通過三封推薦信的內(nèi)容，從不同的側(cè)面反映出你的各方面能力和優(yōu)勢。從不同側(cè)面反映出你的優(yōu)勢，那么你需要先提取你的優(yōu)勢，打個比方，現(xiàn)在同學(xué)A的優(yōu)勢為三點(diǎn)：高GPA，有研究背景，有大公司的工作經(jīng)驗(yàn)，那么同學(xué)A因?yàn)槿绾蝸硗ㄟ^三封推薦信表現(xiàn)自己呢?這里我需要找三個有針對性的推薦人。
第一位推薦人，可以選擇比較熟悉的任課教師或者最直接的找班主任。推薦人甲的推薦信主要是用來針對你的高GPA突出你天資聰穎，愛好學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)努力的。至于怎么行文，就看你的個人習(xí)慣了，可以先表述“我”與被推薦人之間的聯(lián)系，其次通過某個比較實(shí)際的事例來說明被推薦人是如何的好學(xué)求知，最后獲得這樣的成就。
第二位推薦人，當(dāng)然是你的實(shí)習(xí)或者工作的公司的經(jīng)理或者負(fù)責(zé)人了?！八笨梢詮乃慕嵌葋戆l(fā)現(xiàn)和反映你工作上的能力，比如團(tuán)結(jié)協(xié)作，交流能力等各個方面。這樣組合的三封推薦信就從不同的角度把你的優(yōu)勢反映給教授了，讓他更加全面和深入的了解了你。

第三位推薦人，可以選擇帶你做研究的指導(dǎo)老師或者你所參加的項(xiàng)目的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。因?yàn)槟阌醒芯勘尘?，那么推薦人乙的推薦信是用來反映你的個人研究能力的，可以說你在這個項(xiàng)目中做了那些工作，反映出了你的科學(xué)素養(yǎng)或者研究潛力等等。