出國留學推薦信中缺點的書寫方式有哪些1、原則性缺點不能出現(xiàn)
推薦信的中為人處世、馬虎大意等讓人家一看就沒有好感的缺點千萬不要寫。同時，在圍繞專業(yè)的這部分內(nèi)容方面，也要注意拿捏。如，說自己很努力，但是專業(yè)方面仍然有不足，學習能力仍然有待加強，這是謙虛的表現(xiàn)同時也側(cè)面寫出了自己的優(yōu)點。但如果說自己遇到挫折就沒有耐心，麻痹大意，甚至無法和自己的合作者一起在專業(yè)方面合作等等，這種千萬不能寫。
2、缺點不要針對自己的專業(yè)
推薦信中可以考慮針對專業(yè)不注重的地方寫一些缺點。如研究型學生不能說自己沒耐心, 不注意細節(jié)。在推薦信中適當提及缺點是非常有必要的，但所寫缺點不要影響你所學專業(yè)，還要看起來要真實一點, 而且不能與其他部分寫的有矛盾。
由于普遍的傳統(tǒng)思想，很多人在書寫推薦信時都一味的書寫申請人的優(yōu)點。而人無完人，適當?shù)奶峒叭秉c會讓申請人更加真實化。書寫的技巧可參考上文。
推薦信的缺點不能是原則性的，原則性缺點包括很多，比如為人處世、馬虎大意等等，這些讓人家一看就沒有好感的缺點千萬不要寫。同時，在圍繞專業(yè)的這部分內(nèi)容方面，也要注意分寸。例如，說自己很努力，但是專業(yè)方面仍然有不足，學習能力仍然有待加強，這樣可以，這是謙虛的表現(xiàn)，同時也側(cè)面寫出了自己的優(yōu)點。但是，如果說自己遇到挫折就沒有耐心，麻痹大意，甚至無法和自己的合作者一起在專業(yè)方面合作等等，這種千萬不能要。
2、適當提及自己的“缺點”
一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學的優(yōu)點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當?shù)丶尤胍恍叭秉c”，不僅能令推薦信真實，還會通過“似貶實褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計算機專業(yè)、數(shù)學專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時因為過分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點”，但很明顯這樣的“缺點”其實正是很多專業(yè)最渴望的“缺點”——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點”也為申請?zhí)峁┝司薮髱椭?br>
3、推薦信里的缺點不要針對自己的專業(yè)
可以考慮針對你的專業(yè), 不注重的地方, 寫一些缺點。比如你以后是要做研究的, 你就不能說自己沒耐心, 不注意細節(jié)，或者以后你是要跟人打交道多的, 你就不能說自己不善于和人相處, 交流等等。推薦信里的缺點不要影響你所學專業(yè)，但是要看起來要真實一點, 而且不能跟你其他部分寫的有矛盾。在推薦信中不要用盡所有表現(xiàn)人類美德、才華和優(yōu)秀的形容詞，卻沒有一個具體例證。在推薦信中適當提及缺點是非常有必要的，但是這個缺點最好不要針對自己所學的專業(yè)。
您好！
推薦信是一個非常重要的留學申請資料。
一定要寫好呢。
要請老師多寫您的優(yōu)點，
缺點就少說點吧，
甚至是不提都可以的。
謝謝！推薦信中如何評價學生的優(yōu)缺點出國留學推薦信是指本科生或研究生到國外大學攻讀碩士或博士學位時，請老師所寫的推薦信。一般來說，美國的研究院要求學生提供3封推薦信，信件作者應(yīng)該熟悉學生，并且有一定知名度。因而出國留學推薦信的重要性不言而喻，那么怎樣書寫推薦信中的優(yōu)缺點呢？
一、推薦信中的優(yōu)點
1、客觀評價自己的成就，避免贊美過度
美國大學推薦信要求推薦人對于申請者的動機有一定了解，并能解釋申請者進一步深造的需要。很多推薦信把申請者吹成了一個甚至比教授還厲害的專家，就失去了推薦信的意義。因此，在書寫過程中，要客觀評價自己的成就，避免贊美過度。
2、插入具體實例，避免堆砌泛泛的贊美之詞
美國大學推薦信中要求實例支持申請者的重要素質(zhì)和能力。作為你的教授，總是可以論述你在幫他做的項目中的責任和表現(xiàn)，而作為你的老板，怎么會不能說出你的某一項具體成就呢?就像寫自述信時一樣，拿出一張紙，一邊寫出自己的品質(zhì)，優(yōu)點，在另一邊注明至少一個實例。切記：推薦信的寫作要盡量用平實可信的語言，增加細節(jié)性的例證說明，因為推薦不是吹捧，薦信的“裝扮”要適度，不能太花哨，太渲染。
3、轉(zhuǎn)換語言風格和思維角度，增加推薦可信度
自己給自己寫推薦信不僅僅是擺事實的問題，還有一個口吻，行文問題。首先是內(nèi)容上，既要補充自己自述中所沒有的方面，對于一些重要的成就和優(yōu)點進行論述時，也要從推薦人的角度考慮，切勿簡單重復(fù)自述信或簡歷中的內(nèi)容；其次是語言風格上，用詞上要注意變換，自述信中常用的習語不要出現(xiàn)，最后在推薦信用的紙張、信封、字體、字號、段落等方面盡量避免雷同。
二、推薦信中的缺點
一封推薦信除了講被推薦人的優(yōu)點外，如果能恰如其分的加入一些缺點，反而能起到畫龍點睛的作用。當然，也不要忘了，不要在大方向上犯錯誤。
1、推薦信里的缺點不能是原則性的
推薦信不能寫原則性的缺點，原則性缺點包括很多，比如為人處世、馬虎大意等等，千萬不要寫這些讓人家一看就沒有好感的缺點。同時，在圍繞專業(yè)的這部分內(nèi)容方面，也要注意分寸。例如，說自己很努力，但是專業(yè)方面仍然有不足，學習能力仍然有待加強，這樣可以，這是謙虛的表現(xiàn)，同時也側(cè)面寫出了自己的優(yōu)點。但是，千萬不要說自己遇到挫折就沒有耐心，麻痹大意，甚至無法和自己的合作者一起在專業(yè)方面合作等。
2、適當提及自己的“缺點
一封推薦信如果完全闡述被推薦的同學的優(yōu)點，會讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當?shù)丶尤胍恍叭秉c”，不僅能令推薦信真實，還會通過“似貶實褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。
3、推薦信里的缺點不要針對自己的專業(yè)
可以考慮針對你的專業(yè), 不注重的地方, 寫一些缺點。比如你以后是要做研究的, 你就不能說自己沒耐心, 不注意細節(jié)，或者以后你是要跟人打交道多的, 你就不能說自己不善于和人相處, 交流等等。推薦信里的缺點不要影響你所學專業(yè)，但是要看起來要盡量真實一些, 而且不能跟其他部分寫的有矛盾。表現(xiàn)人類美德、才華和優(yōu)秀，卻沒有一個具體例證的形容詞在推薦信中千萬不要使用。在推薦信中適當提及缺點是非常有必要的，但是這個缺點最好不要針對自己所學的專業(yè)。出國留學推薦信 優(yōu)缺點推薦信包含的內(nèi)容有：1.被推薦人的基本情況介紹。2.推薦人對被推薦人的基本評價。3.推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過的論文等。4.推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。被推薦人的優(yōu)缺點怎么寫推薦信里的缺點不能是原則性的 推薦信的缺點不能是原則性的,原則性缺點包括很多,比如為人處世、...
2.
適當提及自己的“缺點” 一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學的優(yōu)點,不免讓人覺得有粉飾之嫌...
3.
推薦信里的缺點不要針對自己的專業(yè) 可以考慮針對你的專業(yè), 不注重的地方, 寫一些缺點...推薦信中的優(yōu)點怎么寫
1、客觀評價自己的成就，避免贊美過度
美國大學推薦信應(yīng)該表明推薦人對于申請者的動機有一定了解，并能解釋申請者進一步深造的需要。很多推薦信把申請者吹成了一個甚至比教授還牛的專家，就失去了推薦信的意義，既然已經(jīng)是大師級人物了，還去留學深造干嘛；
2、轉(zhuǎn)換語言風格和思維角度，增加推薦可信度
自己給自己寫推薦信不僅僅是擺事實的問題，還有一個口吻，行文問題。首先是內(nèi)容上，除了補充自己自述中所沒有的方面外，對于一些重要的成就和優(yōu)點進行論述時，要從推薦人的角度考慮，切勿簡單重復(fù)自述信或簡歷中的內(nèi)容；其次是語言風格上，用詞上要注意變換，不要出現(xiàn)你自述信中常用的習語等，最后在推薦信用的紙張、信封、字體、字號、段落等方面盡量避免雷同。
3、插入具體實例，避免堆砌泛泛的贊美之詞
美國大學推薦信中對于申請者的重要素質(zhì)和能力要有實例的支持。作為你的教授，總是可以論述你在幫他做的項目中的責任和表現(xiàn)，而作為你的老板，商務(wù)英語寫作推薦信怎么避開缺點請客觀描述缺點，言辭不要太過激烈，也不要試圖掩飾，國外大學還是比較看重個人信用的。
推薦信寫作過程中，有兩點特別提醒。
第一、推薦信的基調(diào)。
推薦信通常是由老師評價學生，所以這樣的評價要內(nèi)斂，不要張揚;要客觀，不要激進。整體基調(diào)應(yīng)該是胸有激雷，而面如平湖。
第二、推薦信中的推薦未必一定要好話連篇，有的時候可以給出中肯的建議，甚至是些許批評。
這樣，推薦信看上去才更真實、客觀。但是所批評的東西一定是申請人可以改進的。比如說，如果推薦人評價學生在某一個領(lǐng)域上的知識不夠豐富，有待提高，這就是可以改進的。
小貼士：招生委員會篩選申請者是從硬件及軟件兩個方面來進行的。所謂硬件，是指申請者自身的高中學校背景(包括高中各科成績)和標準化考試成績(TOEFL/ IELTS/SAT等語言考試)。軟件則是指申請者的推薦人，推薦信內(nèi)容，主essay，簡歷和所申請學校的命題小essay。
以上就是為大家?guī)淼耐扑]信缺點怎么寫，這中間自然包含一個人的缺點，留學推薦信中個人缺點應(yīng)該有，但是需要把握一定的火候希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>推薦人評價怎么寫問題一：推薦信中優(yōu)點和缺點怎么寫 推薦信中的缺點怎么寫
一封推薦信不應(yīng)該只是講被推薦人的優(yōu)點，如果能恰如其分的加入一些缺點，反而能起到畫龍點睛的作用，當然，你也不要忘了，在大方向上，不要犯錯誤。例如在強調(diào)學生對專業(yè)知識專注的這一點上，可以用這樣的言辭：“該同學在專業(yè)方面十分努力，過于專注以致于在其他生活方面有所欠缺”，大致的意思可以安排成這樣。這種把缺點用恰當?shù)姆绞綄懗鰜?，反而會讓學校相信被推薦人對于專業(yè)熱愛與專注。
1、推薦信里的缺點不能是原則性的
推薦信的缺點不能是原則性的，原則性缺點包括很多，比如為人處世、馬虎大意等等，這些讓人家一看就沒有好感的缺點千萬不要寫。同時，在圍繞專業(yè)的這部分內(nèi)容方面，也要注意分寸。例如，說自己很努力，但是專業(yè)方面仍然有不足，學習能力仍然有待加強，這樣可以，這是謙虛的表現(xiàn)，同時也側(cè)面寫出了自己的優(yōu)點。但是，如果說自己遇到挫折就沒有耐心，麻痹大意，甚至無法和自己的合作者一起在專業(yè)方面合作等等，這種千萬不能要。
2、適當提及自己的“缺點”
一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學的優(yōu)點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當?shù)丶尤胍恍叭秉c”，不僅能令推薦信真實，還會通過“似貶實褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計算機專業(yè)、數(shù)學專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時因為過分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點”，但很明顯這樣的“缺點”其實正是很多專業(yè)最渴望的“缺點”――廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點”也為申請?zhí)峁┝司薮髱椭?
3、推薦信里的缺點不要針對自己的專業(yè)
可以考慮針對你的專業(yè), 不注重的地方, 寫一些缺點。比如你以后是要做研究的, 你就不能說自己沒耐心, 不注意細節(jié)，或者以后你是要跟人打交道多的, 你就不能說自己不善于和人相處, 交流等等。推薦信里的缺點不要影響你所學專業(yè)，但是要看起來要真實一點, 而且不能跟你其他部分寫的有矛盾。在推薦信中不要用盡所有表現(xiàn)人類美德、才華和優(yōu)秀的形容詞，卻沒有一個具體例證。在推薦信中適當提及缺點是非常有必要的，但是這個缺點最好不要針對自己所學的專業(yè)。
所謂“金無赤足人無完人”，即便是要申請出國留學，也不可能把自己說的是十全十美，那么在推薦信中，如何權(quán)衡這一點呢?因為推薦信最重要的一個標準就是真實性，最好的辦法就是客觀公正，對于優(yōu)點要大力褒揚，而對于缺點，也不要太過掩飾，否則會讓校方覺得不真實。
問題二：優(yōu)秀員工推薦評語用三人稱怎么寫 該員工－－－－－－，該同事－－－－－
問題三：個人自我評價應(yīng)該怎么寫 標準的個人自我評價范文
（一）本人性格開朗，為人細心，做事一絲不茍，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的責任心，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作能力，思維活躍。能熟練運用Windows Office Word、Excel、XXX等應(yīng)用軟件，能根據(jù)XXX的需求，完成面XXXX工作，具備良好的XXXX意識，極強的溝通能力與談判能力；在XXXX中提出專業(yè)的意見和產(chǎn)品及供應(yīng)商資訊，提出可行性方案建議，跟進解決XXXX問題；具備團隊協(xié)作精神，有責任心、人品好、思想端正；具備一定的文件管理能力。
（二）工作認真負責，不推卸責任；能承受工作中的壓力；工作上可以獨當一面；具有團隊精神，能與同事，其它部門積極配合，公司利益至上；服從性好，能與上司保持良好的溝通，尊重上司的安排；為人誠實，正直；且好學上進，不斷提高工作能力；相信您的選擇會讓您我更加成功；
（三）本人熱愛學習，工作態(tài)度嚴謹認真，責任心強，有很好的團隊合作能力。有良好的分析、解決問題的思維。以創(chuàng)新、解決客戶需求、維護公司利益為宗旨。來接受挑戰(zhàn)和更大的發(fā)展平臺。
（四）誠實、穩(wěn)重、勤奮、積極上進，擁有豐富的大中型企業(yè)管理經(jīng)驗，有較強的團隊管理能力，良好的溝通協(xié)調(diào)組織能力，敏銳的洞察力，自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質(zhì)，健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當中。
（五）本人性格活潑開朗，與人相處和睦融洽，有較強的溝通能力。在校期間擔任班長一職，多次策劃實施幾次大型活動，擁有較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。在多次社會實踐中，注意向社會吸取豐富的經(jīng)驗，對工作認真負責。
（六）辦事認真、責任心強、勤奮好學、待人熱情、辦事穩(wěn)重認真、有事業(yè)心。能夠熟練操作常用辦公軟件word、excel。性格隨和開朗大方，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人。有很強的交流溝通能力，善于表達自我，口才好。觀察事物細致入微，能夠及時發(fā)現(xiàn)和更正自我的不足?；局R扎實，善于領(lǐng)導(dǎo)和管理。
（七）本人對工作負責，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì)，能為工廠利益付出個人代價，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。
（八）為人穩(wěn)重、大方，認真對待工作，開朗自信，待人真誠，有優(yōu)良的團隊精神，強烈的責任心，良好的溝通協(xié)調(diào)能力。在責任心、事業(yè)心、親和力、決策能力、計劃能力、談判能力強，具備良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，有很強的感召力和凝聚力。
（九）對工作持積極認真的態(tài)度，責任心強，為人誠懇、細心、樂觀、穩(wěn)重，有良好的團隊精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。我是一個積極、樂觀，務(wù)實，不斷學習，奮力進取的人。不想落后，也不愿落后；落后，失去成功的一切機會。學習也是必不可少的，沒有知識是很難成功的；同時，為自己爭取更多的機會的實踐、去成功!
（十）本人作風優(yōu)良、待人誠懇，人際關(guān)系良好，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強的邏輯思維方式，對事情認真負責，能吃苦受累，有很強的責任心和團隊意識；自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識。
畢業(yè)生個人自我評價范文
我是XX大學的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。所學的專業(yè)是計算機應(yīng)用，是輔助設(shè)計專業(yè)。我性格溫和、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實、專業(yè)知識過硬并且具有較深厚的專業(yè)計算機知識。是一名符合時代要求的具有復(fù)合知識技能的畢業(yè)生。 作為即將......>>
問題四：公務(wù)員錄用報名推薦表的綜合評價怎么寫?? 公務(wù)員錄用考試報名推薦表中綜合評價從政治思想、工作、學習等方面來寫，上海華圖提醒考生應(yīng)屆生要找學校蓋章，國家公務(wù)員考試面試資格審核材料sh.huatu/2016/0119/1062814
問題五：如何找推薦人，寫推薦信 中國人很典型的一個思維，就是覺得找人、找關(guān)系推薦，如果某人是個牛人或者跟美國學術(shù)界有緊密聯(lián)系，哪怕沒啥交往，都希望能搭上。覺得有這個想法的人，忽視或者是根本就不了解推薦的過程。
典型的中國式想法，舉例如下：
1）美國某老師來學校做一次一個多小時的講座， 我聽過，打算找他推薦，他是XX牛校的博士，應(yīng)該很有幫助
2）我們系有個老師很有名，我跟他沒什么聯(lián)系，準備看看能否找他寫推薦信，實在不行，找找關(guān)系讓他幫忙寫
3）我親戚是美國X大學的，答應(yīng)幫我寫推薦信；
4）我叔叔在美國，答應(yīng)幫我找個人寫推薦信
每次看到這樣的想法，尤其是感覺有些人在serious的考慮這些途徑，我都不知道該說什么。在這篇文章里，就說一下推薦的過程吧。
無論是以前提交紙質(zhì)的推薦信，還是現(xiàn)在基本上采用的網(wǎng)上提交，老師們都要至少回答這樣兩類問題：
1）in what capacity do you know the applicant? ?C 你是如何知道/了解這個申請人的？
2）評估申請人的各個方面能力，比如等等，并且最重要的是，在你認識的學生當中，此申請人是top 1%, 5%, 10%, even lower or Not Appliable（也就是你沒辦法評價）? 你比較的群體是什么？教過課的所有本科生，還是只做過research的？
也就是說，美國學校不但希望有人提交一封推薦信，而且希望推薦人能講清楚你到底如何。
很明顯，如果推薦人了解你是從非學術(shù)的角度甚至是你拐彎抹角纏上人家的，你說，前面兩類問題如何回答？這樣的推薦信該怎么寫？就算推薦人答應(yīng)寫，他/她可以把選擇Not Appliable弄得整個推薦信等于沒寫，甚至選擇你是比top 20%還要低的（這個對于申請好學校來說，是很致命的）。
你打算找的推薦人是否會胡說八道或者用中國特色的話來說：很配合，我不知道，但是如果你覺得在這兩類問題上，很難回答好甚至根本沒辦法回答，我建議你就別去煩人家做無用功了。
作為對比，下面是一些正面的例子：
5）美國某學校的老師和我們實驗室有合作關(guān)系，暑假來待一兩個月，參加組里的meeting，具體指導(dǎo)我們做科研
6）我和一個美國老師一起合作過科研課題
7）我們系有個老師，美國退休返聘的或者以前是美國某校的終身教授，給我們上過課，我成績很好。
8）我暑假去美國/加拿大某學校訪問，在某個老師實驗室干活
這樣的交往，推薦信才有內(nèi)容，比如老師可以說，我是美國X大的副教授，暑假去中國Y大科研合作2個月，一共跟該校20來個優(yōu)秀學生接觸過，小牛同學是top3；通過一起解決科研問題，我發(fā)現(xiàn)小牛同學跟我在美國教過的最好的本科生一樣優(yōu)秀。推薦人不需要說你發(fā)著高燒努力干活，只要有這幾句，分量就足了。
問題六：寫個人介紹，自我評價，怎么寫 1
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
學習刻苦認真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學院獎學金。
曾擔任系學生會外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和 *** 工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學院“暑期社會實踐積極分子”，“學生會優(yōu)秀干事”等榮譽稱號。
在平時學校生活中，做過很多 *** 。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。
四年的大學生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。獲得了“優(yōu)秀大學生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。
2
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
3
忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習,有問題不逃避,愿意虛心向他人學習；自信但不自負,不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權(quán)威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應(yīng)力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真。
4
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
問題七：科研項目推薦意見怎寫？ keenteeth(站內(nèi)聯(lián)系TA)150字？我給你寫一個：“×××是目前國內(nèi)外有機合成領(lǐng)域中的研究熱點之一。本課題選題先進，有重要的研究意義。課題研究方案合理可行，有較好的創(chuàng)新性。課題組研究基礎(chǔ)雄厚，預(yù)計可以取得預(yù)計研究成果。項目申請人承擔過多項國家自然科學基金、863等項目，有較強的研究能力。課題申請書中的情況屬實。同意申報?！辈贿^不同的項目意見要求不一樣。有的強調(diào)項目本身，有的強調(diào)對申請人科研作風和能力，有的強調(diào)項目書真實性評價。不過大致都是這些東西。robotor(站內(nèi)聯(lián)系TA)經(jīng)審核，“...”項目具有深刻的理論意義和實際意義。其所設(shè)計的研究內(nèi)容適度并有新意。特色和擬創(chuàng)新之處明顯。項目申請書所填內(nèi)容屬實，課題內(nèi)容設(shè)計比較科學、可行。課題組負責人科研能力突出，完全具備申報資格。課題組其他參與人員相關(guān)的科研成果比較集中，具備完成課題研究的條件和能力。同意申報。wolf3769(站內(nèi)聯(lián)系TA)哈哈哈，長見識!!!!:P
問題八：專家推薦信怎么寫 照實填寫。 高校研究生國家獎學金專家推薦信表格 推薦人信息 姓名 所在單位 職稱 職務(wù) 電話 電子郵箱 研究領(lǐng)域 推薦信內(nèi)容（主要內(nèi)容為專家對該生已取得的科研成果的評價以及對該生科研潛力的評價等）： 專家簽名： 年 月 日
問題九：簡歷的自我評價怎么寫 自我評價填寫的標準參考：
糟糕的自我評價
“我為人誠懇，熱情大方，吃苦耐勞，珍惜工作機會。‘責任和擔當’是鞭策我前進的人生信條。大學期間，培養(yǎng)和提升了人際溝通和組織協(xié)調(diào)能力，鍛煉了自我學習和團隊合作精神，增強了集體榮譽感和社會責任感?！边@段內(nèi)容為什么不好？
空話套話連篇，等于沒說的假話！
問題就在于“每個人都可以寫這樣的話”，于是就成了空話套話。檢查“自我評價”的第一個標準是:
不是每個人都可以用這些話評價自己。
就這個問題再據(jù)幾個例子：
性格開朗，責任心強，善于組織、協(xié)調(diào)和溝通，能良好地與團隊合作；有豐富的實踐經(jīng)驗，肯吃苦，適應(yīng)力強，吸收新知識快，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
自信，樂觀，沉著，責任心強，有上進心，較強的團隊合作和溝通能力，較強的抗壓能力和學習能力。平時喜歡去圖書館瀏覽各種書籍以擴大視野，提高修養(yǎng)。
本人是一個比較隨和，喜歡交朋友的人，注重團隊，對工作熱情、積極主動、從不倦怠。樂于學習新事物，不斷的為自己充電，本人認為人活到老就要學到老，不斷的進步。虛心聽取別人的意見，取人之長補己之短。不管做什么事情，本人都會全力以赴，孜孜不倦，愿和各同事一起為公司共創(chuàng)更美好的明天。
不是那么糟糕的自我評價
“熱愛互聯(lián)網(wǎng)，對互聯(lián)網(wǎng)工作抱有很大的 *** ，將來想從事IT行業(yè)的工作；抗壓能力強，理解能力強，具有良好的產(chǎn)品分析，數(shù)據(jù)收集能力；同時寫文案能力強；對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品也有推廣經(jīng)驗，策劃能力強，論壇版主和論壇活躍者”
言之有物。讀完這段自我評價，總體的感覺就是該同學挺適合做互聯(lián)網(wǎng)營銷方面的工作。而這正是該同學應(yīng)聘的方向，因此這個自評強化了他的“個人職業(yè)品牌”，是值得肯定的。但整段文字的邏輯感不強，顯得比較亂，因此說“不是那么糟糕”。
這個例子讓我們得出判斷自我評價是否合格的第二個標準：
自我評價有沒有突出你的賣點。賣點必須是你整份簡歷內(nèi)容的總結(jié)提煉；賣點必須與應(yīng)聘方向相匹配。
加分的自我評價
“對互聯(lián)網(wǎng)營銷工作有極大的熱情，做過2年的論壇板主；具備網(wǎng)絡(luò)推廣經(jīng)驗，擅長策劃、數(shù)據(jù)收集和文案寫作”。
在第2點的基礎(chǔ)上，這段文字的層次感就更強，表達了兩個意思：a.熱愛網(wǎng)絡(luò)推廣；b.能做好網(wǎng)絡(luò)推廣。如果簡歷中又詳細地羅列了網(wǎng)絡(luò)推廣、策劃、數(shù)據(jù)收集和文案寫作的經(jīng)歷，那這份簡歷就是一份“必中”簡歷了。
因此，第三個標準就是：
自我評價是否呼應(yīng)正文，簡單易懂。
問題十：部門經(jīng)理推薦優(yōu)秀員工評語怎么寫 該員工工作仔細、認真、負責，不但執(zhí)行力強，且工作配合度也好。工作成果顯著，為我們樹立了良好的榜樣。