留學(xué)行業(yè)現(xiàn)狀分析與趨勢(shì)報(bào)告
留學(xué)行業(yè)現(xiàn)狀分析與趨勢(shì)報(bào)告
留學(xué)行業(yè)現(xiàn)狀分析與趨勢(shì)報(bào)告
留學(xué)行業(yè)現(xiàn)狀分析與趨勢(shì)報(bào)告
一 留學(xué)生家長(zhǎng)來自各行各業(yè)呈大眾化趨勢(shì)
一 留學(xué)生家長(zhǎng)來自各行各業(yè)呈大眾化趨勢(shì)
一 留學(xué)生家長(zhǎng)來自各行各業(yè)呈大眾化趨勢(shì)
一 留學(xué)生家長(zhǎng)來自各行各業(yè)呈大眾化趨勢(shì)
以前留學(xué)人員的父母多數(shù)為各大公司管理層，現(xiàn)在，隨著家長(zhǎng)的教育意識(shí)不斷提高，留學(xué)不再只是有錢人的專門選擇，越來越多的處于工薪階層的父母望子成龍心切，希望能幫助子女獲得更高的人生起點(diǎn)。數(shù)據(jù)顯示，32%的留學(xué)生家長(zhǎng)來自普通工薪階層。
以前留學(xué)人員的父母多數(shù)為各大公司管理層，現(xiàn)在，隨著家長(zhǎng)的教育意識(shí)不斷提高，留學(xué)不再只是有錢人的專門選擇，越來越多的處于工薪階層的父母望子成龍心切，希望能幫助子女獲得更高的人生起點(diǎn)。數(shù)據(jù)顯示，32%的留學(xué)生家長(zhǎng)來自普通工薪階層。
數(shù)據(jù)來自：新東方《2016中國留學(xué)白皮書》
數(shù)據(jù)來自：新東方《2016中國留學(xué)白皮書》
二 美國和英國仍然是出國留學(xué)的主流國家
二 美國和英國仍然是出國留學(xué)的主流國家
二 美國和英國仍然是出國留學(xué)的主流國家
二 美國和英國仍然是出國留學(xué)的主流國家
在眾多留學(xué)國家里，美國一直位于第一，英國列居其次，兩國加起來囊括了將近80%的留學(xué)生。 究其原因，世界百強(qiáng)名校中的前幾名基本在美國和英國，而且尤其對(duì)于想要提高英語水平的學(xué)生來說，英音或美音純正的國家具有明顯優(yōu)勢(shì)。
在眾多留學(xué)國家里，美國一直位于第一，英國列居其次，兩國加起來囊括了將近80%的留學(xué)生。 究其原因，世界百強(qiáng)名校中的前幾名基本在美國和英國，而且尤其對(duì)于想要提高英語水平的學(xué)生來說，英音或美音純正的國家具有明顯優(yōu)勢(shì)。
出國留學(xué)意向國家
出國留學(xué)意向國家
出國留學(xué)意向國家
數(shù)據(jù)來自：新東方《2016中國留學(xué)白皮書》
數(shù)據(jù)來自：新東方《2016中國留學(xué)白皮書》
三 留學(xué)低齡化趨勢(shì)明顯
三 留學(xué)低齡化趨勢(shì)明顯
三 留學(xué)低齡化趨勢(shì)明顯
超過2/3的被調(diào)查者在高中及高中以下階段就已經(jīng)有了出國留學(xué)的意向。?低齡化趨勢(shì)，一方面與家長(zhǎng)“望子成龍”心態(tài)相關(guān)，越來越多的家長(zhǎng)希望孩子能夠盡早接受國際化教育，更好適應(yīng)國外教育環(huán)境；另外則與家庭可支配收入的提高相關(guān)，越來越多的家庭有足夠的經(jīng)濟(jì)條件支持孩子在國外接受教育。
超過2/3的被調(diào)查者在高中及高中以下階段就已經(jīng)有了出國留學(xué)的意向。?低齡化趨勢(shì)，一方面與家長(zhǎng)“望子成龍”心態(tài)相關(guān)，越來越多的家長(zhǎng)希望孩子能夠盡早接受國際化教育，更好適應(yīng)國外教育環(huán)境；另外則與家庭可支配收入的提高相關(guān)，越來越多的家庭有足夠的經(jīng)濟(jì)條件支持孩子在國外接受教育。
數(shù)據(jù)來自：中國教育在線
數(shù)據(jù)來自：中國教育在線
四 ?留學(xué)目的更趨理性與實(shí)際
四 ?留學(xué)目的更趨理性與實(shí)際
四 ?留學(xué)目的更趨理性與實(shí)際
四 ?留學(xué)目的更趨理性與實(shí)際
報(bào)告顯示， 拓展國際視野與學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)的知識(shí)一直是出國留學(xué)的主要目的，與去年相比，學(xué)生和家長(zhǎng)的留學(xué)目的更加實(shí)際。
報(bào)告顯示， 拓展國際視野與學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)的知識(shí)一直是出國留學(xué)的主要目的，與去年相比，學(xué)生和家長(zhǎng)的留學(xué)目的更加實(shí)際。
在出國前，學(xué)生的留學(xué)目的明確很重要，“我為什么要留學(xué)？”這個(gè)問題要在出國前要堅(jiān)定，不乏有的學(xué)生人都已經(jīng)踏上了國外的國土還不知道為什么自己要出國，有的只是父母的要求，或者有的為了逃避國內(nèi)高考的壓力，恐怕，這樣的學(xué)生出國后并不能達(dá)到他所期望的效果。
在出國前，學(xué)生的留學(xué)目的明確很重要，“我為什么要留學(xué)？”這個(gè)問題要在出國前要堅(jiān)定，不乏有的學(xué)生人都已經(jīng)踏上了國外的國土還不知道為什么自己要出國，有的只是父母的要求，或者有的為了逃避國內(nèi)高考的壓力，恐怕，這樣的學(xué)生出國后并不能達(dá)到他所期望的效果。
數(shù)據(jù)來自：新東方《2016中國留學(xué)白皮書》
數(shù)據(jù)來自：新東方《2016中國留學(xué)白皮書》
五 ?選擇目標(biāo)國家的考慮因素
五 ?選擇目標(biāo)國家的考慮因素
五 ?選擇目標(biāo)國家的考慮因素
五 ?選擇目標(biāo)國家的考慮因素
相比去年，留學(xué)人群選擇目標(biāo)國家的考慮因素更加多元化，國家的教育水平、文化和綜合實(shí)力是留學(xué)生選擇留學(xué)國家的前三大主要考慮因素。很多學(xué)生期望通過學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的教育理念和管理模式，回國后為國內(nèi)企業(yè)注入新鮮的元素。?在一個(gè)國家生活，也是自己和當(dāng)?shù)氐奈幕瘍烧咧g產(chǎn)生沖突與融合的過程。畢竟要在當(dāng)?shù)厣詈脦啄甑臅r(shí)間，還是要挑選一個(gè)自己喜歡的國家。
相比去年，留學(xué)人群選擇目標(biāo)國家的考慮因素更加多元化，國家的教育水平、文化和綜合實(shí)力是留學(xué)生選擇留學(xué)國家的前三大主要考慮因素。很多學(xué)生期望通過學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的教育理念和管理模式，回國后為國內(nèi)企業(yè)注入新鮮的元素。?在一個(gè)國家生活，也是自己和當(dāng)?shù)氐奈幕瘍烧咧g產(chǎn)生沖突與融合的過程。畢竟要在當(dāng)?shù)厣詈脦啄甑臅r(shí)間，還是要挑選一個(gè)自己喜歡的國家。
數(shù)據(jù)來自：《2016中國留學(xué)白皮書》
數(shù)據(jù)來自：《2016中國留學(xué)白皮書》
數(shù)據(jù)來自：《2016中國留學(xué)白皮書》
數(shù)據(jù)來自：《2016中國留學(xué)白皮書》
六? 留學(xué)的顧慮因素
六? 留學(xué)的顧慮因素
六? 留學(xué)的顧慮因素
六? 留學(xué)的顧慮因素
安全問題，對(duì)未來的發(fā)展和費(fèi)用問題仍是家長(zhǎng)對(duì)孩子出國最為重要的顧慮。并且家長(zhǎng)對(duì)于安全，對(duì)未來發(fā)展和健康問題的考慮有上升趨勢(shì)。
安全問題，對(duì)未來的發(fā)展和費(fèi)用問題仍是家長(zhǎng)對(duì)孩子出國最為重要的顧慮。并且家長(zhǎng)對(duì)于安全，對(duì)未來發(fā)展和健康問題的考慮有上升趨勢(shì)。
數(shù)據(jù)來自：《2016中國留學(xué)白皮書》
數(shù)據(jù)來自：《
2016
中國留學(xué)白皮書》
七 未來五年留學(xué)趨勢(shì)
七 未來五年留學(xué)趨勢(shì)
七 未來五年留學(xué)趨勢(shì)
七 未來五年留學(xué)趨勢(shì)
澳際教育發(fā)布的《留學(xué)這十年》報(bào)告中指出，在未來五年，留學(xué)方式將更加多元化。如各大中院校的合作辦學(xué)、國際高中、預(yù)科教育、境外院校在中國本土的分校都會(huì)成為新的留學(xué)方式。此外，還有游學(xué)及短期學(xué)術(shù)培訓(xùn)及技能培訓(xùn)，也將引爆市場(chǎng)。當(dāng)前，留學(xué)的主要目的還是以獲得學(xué)歷、學(xué)位為主導(dǎo)。但在未來五年年里，學(xué)歷、學(xué)位或不再是留學(xué)的主要目的，而是將轉(zhuǎn)變?yōu)橐蕴岣咦陨淼膰H化視野，拓展國際人脈網(wǎng)絡(luò)和提高語言能力為目的。
澳際教育發(fā)布的
《留學(xué)這十年》報(bào)告中指出，在
未來五年，留學(xué)方式將更加多元化。如各大中院校的合作辦學(xué)、國際高中、預(yù)科教育、境外院校在中國本土的分校都會(huì)成為新的留學(xué)方式。此外，還有游學(xué)及短期學(xué)術(shù)培訓(xùn)及技能培訓(xùn)，也將引爆市場(chǎng)。當(dāng)前，留學(xué)的主要目的還是以獲得學(xué)歷、學(xué)位為主導(dǎo)。但在未來五年年里，學(xué)歷、學(xué)位或不再是留學(xué)的主要目的，而是將轉(zhuǎn)變?yōu)橐蕴岣咦陨淼膰H化視野，拓展國際人脈網(wǎng)絡(luò)和提高語言能力為目的。
————我是分割線————
————
我是分割線
————
留學(xué)管家精選教育行業(yè)資訊
留學(xué)管家精選教育行業(yè)資訊
留學(xué)管家精選教育行業(yè)資訊
長(zhǎng)按二維碼關(guān)注“CSYBI留學(xué)管家”
長(zhǎng)按二維碼關(guān)注
“CSYBI
留學(xué)管家
”