愛丁堡大學是英國大學中

入學競爭最激烈、申請難度最高的大學之一

本杰明·富蘭克林曾盛贊——“世界上沒有任何一所大學可以和愛丁堡大學相提并論?！?br>

2023QS排名第15位

相信"鐘情"愛丁堡大學的準留學生們不在少數

本期海外記的主人公是我們的張哲學長，目前就讀于愛丁堡大學建筑PART2,今天就跟小編一起聽聽學長在愛丁堡建筑part2的就讀體驗吧~

·姓名

張哲

RAC 21fall 優(yōu)秀學員

·學校專業(yè)

碩士 愛丁堡大學 建筑 Part2項目

本科 青島理工大學 建筑

·獲獎經歷：

Architecture competition-Alternate Realities-AR2020 Honorable Mention

University Student Construction Design Competition The 1st Prize

大家好啊，我是張哲，目前愛丁堡大學建筑Part2項目在讀。我覺得自己是一個既喜歡宅家又不習慣安分的人，在家呆的久了總會來一場說走就走的探險，以滿足我的探索欲。平時打打臺球，偶爾在草坪躺平...總之是個擅長摸魚的玩家。眨眼一年的課程結束，回過頭想想確實經歷了許多事情。出去旅游時的歡樂，朋友之間的聚會，和教授一次次討論設計，DDL前趕圖和論文，這些學習和生活的點點滴滴充實了一整年的生活。

學長21fall錄取經驗談點擊圖片查看～

Part

1

學校專業(yè)&課程

愛丁堡大學簡稱愛大，位于蘇格蘭首府愛丁堡的市區(qū)，是全英國六所最古老的大學之一，是僅次于英國G5的學校。愛大在世界的排名通常在15-35名之間（2021QS排名第20位，2022QS排名第16位），是一所享譽世界的一流綜合研究型大學。

愛丁堡大學的建筑專業(yè)，隸屬于愛丁堡大學藝術學院下的 建筑與景觀學院（Edinburgh School Of Architecture And Landscape Architecture (ESALA)）。愛丁堡大學的兩年制建筑學碩士（MArch）課程提供了獨特的設計和研究主導的學習經驗，可免參加ARB / RIBA第2部分考試。

▍Part2項目：

總體來講，愛寶part2項目教學風格更偏向傳統(tǒng)，每一年教學課程都會以一個可供選擇的設計studio和兩個必修課組成。

進入Part2項目之后，主要的設計課有兩個選項：

一是兩年進行一個項目（Integrated Pathway）

二是兩年兩個項目（Modular Pathway）

都是可以根據自己興趣選擇的（這些需要申請?zhí)顚懽约哼x擇這個studio的理由，從高到低進行興趣排名，也是導師和學生的雙向選擇）。怎么選擇見仁見智了，比如說兩年項目可能會更加深入一個設計，從開始到結束完成多個階段的設計，形成一個比較完整的故事鏈，使作品集更有邏輯和信服力；一年項目選擇很多，有很多有意思的studio主題，如果覺得兩年太久會失去興趣，不妨一年換一個主題換個口味hh，這樣在作品集上能夠體現出自己對設計多樣性的思考。

除去主要的設計課，其他的必修課包括建筑技術，當代建筑理論和建筑管理、實踐和法律。還有兩年最后一個學期需要完成學術作品集的制作。這些是與設計課相輔相成的，從多個方面深入建筑領域，學習怎樣表達自己的設計，如何對當代建筑理論進行批判性思考，怎樣通過實踐達到自己想要的目標，以及通過調研發(fā)現問題，解決問題的一系列的訓練。

▍項目課程安排：

http://www.drps.ed.ac.uk/22-23/dpt/ptmarmarch2f.htm

這里附上學校官網的課程介紹鏈接

設計工作室是MArch課程的核心，占該計劃的160個學分。其余80學分包括四門必修的非工作室課程。

第一年：

第一學期：

Architectural Technology Research，20 credits

Architectural Design Studio，40 credits

第二學期：

Studies in Contemporary Architectural Theory，20 credits

Architectural Design Studio，40 credits

第二年：

第一學期：

Architectural Management, Practice and Law，20 credits

Architectural Design Studio，40 credits

第二學期：

Design Report，10 credits

Academic Portfolio 2，10 credits

Architectural Design Studio，40 credits

——Phase 2 brief Architectural Technology Research

—Different options for Studies in Contemporary Architectural Theory

——Multiple studios in the first year

▍學?？傮w教育資源分享：

對于建筑生而言，有minto house(建筑系所在院樓）和ECA hunter building兩個供制作模型的workshop,平時可以在workshop官網預約激光切割機，各種加工材料和測試材料參數的位置，workshop都有工作人員，他們會幫助你實現你對于模型的想法，非常奈斯。只不過需要在快要DDL時提前兩三周預約位置，不然很可能因為搶不到位置而耽擱方案進度。

平時學習的場所主要是圖書館，可以24小時在里面學習。覺得線下借書麻煩的話，可以去Myed的線上圖書館，以愛寶學生的身份訪問各類論文，能涵蓋大部分你需要參考的文章。室內也配有多臺打印機，滿足學習時打印的需求。起初學生卡中會有一些打印余額，花完之后也可以在Myed里充值繼續(xù)使用。

愛寶經常會舉辦一些社團活動，展覽，還有各式各樣的講座，都特別有趣，你一定會找到自己感興趣的地方。有時候還可以各種串門看看其他studio的成果，從同學的設計中也能學到很多東西。

▍招生要求：

https://www.ed.ac.uk/studying/postgraduate/degrees/index.php?r=site/view&edition=2021&id=420

https://www.ed.ac.uk/studying/international/postgraduate-entry/asia/china

這里附上學校官網的招生要求鏈接以及對于中國學生的要求

申請時需要準備的東西：

• 作品集Portfolio
• 英語Language

IELTS Academic: total 6.5 with at least 6.0 in each component.

TOEFL-iBT (including Home Edition): total 92 with at least 20 in each component. We do not accept TOEFL MyBest Score to meet our English language requirements.

C1 Advanced (CAE) / C2 Proficiency (CPE): total 176 with at least 169 in each component.

Trinity ISE: ISE II with distinctions in all four components.

PTE Academic: total 62 with at least 59 in each component.

(PS：22年不接受朗斯成績）

• 文書Personal Statement
• 簡歷CV
• 推薦信兩封Recommendation letter
• 本科時的各類材料(成績單，在讀證明或是畢業(yè)證書，均分證明等)
• 
  

Part

2

作品介紹

Crossing Panamá

指導教師：Mark Dorrian，Ana Bonet Miro

項目介紹：

我參與的項目是貫穿兩年的studio，主題是Crossing Panamá。

第一學期以小組合作為主，將巴拿馬相關的歷史背景為切入點，從歷史上蘇格蘭和西班牙存有歷史記憶的物體和檔案中不斷接近巴拿馬這一主題。通過繪圖、模型以及更多樣的形式去表達你是如何看待或是理解蘇格蘭達里安計劃中具有象征性意義的鎖和西班牙塞維利亞印度總檔案館背后的存在意義的，從批判性的思考到實際的表現展現你表達思考過程的能力。

——Darien Chest, Company of Scotland, c.1695, National Museum of Scotland, Edinburgh

—The Darien Desiring Machine, made by Qixuan Hu, Yi Xu, Xiaoyi Cao, Zhe Zhang

我們在塞維利亞尋找Lonja所收藏的一系列文化藝術品中的神話現實，同時反思這個西班牙帝國主要的殖民檔案在塑造其官方歷史中所扮演的角色。以收藏的形式鐫刻的缺口、扭曲和模糊，本身就說明了在檔案館的政治議程的主導下，選擇性地記憶和遺忘生活經歷的過程。我們的目標是批判性地干預檔案館的機構，尋找一種敘事方式，使其中立性復雜化，并探索更廣泛、更包容的Panamá文化記憶的可能性。

——Model made by Group，Rendering by Qixuan Hu

第二學期前期調研為小組合作，制定一種定位策略和方法，然后清晰地表達出個人設計方案。

基于前期對巴拿馬整體的調研，我研究的方向是與巴拿馬的民族文化有關，想要去更近距離地探索在不斷流動的關系中偶然留存事物的必然性。從民族常態(tài)化的文化角度切入，例如手工紡織品，傳統(tǒng)習俗等去發(fā)掘巴拿馬多樣性的傳統(tǒng)文化，尋找他們存在的原因與意義，以及他們所映射的社會環(huán)境和聯系，然后針對他們所形成的社區(qū)以及周圍的基礎設施進行設計，促進民族傳統(tǒng)文化的延續(xù)。在設計建筑的過程中探討巴拿馬不同民族間的融合和隔離對于未來發(fā)展的影響也是我的興趣點之一。

左——Kuna Utopia City Model, made by Zhe Zhang

右——Dock Design Concept Model, made by Zhe Zhang

——THE CRISS-CROSS OF MOLA model rendering, made by Zhe Zhang

最后附上在教室的零碎時光：

與外國學員一起做項目會有不同嗎？

還是有很大不同的，當然每個人性格也是不同的。就我組隊的西班牙朋友而言，他很健談而且思維很跳躍，能把豐富的想法結合他的實踐和探究娓娓道來，和教授交流時有種停不下來的感覺hh。再一個就是個人習慣的問題了，發(fā)現很多外國人都很有默契的早上九點十點來到，然后差不多黃昏從studio走，在規(guī)定時間解決任務堅決不加班，這點挺值得學習。

Part

3

Q&A

Q：在愛寶學習生活時，有哪些有趣的事呢？

愛寶的天氣是一絕，有好的方面也有壞的方面。經常陰天讓我更珍惜有晴天的日子，每一個晴天的黃昏也都會讓人印象深刻，偶然間瞥到會從心底升出能看到如此美景什么都值了的想法（圖片不及現實中十分之一美）。當然陰天是主旋律，就像個愛哭的孩子，時不時毫無征兆地哭一場讓你猝不及防。愛丁堡的居民倒是都習以為常，街上的人絡繹不絕卻沒一個人打傘，這也算是一個奇觀了。

這里的動物真的是不怕人的。天空海鷗直接搶奪你手里的三明治絲毫不跟你客氣，去植物園還有圖書館前的草坪能碰見好多小松鼠，有次在植物園旁邊的老爺爺很友善的給我松鼠吃的食物，也使我能近距離觀察這些小可愛們。還有去studio的路上會經過一個高中，某一天在學校鐵柵欄旁的樹林里居然看到了一只火紅的狐貍，第一次近距離的看到狐貍，激動的忘了拍照哈哈哈，還有亞瑟后面的天鵝湖，自然和諧的環(huán)境讓人感到舒適。

剛來的時候各種聚餐，甚至在天臺還搞起了燒烤party，雖然和舍友串簽子串了一下午，但那段時光真的很美好，會好好珍藏的。還有參加愛丁堡的各種活動，爬山、滑雪、騎行、乒乓球、臺球、桌游、唱k、外出旅行...回看照片時發(fā)現原來這一年經歷了這么多事情，每件事情都是新的體驗，讓我的好奇心得到了充分的釋放。如果讓我聊聊喜歡的城市，我想除了國內的青島和南京，就是這個慢悠悠又古樸憂郁的愛丁堡了。

Q：出國后有什么改變嗎？對于未來有什么規(guī)劃或者打算？

出國之后變化不是很大，硬要說的話就是開始變得現實起來，在這邊獨自生活，支配開銷，思考利弊，權衡抉擇完全你自己說的算，當外界不給你框架束縛的時候，這個時候最能體現出你內心的限制，也可以說展現出你最原始，最舒服的狀態(tài)。發(fā)現自己的優(yōu)缺點并坦然接受，然后與自己和解或是對抗，都是你的選擇，無論結局怎樣不要忘記自己想要變好的初心。

我對未來沒有特別長遠的規(guī)劃，只是一個方向。說實話我一直挺佛的也比較務實，更傾向于做好現在能夠做好的事情，踏實完成學業(yè)，在研究生階段真正研究一些事物，不愧對于老師和父母的栽培，多經歷多思考。不給自己過高的期望，如果現在學的或者感受的事情會在以后不經意間體現出來就算沒有白費。

Q：申請時走過哪些彎路，可以給即將留學的學弟學妹一些建議哦

留學的彎路嘛，大家也都清楚。無非是語言和一些經歷了，雖然每次想要勸同學早做準備，再仔細想想自己也沒有資格這樣說。只是希望你能在自己的節(jié)奏里把握好，如果干不下去，還有朋友和其他的出路在，不用慌張，事情總會得到一個妥善的解決的。總之，努力過后交給命運。

Q：對學弟學妹和RAC有什么祝福嗎？

學習生涯里我在同齡人中一直是中游甚至有點靠下的，所以需要一直追趕以至于不掉隊。我相信學弟學妹的實力，你們一定會有個好的結果的！就快到九月份的留學生活了，希望大家能夠不辜負自己的努力，追尋到自己未來的方向并一直走下去！如果學弟學妹有需要我?guī)椭?，我會盡力幫忙的。最后的最后，感謝RAC這個平臺，讓我能夠把自己的一些想法表達出來，曾經做作品集時就在RAC學到了很多東西，也希望RAC能夠越來越好！

OFFER

錄取一覽（部分）

愛丁堡大學ECA：

我們RAC的往期學員在愛丁堡PART2這一難度頗高的項目上也收獲頗豐

祝賀同學們收獲part 2offer……

姓名	本科	姓名	本科
X同學	西交利物浦大學	Q同學	廣東工業(yè)大學
Z同學	廣東工業(yè)大學	Z同學	內蒙古工業(yè)大學
S同學	吉林建筑大學	H同學	內蒙古工業(yè)大學
C同學	西南交通大學	G同學	蘇州科技大學
D同學	青島理工大學	X同學	內蒙古工業(yè)大學
X同學	湖南大學	Y同學	南京工程學院
L同學	青島理工大學	L同學	上海大學
Z同學	中國美術學院	Z同學	青島理工大學
L同學	長安大學	W同學	西南交通大學
G同學	中國美術學院	Y同學	內蒙古工業(yè)大學
L同學	重慶大學	P同學	中國美術學院
W同學	重慶大學	...	...

offer傳好運！快來接愛寶part2啦！

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