LEARNING LIVE Ⅳ | 跨界設(shè)計(jì)師如何玩轉(zhuǎn)建筑與交互?


交互設(shè)計(jì)和建筑如何結(jié)合在一起?

看下面這位跨界設(shè)計(jì)師如何玩轉(zhuǎn)!

LEARNING LIVE Ⅳ | 跨界設(shè)計(jì)師如何玩轉(zhuǎn)建筑與交互?


LEARNING LIVE Ⅳ | 跨界設(shè)計(jì)師如何玩轉(zhuǎn)建筑與交互?

這些都是這位設(shè)計(jì)師在2012年參加威尼斯雙年展的裝置展示,看上去很酷炫?好像很交互?不不不,其實(shí)也屬于是小型建筑單元作品。表達(dá)一種在建筑結(jié)構(gòu)上能夠長(zhǎng)出單細(xì)胞藻類(lèi)生物的概念。

LEARNING LIVE Ⅳ | 跨界設(shè)計(jì)師如何玩轉(zhuǎn)建筑與交互?

改造一個(gè)碼頭應(yīng)該如何做?這位設(shè)計(jì)師手把手教你:該項(xiàng)目為朵拉碼頭改造,該建筑分為150個(gè)模塊,改造要求每個(gè)模塊有獨(dú)立的入口,建筑功能僅限于住房或辦公或雙用。建筑本身顯示長(zhǎng)、窄、無(wú)光的特點(diǎn)。在這個(gè)項(xiàng)目提案中,屋頂可以開(kāi)啟。開(kāi)放的屋頂允許陽(yáng)光和空氣進(jìn)入室內(nèi),從而為室內(nèi)與室外搭建了一個(gè)直接的聯(lián)系。二層為生活區(qū)域,包含廚房、客廳、浴室和臥室,一層為辦公區(qū)域,中部設(shè)計(jì)了白色巖石結(jié)構(gòu)的空中花園,用以反射光線(xiàn),提亮辦公區(qū)間的光線(xiàn)。地下一層為實(shí)驗(yàn)室。

這些作品都是出自同一位建筑師兼設(shè)計(jì)師,那就是我們今天要介紹的嘉賓:

SIA Learning live課程的第四期的主卡司教授,一位來(lái)自意大利的大帥哥——

Marco Mucedola

跨學(xué)科建筑師,首席設(shè)計(jì)師,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

意大利都靈理工大學(xué) 建筑學(xué)城市建設(shè)專(zhuān)業(yè) 碩士

教授履歷

這位教授,說(shuō)起來(lái)和中國(guó)有著莫大的聯(lián)系哦!

從2007年至今一直擔(dān)任SKYLINE DESIGN INSTITUTE(杭州天際線(xiàn)設(shè)計(jì)研究院)建筑師、首席室內(nèi)設(shè)計(jì)師、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,SKYLINE DESIGN INSTITUTE成立于2003年,總部設(shè)在中國(guó)·杭州。主要活躍于中國(guó)、新加坡和日本,每年都需要參與到各類(lèi)大型商場(chǎng)和高樓大廈工程項(xiàng)目當(dāng)中。

另外,曾擔(dān)任OLTREFRonTIERA TRADING CO. LTD在中國(guó)·廣州分公司的設(shè)計(jì)師與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。在來(lái)中國(guó)之前,分別在意大利BASIC ITALIA SPA公司、意大利GIORGIS SRL公司、意大利REACH4 IT公司、意大利FABLAB TORINO公司等意大利知名企業(yè)均有擔(dān)任過(guò)建筑項(xiàng)目設(shè)計(jì)師。

Marco教授還有很多有趣的經(jīng)歷,怎樣像他一樣把建筑玩得這么666,待你自己來(lái)發(fā)現(xiàn)啦!此次Learning Live課程,適合學(xué)習(xí)建筑以及不是學(xué)習(xí)建筑的學(xué)生來(lái)聽(tīng)~(哈哈哈這不是一句廢話(huà)嘛)

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課程主題

本次課程共分為兩個(gè)主題

第一次主題:

建筑結(jié)構(gòu)中的技術(shù)和藝術(shù)?

Constructionand art to build structure frame?

關(guān)鍵詞:交互式框架(Reciprocal frame); 拉伸結(jié)構(gòu)(Tensegrity); 薄殼結(jié)構(gòu)(Thin Shell)

課程描述:本次課堂將結(jié)合建筑的審美需求和結(jié)構(gòu)的功能優(yōu)化,展示當(dāng)今時(shí)代的建筑技術(shù)。獲取建筑式樣的過(guò)程既要靠建筑師的天生直覺(jué),也要經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)踐和驗(yàn)證。建筑系統(tǒng)本身是一個(gè)自給自足的結(jié)構(gòu),不僅能承受負(fù)重,同時(shí)提供如同雕塑一般的外形效果。課上Marco會(huì)為大家講述建筑系統(tǒng)的工作原理,同時(shí)針對(duì)學(xué)生申請(qǐng)建筑相關(guān)專(zhuān)業(yè)制作作品集給出相應(yīng)的建議。

第二次主題:

綠色建筑?

Solutionfor green architecuture?

關(guān)鍵詞:屋頂池塘(Roof pond); 太陽(yáng)能煙囪(Solar chimnery); 綠色住房(Green House)

課程描述:

本次課堂重點(diǎn)關(guān)注當(dāng)前最先進(jìn)的綠色建筑理念。作為當(dāng)前建筑界最熱門(mén)的話(huà)題,綠色理念是未來(lái)建筑的重要特征,如綠色屋頂、新能源、居民區(qū)自供電等。通過(guò)多個(gè)案例分析和概念分析,為大家提供一個(gè)豐富項(xiàng)目的工具,并指導(dǎo)學(xué)生如何在當(dāng)前的市場(chǎng)環(huán)境中合適、合理地提出綠色解決方案。

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