我們無法準(zhǔn)確地把握色彩的明度和飽和度時,她會通過邊調(diào)色邊講解,親自演示一遍之后,再讓我們自己在色盤里進(jìn)行調(diào)配,這時她在邊上指導(dǎo)我們調(diào)配黑白灰的用量,以此加深我們對顏色的理解。Yan老師在課堂上會傳授很多關(guān)于色彩的基本知識,她不斷地強(qiáng)調(diào)顏色是我們觀賞事物的第一步,讓我們知道如何對事物進(jìn)行創(chuàng)意思維的發(fā)散。

覺得最有意思的一次作業(yè)是第一回用硫酸紙作畫時,紙上劃分了四個板塊,每個板塊對配色的要求都不一樣,有的要求暖調(diào)、有的要求冷調(diào)、還有對比色互補(bǔ)色等等。這種訓(xùn)練會不斷地開拓我們對色彩的想象,從而完善我們對顏色的感知能力和靈敏度。

PART 2.語言課

在外語課里,我們最感興趣的是外教老師Gabriel 的西方藝術(shù)史。因?yàn)槭怯⒄Z教學(xué),對于英語不好的同學(xué)來說會比較吃力,雖然老師為了課堂氣氛偶爾也會摻點(diǎn)蹩腳的中文(笑),但我們在學(xué)習(xí)的過程中逐漸認(rèn)識到藝術(shù)的起源,藝術(shù)的發(fā)展歷程。在這個過程里,藝術(shù)史的碎片就像具象在腦海中的一個個故事般,非常地動人心魄。對歷史不斷地摸索,去了解其中的意思,是一件非常具有探索精神的事情。

除此之外,當(dāng)課堂使用全英教學(xué)時,由于澤淳和嘉慧的英語比較好,有聽不懂的地方都會幫忙翻譯,有時甚至不需要開口,一個眼神都能知道對方想了解什么。我們在不斷學(xué)習(xí)的過程中提升自己的能力,互幫互助的同時,既是對自己的鍛煉也能幫助到同學(xué)。生活無大事,小事就都是大事,縱然是認(rèn)識的朋友,一起住時都未必能沒有爭執(zhí)。

在一開始的磨合期,總有時不時脾氣上頭的一刻兩刻,好在我們最后都學(xué)會了互相包容。爭吵過后,我們會真誠的致歉,漸漸地,彼此的心也靠得更近了,初始狀態(tài)的陌生感也全然化解。我們是三個性格迥異的女孩子,但卻不謀而合地珍惜起同寢的緣分。一起生活的日子,不由得讓人感慨,Peace and love!

藝術(shù)生留學(xué)
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