除了學習和創(chuàng)作，我在SIA這一年還發(fā)生了很多有趣和難忘的事情。

讓我記憶最深刻的是，在過春節(jié)的前一周，殷老師、我和另外兩個學生在SIA的學生宿舍過完了２０２１年的小年。

2021的小年雖然身在外地，沒有和家人一起過節(jié)，但并沒有感覺很孤單。

還有一次，晚上10點多在SIA攝影棚拍照，路過SIA一樓大廳的時候正好有一束光打在一個同學的裝置上, 影子還挺有意思的。

正好當時要跨年了，就是覺得很有意思 ，像突然碰到一個人和你打招呼，感覺在說，“你好”。

現(xiàn)在想起來，都笑的哈哈哈哈~

今日分享學員

Chi NanXin.

申請專業(yè)：面料設計

offer：RCA/Chelsea

01.

我選擇留學跨專業(yè)考研

比起國內，出國機會和方向更多

畢業(yè)后，之所以選擇出國留學是因為我想要學習服裝有關的藝術類專業(yè)。

考慮到我的本科是工科類型，再加上我的美術功底不是很好，選擇國內考研跨專業(yè)類型是沒有什么機會的。

但出國留學是可以用各種不同的方法去呈現(xiàn)作品，并且選擇的方向會比國內更多。

在最初選校的時候就只選擇了英國地區(qū)的院校，因為在了解過國外院校后，我得知英國院校相較美國院校來說更注重藝術感，而不是商業(yè)感。

而我覺得自己的性格更適合注重藝術創(chuàng)作的過程而不是最終的商業(yè)方向。

我最近比較喜歡的作品是一個意大利品牌的燈，名字是[Shadow]。

他們的理念：“為光賦予形狀”再加上光源通過褶皺材料投影到墻面上的形狀讓我有一種非常舒適、開心的感覺。

02.

在SIA學習“頭腦風暴”

由不確定到清晰完成項

最開始沒有在SIA上課的時候，我的思維沒有很發(fā)散，也不確定自己具體要做什么樣的作品。

在SIA上第一二節(jié)課的時候殷老師會和我聊天，通過聊一些愛好或習慣來了解我是什么樣的人，我們在聊天的過程中初步確定了第一個系列的主題。

遲同學在SIA的創(chuàng)作

第二個作品的選題初期有些困難因為我想要做的好幾個方向都有很多人做。

她就幫助我拓寬思路，告訴我除了自己的興趣愛好之外還可以找一些社會問題、名畫、藝術品等等。

在思路拓展之后，我從茶道中找到了慢生活的寓意，接著就延伸出來了這個作品的主題。

在完成整個作品集的過程中，殷老師給了我很多可以發(fā)展、延伸出主題的思路。

也讓我知道了一個作品可以用各種不同的方法或是工具來實現(xiàn)自己想要的結果。

其次，在每次上課的過程中，她都會幫我理清楚這個作品從靈感到第一個需要做的事情再到目前環(huán)節(jié)之間的關系。

遲同學在SIA的創(chuàng)作過程

并讓我知道每一步、每一個實驗甚至每一塊面料在作品中的作用都是什么。

這讓我增長了很多知識，同時也在整個作品集的創(chuàng)作過程中都會很清晰地去完成這個項目。

03.

我的面料作品集

聚焦理想世界&慢節(jié)奏生活

我的作品集一共由[Doyoulike it?]、 [frames]、 [Softening agent]三個項目組成。

我覺得在整個作品集中最有趣的項目是“Do You Like It”，比較特別的是“frames”。

"DoYouLikeIt"

理想世界、理想環(huán)境

這是一個主題與理想世界和當下環(huán)境問題有關的服裝設計類個人項目。

該項目主要是想展現(xiàn)出一個無污染、無糟糕環(huán)境的理想世界。

我想要通過先向人們展現(xiàn)出美好世界這樣相反的方式來喚起人們對理想狀態(tài)化環(huán)境的憧憬，從而更有動力的去保護環(huán)境。

在這個項目中我先用積木來表達我對于世界環(huán)境的一個理想化。

然后再用一些充棉的黑色TPU面料和噴過黑漆的水光紗面料，來表現(xiàn)出大量堆積的垃圾袋。

其次是用了各種尺寸不同的亞克力球來表現(xiàn)出惡化后環(huán)境中的霉菌。

而最后,通過投影儀將制作好的理想世界的圖投到模特身上時是最有視覺沖擊效果的，也是整個作品集項目中面料實驗最特別的。

在這個項目中，最后的大片拍攝其實也是屬于面料實驗的一部分。它不像其它兩個項目一樣是將做好的面料或者材料運用到最后的成衣上。

"frames"

人類需要適當進行慢節(jié)奏生活

這是一個主題與人類需要適當進行慢節(jié)奏生活有關的服裝設計類個人項目。

該項目主要想讓人們意識到，我們生活在這個快節(jié)奏的世界當中，有很多東西是被我們忽略掉的。

而這些被我們忽視的東西往往可以帶給我們安慰、靈感、以及更加幸福的生活。

通過慢速視頻來說明一個事物的一瞬間是有多種狀態(tài)的，而這種沒有被發(fā)現(xiàn)的狀態(tài)就像是就像是生活中被忽視的事物一樣。

[Softening agent]則是一個主題與現(xiàn)代人類所需安全感有關的服裝設計類個人項目。

該項目主要想要表達的是擁抱所帶給人的安全感，人在胎兒時期就在媽媽的子宮中被包裹著，從出生到長大人們也一直在不停地與人接觸、擁抱。

長大后，人們的壓力越來越大，而擁抱可以帶給人舒心的情緒，同時起到緩解壓力的作用。

04.

收獲RCA和Chelsea

這里有我的一點經驗分享

申請全程，對我來說遇到的最大的困難就是，如何畫出自己想要的服裝效果。開始是毫無頭緒的，因為自己沒有學過美術，所以在畫畫方面是很讓我頭疼。

最初，殷老師會先給我做示范，找出我可以參考的服裝，讓我多模仿、多畫。并且告訴我在畫出服裝時要回看整個作品集中的所有環(huán)節(jié)。

每一步都可以當作自己服裝的輪廓外形。同時，在畫出輪廓外形后還要注重服裝與人體的關系。

對于后兩個系列的服裝效果圖，殷老師同樣也先給我找了可以參考的服裝系列還有示范圖，并告訴我，我在畫輪廓外形時最重要的是畫出整個主題要體現(xiàn)出的感覺。

所以不用在最初下筆的時候就考慮過多，比如這件衣服是否可以實現(xiàn)。在拋掉這些問題后，將關注點放到效果表達和呈現(xiàn)中，這讓我很快地明白了畫效果的要求以及方法。

對新申請季的SIA師弟師妹，我最想說的建議是，比起結果和其他，作品本身更重要。在完成作品集的過程中不要只在意自己能不能申請上好學校，或者別人的作品有多么多么好。

如果自己更關心、更在意作品本身，那最后呈現(xiàn)出的效果一定不會很差，還會出乎意料的。

同時在創(chuàng)作過程中，也要多和老師溝通自己的想法，有些時侯再溝通的過程中，想法和靈感自然而然地就會出現(xiàn)。