本科學(xué)臨床醫(yī)學(xué),畢業(yè)后出國(guó)讀研可行嗎?
本科學(xué)臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)后出國(guó)讀研也是可行的。
留學(xué)一般是指一個(gè)人去母國(guó)以外的國(guó)家接受各類教育,時(shí)間可以為短期或長(zhǎng)期(從幾個(gè)星期到幾年)。這些學(xué)生被稱為留學(xué)生。美國(guó)等國(guó)家組織的一類海外短期的交換學(xué)生計(jì)劃,其英文名字“Study abroad”直譯也為留學(xué)。
唐朝時(shí),日本政府為了吸取中國(guó)的先進(jìn)文化,曾多次派遣唐使來中國(guó)。遣唐使因?yàn)槭峭饨皇构?jié),不能在中國(guó)停留時(shí)間過長(zhǎng),所以日本政府從第二次派遣唐使時(shí),同時(shí)派遣“留學(xué)生”和“還學(xué)生”。
所謂“留學(xué)生”,仍然留在中國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)生?!斑€學(xué)生”則在遣唐使回國(guó)時(shí)一起回國(guó)。后來,“留學(xué)生”這個(gè)詞便被一直沿用了下來,凡留居外國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)生,都稱“留學(xué)生”。
留學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)校:
留學(xué)培訓(xùn)學(xué)校是以語言培訓(xùn)和留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的教學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)。學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)以語言專家和留學(xué)咨詢專家組成。提高學(xué)生語言技能,減少留學(xué)中的學(xué)習(xí)以及日常生活中的語言障礙。同時(shí),根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特質(zhì)和獨(dú)特需求,制定個(gè)性化的服務(wù)程式和內(nèi)涵,幫助學(xué)生申請(qǐng)到理想的學(xué)校學(xué)習(xí)。
臨床醫(yī)學(xué)出國(guó)留學(xué)要去哪個(gè)國(guó)家?臨床醫(yī)學(xué)出國(guó)留學(xué)可以去的國(guó)家有:美國(guó)、德國(guó)、加拿大、法國(guó)、英國(guó)、日本、瑞士、瑞典、俄羅斯等。其中日本與俄羅斯和中國(guó)現(xiàn)有的醫(yī)學(xué)教育模式比較接近,我國(guó)的醫(yī)學(xué)教育模式大致上是學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的醫(yī)學(xué)教育模式。在日本醫(yī)學(xué)生的本科是六年制的,本科畢業(yè)后可以考博士。
選擇哪個(gè)國(guó)家可以根據(jù)自己的需求,很多國(guó)家的醫(yī)學(xué)沒有碩士這種學(xué)位,所以可以根據(jù)自己的情況選擇難度相對(duì)較小的國(guó)家。如果去美國(guó)加拿大,要準(zhǔn)備GRE和TOEFL,去英國(guó)和英聯(lián)邦國(guó)家,準(zhǔn)備IELTS。
GRE成績(jī)有效是5年,而TOEFL是2年,前者難而后者易,所以要算好時(shí)間,不要申請(qǐng)的時(shí)候,有效期已經(jīng)過了的問題。
擴(kuò)展資料:
臨床醫(yī)學(xué)生出國(guó)留學(xué)需要具備的條件有:
1、本科GPA:對(duì)一般的申請(qǐng)者而言,GPA3.0以上;對(duì)前10名的醫(yī)學(xué)院,GPA至少為3.6左右。
2、TOEFL:一般需要考TOEFL,有的學(xué)校不要求外國(guó)學(xué)生考TOEFL,但是申請(qǐng)者的英語口語和寫作必須熟練。
3、MCAT:很多美國(guó)醫(yī)學(xué)院都要求申請(qǐng)者在申請(qǐng)前考MCAT,可以讓招生辦預(yù)知申請(qǐng)者在醫(yī)學(xué)院課程中的學(xué)習(xí)能力。對(duì)一般申請(qǐng)者,MCAT基本上應(yīng)不低于9.8;申請(qǐng)前10名的醫(yī)學(xué)院,至少在10.3以上,華盛頓大學(xué)達(dá)到了11.9。
4、托福成績(jī):國(guó)際學(xué)生一般均需提供托福成績(jī)。有些醫(yī)學(xué)院不會(huì)硬性要求申請(qǐng)者參加托福考試,但還是對(duì)國(guó)際申請(qǐng)者的英語聽力和口語提出了較高的考核要求,所以申請(qǐng)排名靠前的醫(yī)學(xué)院時(shí),擁有630分以上的托福成績(jī)更有希望。
5、本科以上學(xué)位:醫(yī)學(xué)院對(duì)國(guó)際申請(qǐng)者大學(xué)本科所學(xué)的專業(yè)沒有硬性要求,但要求考生學(xué)習(xí)過一定學(xué)分的理科課程。
6、推薦信:提供學(xué)?!搬t(yī)學(xué)預(yù)科委員會(huì)”的推薦信或者學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)撰寫的推薦信。
7、資金證明:國(guó)際學(xué)生需提供符合要求的資金證明,證明自己的經(jīng)濟(jì)來源能夠承擔(dān)學(xué)習(xí)期間的所有費(fèi)用。
醫(yī)學(xué)專業(yè)怎么出國(guó)留學(xué)?醫(yī)學(xué)生申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的方法:
1、對(duì)一般的申請(qǐng)者而言,GPA3.0以上;對(duì)前10名的醫(yī)學(xué)院,GPA至少為3.6左右。
2、需要考TOEFL,有的學(xué)校不要求外國(guó)學(xué)生考TOEFL,但是申請(qǐng)者的英語口語和寫作必須熟練。
3、美國(guó)幾乎所有的醫(yī)學(xué)院都要求申請(qǐng)者在申請(qǐng)前參加MCAT考試,這是一種幫助招生辦公室預(yù)測(cè)申請(qǐng)者在醫(yī)學(xué)院課程學(xué)習(xí)情況的標(biāo)準(zhǔn)考試。
擴(kuò)展資料:
出國(guó)留學(xué)準(zhǔn)備工作:
1、全面了解目標(biāo)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景、教育制度和學(xué)術(shù)水平。
2、對(duì)外國(guó)學(xué)校的歷史、學(xué)費(fèi)、學(xué)制、專業(yè)、師資、教學(xué)設(shè)施、學(xué)術(shù)狀況、在校生人數(shù)等有全面了解。特別注意學(xué)校里的國(guó)際學(xué)生和中國(guó)學(xué)生的數(shù)量。另外,需要確認(rèn)學(xué)校頒發(fā)的文憑是否得到國(guó)家的認(rèn)可。
3、學(xué)校住宿,交通和醫(yī)療保險(xiǎn)。
4、學(xué)校是否有在中國(guó)招生的授權(quán)機(jī)構(gòu)。
臨床醫(yī)學(xué)生出國(guó)留學(xué),哪些國(guó)家,專業(yè)比較好美國(guó)、加拿大:。美國(guó)的本科沒有所謂的醫(yī)學(xué)專業(yè)的,只有本科畢業(yè)生才能考醫(yī)學(xué)院。但是問題是,美國(guó)臨床沒有考研考博一說,醫(yī)學(xué)院畢業(yè)就是MD,已經(jīng)讀到頭了。再讀的話,就只能讀PHD。
美國(guó)是承認(rèn)中國(guó)醫(yī)學(xué)文憑的,想要在美國(guó)當(dāng)醫(yī)生,只能參加他們的執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。
另外,很重要一點(diǎn)是他們的醫(yī)學(xué)院基本也不收國(guó)際留學(xué)生,除非先入籍,獲得綠卡才能申請(qǐng)美國(guó)的醫(yī)學(xué)院,也就是說即便你在美國(guó)外讀完本科沒有綠卡也學(xué)不了醫(yī)。加拿大的教育體制和美國(guó)接近。一站式出國(guó)留學(xué)攻略 http://www.zhixiao1.cn本科是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),畢業(yè)后出國(guó)讀研可行嗎?
現(xiàn)在很多醫(yī)學(xué)生對(duì)于自己未來的職業(yè)方向也感到非常的迷茫,如果在本科畢業(yè)之后就直接找工作的話,他在今后的職場(chǎng)上升職的可能性會(huì)有很大的壓力。所以他們也會(huì)在學(xué)歷上面盡可能的提升自己,一些學(xué)生會(huì)選擇在國(guó)內(nèi)讀一些比較好的醫(yī)學(xué)類的院校后,想出國(guó)考研。因?yàn)閷?duì)于國(guó)內(nèi)的研究生和國(guó)外的研究生相比的話,國(guó)內(nèi)的研究生要難考很多,而且競(jìng)爭(zhēng)壓力也是非常大的。
如果家里面的條件比較好的話選擇考研去國(guó)外留學(xué)是一個(gè)非常省力的選擇,不僅難度小很多,而且學(xué)歷上也是受很多醫(yī)院認(rèn)可的。但是也有一些專業(yè)并不認(rèn)可國(guó)外的研究生學(xué)歷,對(duì)于很多人來說,想在國(guó)外求學(xué),讓自己的履歷鍍上一層金。但是對(duì)于這種情況的話要看自己最終的目標(biāo)是在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)還是在國(guó)外市場(chǎng),如果市場(chǎng)在國(guó)外市場(chǎng)上去一些國(guó)外的醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的話,那還是在研究生的時(shí)候出國(guó)去國(guó)外留學(xué)可能是比較好的選擇。但如果最終的目的還是國(guó)內(nèi)的話,還是建議考上國(guó)內(nèi)的一些知名院校,讀研或者是讀博,對(duì)于自己在國(guó)內(nèi)的認(rèn)可程度是更高的。
因?yàn)橛行I(yè)如果在國(guó)外讀的研究生回國(guó)之后不一定能夠找到很好的崗位,因?yàn)橛行┽t(yī)院的話還是比較認(rèn)可國(guó)內(nèi)的研究生學(xué)歷或者是博士。不過本科如果是臨床醫(yī)學(xué)的話,還是可以選擇去日本讀研的,而且在日本讀研的話,一些相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域也是有很高的提升。在學(xué)習(xí)到了相關(guān)的知識(shí)之后還是有很大的幫助的,因?yàn)榕R床本科畢業(yè)的話,他是不能夠出國(guó)留學(xué)的,臨床醫(yī)學(xué)在國(guó)家是屬于限制性的專業(yè),所以國(guó)際上的很多學(xué)校沒有招生這方面的學(xué)科。
但是有一些個(gè)別的學(xué)校也是開設(shè)了相關(guān)的專業(yè),但是他們的要求也是比較高的。除非有非常優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績(jī)以及各種各樣的考試名額也是非常少的,所以如果能夠爭(zhēng)取到這樣的留學(xué)機(jī)會(huì)的話,對(duì)于本人今后的發(fā)展來說,可以說是一路綠燈了。但是如果讀臨床醫(yī)學(xué)選擇出國(guó)留學(xué)的話,也是有一定風(fēng)險(xiǎn)性的,如果回來了之后有一些醫(yī)院或者是一些知名的企業(yè),不承認(rèn)這個(gè)學(xué)歷的話,那就是白忙活一場(chǎng)了。而且如果是臨床專業(yè)的話,不能選擇本專業(yè)留學(xué)出國(guó)的話也可以選擇其他的基礎(chǔ)類的專業(yè)。
醫(yī)學(xué)生如何申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)?1、對(duì)一般的申請(qǐng)者而言,GPA3.0以上;對(duì)前10名的醫(yī)學(xué)院,GPA至少為3.6左右。
2、需要考TOEFL,有的學(xué)校不要求外國(guó)學(xué)生考TOEFL,但是申請(qǐng)者的英語口語和寫作必須熟練。
3、幾乎所有的美國(guó)醫(yī)學(xué)院均要求申請(qǐng)者在申請(qǐng)前考MCAT,它是一種標(biāo)準(zhǔn)考試,它幫助招生辦預(yù)知申請(qǐng)者在醫(yī)學(xué)院課程中的學(xué)習(xí)能力。
擴(kuò)展資料:
出國(guó)留學(xué)準(zhǔn)備工作:
1、對(duì)留學(xué)意向國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì),文化背景和教育體制,學(xué)術(shù)水平進(jìn)行較為全面的了解。
2、全面了解和掌握國(guó)外學(xué)校的情況,包括歷史、學(xué)費(fèi)、學(xué)制、專業(yè)、師資配備、教學(xué)設(shè)施、學(xué)術(shù)地位、學(xué)生人數(shù)等,要特別注意該校國(guó)際學(xué)生有多少,其中有多少中國(guó)學(xué)生在讀。
此外,還要落實(shí)該學(xué)校頒發(fā)的文憑是否受到我國(guó)的承認(rèn)。
3、該學(xué)校的住宿、交通、醫(yī)療保險(xiǎn)情況如何。
4、該學(xué)校在中國(guó)是否有授權(quán)代理招生的留學(xué)中介公司。
參考資料來源:百度百科-出國(guó)留學(xué)
醫(yī)學(xué)生出國(guó)讀研可以選擇的幾大專業(yè)隨著就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,很多學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后都有出國(guó)深造的打算。由于大醫(yī)院對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)應(yīng)聘者的學(xué)歷要求頗高,近幾年醫(yī)學(xué)生出國(guó)留學(xué)深造也逐漸流行起來。由于很多發(fā)達(dá)國(guó)家的醫(yī)學(xué)教育體制和中國(guó)不一樣,所以中國(guó)醫(yī)學(xué)本科生想要出國(guó)讀臨床專業(yè)的研究生幾乎是不可能的。但是,除了臨床專業(yè)外,還是有很多其他醫(yī)學(xué)相關(guān)的專業(yè)是可以考慮的,比如以下幾個(gè):
1.公共衛(wèi)生專業(yè) Public Health
公共衛(wèi)生學(xué)科的具體內(nèi)容不僅包括對(duì)重大疾病尤其是傳染病的預(yù)防、監(jiān)控和救治,還包括對(duì)食品、藥品和公共環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督管制,以及相關(guān)的衛(wèi)生宣傳、健康教育、免疫接種等。學(xué)生畢業(yè)后可以到政府相關(guān)的疾病控制部門工作,也可以加入像世界衛(wèi)生組織之類的國(guó)際衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。
2.生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè) Biomedical Engineer ing
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科融合了工程學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)三方面的知識(shí)體系,屬于高度綜合的交叉學(xué)科,旨在通過工程技術(shù)方法解決醫(yī)學(xué)相關(guān)問題,保障人體健康。學(xué)生畢業(yè)后可以加入醫(yī)療科技公司從事科研或醫(yī)療器械開發(fā)工作。
3.康復(fù)理療專業(yè) Rehabilitation & Physiotherapy
康復(fù)理療專業(yè)是利用各種物理療法幫助患者治療疾病和促進(jìn)運(yùn)動(dòng)或言語功能恢復(fù)的一門科學(xué),和運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)有著密不可分的關(guān)系。學(xué)生畢業(yè)后可以在醫(yī)院的康復(fù)治療科工作,也可以到專門的康復(fù)理療中心就業(yè)。
4.營(yíng)養(yǎng)學(xué) Nutrition
營(yíng)養(yǎng)學(xué)主要研究機(jī)體代謝與食物營(yíng)養(yǎng)之間的關(guān)系,并利用此關(guān)系進(jìn)行疾病的營(yíng)養(yǎng)治療。學(xué)生畢業(yè)后可以考取營(yíng)養(yǎng)師執(zhí)照,到相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)工作,也可以就職于醫(yī)療媒體機(jī)構(gòu)幫助宣傳營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)。
5.實(shí)驗(yàn)診斷學(xué) Medical Laboratory Science
實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)主要是運(yùn)用物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和方法,通過對(duì)病人的血液、體液、分泌物和排泄物等標(biāo)本進(jìn)行檢驗(yàn),來判斷機(jī)體功能狀態(tài),輔助疾病的診斷。學(xué)生畢業(yè)后可以到醫(yī)院的檢驗(yàn)科室或者基因診斷公司從事相關(guān)專業(yè)工作。