差生為什么要留學(xué)，有什么好處？成千上萬(wàn)的學(xué)生出國(guó)留學(xué),但是很少人考慮通過(guò)參加在另一個(gè)國(guó)家的學(xué)院或大學(xué)獲得完整的學(xué)位。這樣做可以解開(kāi)許多意料之外的好處,它可能會(huì)幫助你找到你理想的學(xué)校。但是離開(kāi)自己的國(guó)家到外國(guó)去求學(xué)并不是適合所有人，海外留學(xué)是有很多潛在的優(yōu)勢(shì)的 。4種類型的學(xué)生比較適合留學(xué)。
1 對(duì)其他文化感興趣的學(xué)生：國(guó)際學(xué)校會(huì)提供給你一次自然的機(jī)會(huì)花費(fèi)幾年時(shí)間專注于新的文化。在某些情況下，例如歐洲的大學(xué)，學(xué)生可以體驗(yàn)許多國(guó)家。歐洲國(guó)家之間的緊密性使得在英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)或其他國(guó)家的大學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生可以輕松地到鄰邦國(guó)家旅行，尤其是在歐盟組織內(nèi)的國(guó)家中。另外，接觸幾年的外國(guó)語(yǔ)言，可以讓你不僅了解了其他國(guó)家的文化，還有另外一種語(yǔ)言。
2. 對(duì)自己想學(xué)的專業(yè)和學(xué)院道路很清楚。
3. 不懼怕冒險(xiǎn)的同學(xué)：出國(guó)留學(xué)的經(jīng)歷能夠讓你的簡(jiǎn)歷更加出彩，一些可能看起來(lái)有些令人怯步，但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次非常好的選擇。
隨著社會(huì)變得越來(lái)越全球化，在另一個(gè)文化中的經(jīng)歷或是能夠流利地講多種語(yǔ)言在你找工作的時(shí)候是很大的優(yōu)勢(shì)。
除了你的經(jīng)歷能夠給你提供一家公司的實(shí)際益處，最簡(jiǎn)單的事實(shí)就是你決定出國(guó)留學(xué)就證明了你不懼怕冒險(xiǎn)，敢于嘗試新的挑戰(zhàn)，踏出自己的安樂(lè)窩。
4.能夠適應(yīng)不同學(xué)院結(jié)構(gòu)的學(xué)生：除了像位置和面積這些標(biāo)準(zhǔn)的因素，要出國(guó)留學(xué)的學(xué)生應(yīng)該確保能夠適應(yīng)國(guó)外學(xué)校的教學(xué)結(jié)構(gòu)。武漢海華倫教育美國(guó)留學(xué)專家建議，想要出國(guó)的留學(xué)生應(yīng)該研究這些方面：學(xué)校為國(guó)際學(xué)生提供了多少過(guò)渡性支持，學(xué)校的教學(xué)方式和你所想的相匹配嗎？等等。
例如，如果你的大部分學(xué)習(xí)都通過(guò)獨(dú)立的閱讀解決了，想想你會(huì)覺(jué)得怎樣。要深思熟慮，你實(shí)際上愿意做出多大的文化轉(zhuǎn)變。對(duì)于那些只想要適度改變的學(xué)生，某些國(guó)家可能會(huì)更適合。
盡管出國(guó)留學(xué)能夠提供以上的好處，但也不是適用于每個(gè)人。任何把這個(gè)作為一個(gè)嚴(yán)肅的選擇的人都應(yīng)該知道在核查外國(guó)學(xué)校的時(shí)候需要了解什么。在很大程度上，許多國(guó)家的大學(xué)都比美國(guó)的大學(xué)更傾向于關(guān)注申請(qǐng)學(xué)生的成績(jī)，因此一個(gè)中等成績(jī)的學(xué)生但是卻有豐富輝煌的課外經(jīng)驗(yàn)，卻有很大的機(jī)會(huì)進(jìn)入到美國(guó)的一流大學(xué)。學(xué)生也應(yīng)該學(xué)會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)全面地研究下你的目標(biāo)院校，因?yàn)橛H自去參觀學(xué)校實(shí)在不太容易。許多這些學(xué)校的網(wǎng)站都應(yīng)該提供有關(guān)學(xué)院環(huán)境和要求的詳細(xì)介紹。只要你正確地衡量這些因素，做出明智的選擇，出國(guó)留學(xué)是一次非常值得的經(jīng)歷。
出國(guó)留學(xué)主要通過(guò)以下三種方式：
一、留學(xué)中介
留學(xué)中介是為出國(guó)留學(xué)人群提供留學(xué)簽證辦理服務(wù)及海外院校選擇與申請(qǐng)和留學(xué)材料的準(zhǔn)備提供相關(guān)咨詢服務(wù)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)人可以將出國(guó)留學(xué)的相關(guān)事務(wù)托管于留學(xué)中介，申請(qǐng)人只需要準(zhǔn)備和提供出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料和考試成績(jī)即可。因?yàn)槌鰢?guó)留學(xué)屬于我國(guó)的特殊行業(yè)，正規(guī)的留學(xué)中介需有留學(xué)資質(zhì)，并在教育部備案才可以經(jīng)營(yíng)出國(guó)留學(xué)事務(wù)，所以學(xué)生在選擇留學(xué)中介時(shí)一定要合作留學(xué)資質(zhì)。
二、國(guó)內(nèi)高校留學(xué)
高校留學(xué)項(xiàng)目是指國(guó)內(nèi)高校內(nèi)開(kāi)辦的一些出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生會(huì)先在國(guó)內(nèi)上1-3年的國(guó)內(nèi)課程，再到國(guó)外完成其余課程，最終獲得國(guó)內(nèi)外的學(xué)位證書。高校開(kāi)辦的出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目一般分為，國(guó)內(nèi)一年的出國(guó)留學(xué)行前課程、國(guó)內(nèi)兩年的轉(zhuǎn)學(xué)分課程和國(guó)內(nèi)三年的HND留學(xué)項(xiàng)目，還有一些基于這三個(gè)項(xiàng)目基礎(chǔ)上的學(xué)位延伸項(xiàng)目等。學(xué)生在選擇國(guó)內(nèi)高校留學(xué)項(xiàng)目時(shí)，要注意這些項(xiàng)目是否經(jīng)過(guò)學(xué)校認(rèn)可同意立項(xiàng)，學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及最終學(xué)位是否可以獲得回國(guó)認(rèn)證等。
三、國(guó)際交換生
國(guó)際交換生項(xiàng)目是我國(guó)最早的出國(guó)留學(xué)途徑，該項(xiàng)目是由國(guó)內(nèi)外主管教育的部門開(kāi)展的國(guó)際教育交流項(xiàng)目，辦理的簽證為學(xué)術(shù)交流簽證，留學(xué)時(shí)間為1年，留學(xué)的學(xué)校多為各國(guó)公立大學(xué)，一般學(xué)生沒(méi)有擇校的權(quán)利，所有的留學(xué)安排均有各國(guó)教育部門統(tǒng)一安排，留學(xué)費(fèi)用是所有留學(xué)途徑中最少的，安全上也是最有保障的，但是對(duì)學(xué)生的要求很高，學(xué)生必須是國(guó)家認(rèn)可的優(yōu)秀生，衡量標(biāo)準(zhǔn)因?qū)W生選擇的不同國(guó)家而定，不完全統(tǒng)一。因?yàn)榻粨Q生項(xiàng)目只有1年的時(shí)間，如果學(xué)生想繼續(xù)留在國(guó)外學(xué)習(xí)，可以辦理轉(zhuǎn)簽證手續(xù)，將學(xué)術(shù)簽證轉(zhuǎn)簽為留學(xué)生簽證，但是部分國(guó)家需要學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到私立學(xué)校就讀。差生如何準(zhǔn)備出國(guó)跨專業(yè)留學(xué)?差生的話最重要的就是要提早做留學(xué)準(zhǔn)備，及早發(fā)現(xiàn)自己的不足。
基本參考三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
一是職業(yè)目標(biāo)，
二是個(gè)人背景和興趣，
三是申請(qǐng)的可行性。
首先，可以考慮自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，比如是想從事學(xué)術(shù)研究還是做職業(yè)經(jīng)理人?是想從事教育行業(yè)還是公共事務(wù)領(lǐng)域?到底是想要相伴一生的名校光環(huán)還是要自己特別喜歡的專業(yè)?對(duì)于職業(yè)目標(biāo)，不一定要非常具體，因?yàn)樘幵谶@個(gè)階段的學(xué)生，大部分也不可能做出具體的規(guī)劃。而且也未必在國(guó)外學(xué)什么就一定從事這個(gè)領(lǐng)域的工作，但宏觀目標(biāo)一定要有。所以在選擇的時(shí)候，要在個(gè)人的興趣和社會(huì)需求等方面做出權(quán)衡，如果對(duì)于自己需要的是什么非常清楚了，選擇起來(lái)就不會(huì)太糾結(jié)。在這里告訴大家一個(gè)方法，當(dāng)確定了未來(lái)希望從事的工作領(lǐng)域，或者對(duì)某個(gè)申請(qǐng)專業(yè)非常感興趣，可以進(jìn)入國(guó)外大學(xué)官網(wǎng)，聯(lián)系在校學(xué)生，與當(dāng)事者取取經(jīng)，看看畢業(yè)后大家的就業(yè)傾向和機(jī)會(huì)?？鐚I(yè)申請(qǐng)的學(xué)生不是對(duì)自己的本專業(yè)不滿意，就是對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展有新的想法，再次出國(guó)深造關(guān)系重大，是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，必須要了解清楚。
其次，個(gè)人興趣。一般在讀大學(xué)的學(xué)生個(gè)人積累不多，所以跨專業(yè)主要參考個(gè)人的優(yōu)勢(shì)、個(gè)人的興趣。這無(wú)可厚非，興趣肯定是非常好的參考要素，只是這些年輕人還沒(méi)有在社會(huì)中歷練過(guò)，還不清楚生存的艱難。所以我把興趣列在第二位，不要過(guò)于個(gè)人浪漫主義，不要把興趣當(dāng)做唯一決定因素，“度”要把握好。
比如，假設(shè)同學(xué)A是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，想在教育行業(yè)發(fā)展，對(duì)這個(gè)方面也比較感興趣，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、興趣所在，那毋庸置疑，申請(qǐng)教育學(xué)院順理成章。但是，如果A同學(xué)對(duì)于教育不感興趣，想從事攝影或者傳媒等其他專業(yè)方向是不是可行呢?這里建議大家，在這個(gè)時(shí)候一定要冷靜。有不少類似的學(xué)生，個(gè)人感覺(jué)對(duì)某個(gè)領(lǐng)域很感興趣，實(shí)則不然。這個(gè)年齡段的申請(qǐng)者對(duì)于自己的興趣，有一大部分還不是很確定，或者說(shuō)思路清晰。即使是思路清晰，也要權(quán)衡一下興趣與未來(lái)生活生存的實(shí)際情況吧。比如說(shuō)在攝影這個(gè)圈子里的人，大部分有自己的事業(yè)，不差錢，攝影只是業(yè)余愛(ài)好。如果想把攝影當(dāng)做事業(yè)去報(bào)考，這些因素是不是要考慮?如果僅僅在網(wǎng)上或者是和周圍的環(huán)境里了解了一些，覺(jué)得自己未來(lái)也想從事這個(gè)領(lǐng)域的工作，這個(gè)決定就值得斟酌。從2006年到現(xiàn)在，可以說(shuō)真的接觸了一些學(xué)生，申請(qǐng)之前覺(jué)得對(duì)某個(gè)領(lǐng)域很感興趣，但申請(qǐng)中途、申請(qǐng)之后，甚至有人在拿到錄取之后有了變化，浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，非?？拥?。所以，興趣這個(gè)因素大家在考慮時(shí)間務(wù)必全面慎重，冷靜處理。
第三，申請(qǐng)的可行性。這是大多數(shù)申請(qǐng)者不太容易判斷的一個(gè)因素，只有經(jīng)歷多年申請(qǐng)的專業(yè)人士才好做出準(zhǔn)確的判斷，因?yàn)檫@需要參考以往的錄取情況以及實(shí)際案例等。在這里，大家可以仔細(xì)對(duì)比自己的所學(xué)課程以及申請(qǐng)項(xiàng)目所開(kāi)設(shè)的核心課程，看看是否具有一定的銜接性。如果從所學(xué)課程上沒(méi)有看到銜接性，就要看一看回旋的余地，一般文科的商議空間還是有的。有的學(xué)生毫無(wú)專業(yè)背景，但有豐富的從業(yè)經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)，一樣可以申請(qǐng)。
當(dāng)真的確定了自己的職業(yè)目標(biāo)或是有了大概的思路，而且具備跨專業(yè)申請(qǐng)的可行性，重點(diǎn)考慮的問(wèn)題應(yīng)該是如何能讓教授看到學(xué)生是有所準(zhǔn)備的，需要考生在所申請(qǐng)的專業(yè)方面已經(jīng)付出了一定的努力或者說(shuō)取得了一定的成績(jī)。如果在這方面具有一定的優(yōu)勢(shì)，考生的競(jìng)爭(zhēng)力絕對(duì)不會(huì)低于那些本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生。
文科生可能會(huì)面臨這樣的情況，雖然可以申請(qǐng)到一所排名不錯(cuò)的大學(xué)，但這個(gè)學(xué)校以理工見(jiàn)長(zhǎng)。在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)會(huì)是非常痛苦的，如果該專業(yè)有其他方面與外界交流的渠道還好一些，如果相對(duì)閉塞，學(xué)習(xí)與環(huán)境就不是很協(xié)調(diào)，所以要在申請(qǐng)前做好調(diào)查研究。
美國(guó)教育主張多元化，學(xué)校也希望有不同背景的學(xué)生組成一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，這樣學(xué)生就可以相互交流，豐富教學(xué)內(nèi)容。這對(duì)跨學(xué)科的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)是利好因素，關(guān)鍵是怎么去運(yùn)用?？鐚I(yè)的文書中不要僅僅羅列各種活動(dòng)經(jīng)歷，還要思考一下，哪些經(jīng)歷能夠反映出自己適合學(xué)這個(gè)專業(yè)，突出自己較為特別的地方，及自己能給學(xué)校帶來(lái)什么。
文科專業(yè)內(nèi)的轉(zhuǎn)換最好遵循“就近”原則，跨度較大也并非不可以，關(guān)鍵看考生能否證明給學(xué)校自己有足夠扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。如果跨到文科之外的專業(yè)，難度就大多了。曾有個(gè)本科是國(guó)內(nèi)985的廣播新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生，研究生想轉(zhuǎn)商學(xué)院，申請(qǐng)美國(guó)名校。他利用課外時(shí)間自學(xué)了一些金融方面的知識(shí)，GMAT成績(jī)、托福成績(jī)、和績(jī)點(diǎn)等方面都還不錯(cuò)。理論上來(lái)講，他的背景申請(qǐng)金融，學(xué)校不會(huì)限制和拒絕。但成績(jī)方面，GPA，TOEFL和GMAT雖然過(guò)關(guān)，他想競(jìng)爭(zhēng)名校，難度卻相當(dāng)大。自學(xué)得再好，與科班學(xué)生相比還是不占優(yōu)勢(shì)。后來(lái)建議他選擇Management或者M(jìn)arketing甚至是MPA，要比Finance更可行，最終他成功申請(qǐng)了Management。
如果自己很難一步跨到自己心儀的專業(yè)，還可以在后天繼續(xù)努力。而且不一定學(xué)什么方向，以后就業(yè)就一定做什么。關(guān)鍵還是看自己的職業(yè)規(guī)劃，個(gè)人優(yōu)勢(shì)適合做什么。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，更要考慮個(gè)人努力和遇到的機(jī)會(huì)。大家都進(jìn)來(lái)發(fā)表一下自己對(duì)出國(guó)留學(xué)的看法。留學(xué)沒(méi)有好學(xué)生壞學(xué)生之分，只有適合不適合之分。
兩種情況的學(xué)生比較適合出國(guó)留學(xué)：
一是發(fā)散思維能力強(qiáng)的學(xué)生。發(fā)散思維能力強(qiáng)的學(xué)生，在國(guó)外分析和啟發(fā)式的教育體制中，很容易脫穎而出。
二是偏科的學(xué)生。國(guó)外的專業(yè)設(shè)置，非常鼓勵(lì)在某一領(lǐng)域有特長(zhǎng)的學(xué)生，對(duì)偏科的學(xué)生而言，可全部投入到自己感興趣的領(lǐng)域中深入研究。由此可見(jiàn)，出國(guó)留學(xué)并不是“好學(xué)生”、“差學(xué)生”的選擇，而是適不適合的問(wèn)題。
當(dāng)然除了上述的觀點(diǎn)來(lái)考慮留學(xué)外還可以從以下三方面考慮是否適合出國(guó)學(xué)。
第一，量力而行。出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用比較高，因此首先就應(yīng)該根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況量力而行。一般而言，在國(guó)內(nèi)讀本科4年的費(fèi)用總計(jì)約在10萬(wàn)元人民幣左右，而到國(guó)外完成本科階段的學(xué)習(xí)大約是國(guó)內(nèi)的5~10倍。由于國(guó)外大學(xué)提供給本科階段學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)量較少，所以若沒(méi)有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，建議可以在國(guó)內(nèi)讀完本科以后申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，在有一定資金支持的情況下再到國(guó)外去攻讀碩士階段的課程。
第二，因人而異。雖然大部分學(xué)生出國(guó)留學(xué)會(huì)學(xué)有所成，但也不排除一小部分一事無(wú)成，更有極少數(shù)誤入歧途的學(xué)生。其實(shí)，這完全是因人而異，有些學(xué)生比較早熟，生活自立能力較強(qiáng)，自控能力也比較好，有些則差一點(diǎn)。但到了國(guó)外之后，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)完全是一個(gè)新的環(huán)境，也沒(méi)有了國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)一貫的保護(hù)。因此建議那些平時(shí)自控能力較弱、自理能力不強(qiáng)的學(xué)生在選擇留學(xué)的時(shí)候就要三思而行了。
第三，留學(xué)目的。我們做任何事情之前都要有明確的目的，這樣能少走彎路，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。其實(shí)留學(xué)也是一樣。很多人沒(méi)有明確目的就申請(qǐng)出國(guó)，但到了國(guó)外以后，忽然發(fā)現(xiàn)與自己想要的相差很大，就把一切歸結(jié)為留學(xué)中介欺騙了他。
總之，出國(guó)留學(xué)是人生的一件大事，作出決定前一定要慎重考慮。
Nancy普通的差生，去外國(guó)留學(xué)中學(xué)，需要成績(jī)證明嗎？其他國(guó)家不了解，日本留學(xué)是需要的。
比如去日本高中插班，一般需要提交完整的國(guó)內(nèi)初中成績(jī)單和出國(guó)前在國(guó)內(nèi)高中已經(jīng)讀完的學(xué)期的成績(jī)。
不過(guò)也不用特別擔(dān)心。
一是，國(guó)內(nèi)初高中一般不太會(huì)難為要去留學(xué)的同學(xué)，跟老師說(shuō)說(shuō)好話，學(xué)校給開(kāi)的成績(jī)單不會(huì)太低。
二是，大部分日本高中想招留學(xué)生是為了恰飯哦，也不會(huì)揪著學(xué)生的國(guó)內(nèi)成績(jī)不放。為什么國(guó)內(nèi)差生都可以上澳洲名校？看了答案，每一個(gè)答在點(diǎn)子上，澳洲的很多學(xué)校是名校不假，排名也很高，但是要注意的，再好的學(xué)校也有很水的專業(yè)。悉尼大學(xué)排名高吧，如果你聽(tīng)到誰(shuí)去悉尼大學(xué)本科讀醫(yī)學(xué)，或者一些技術(shù)性學(xué)科，那他很厲害很厲害，但是呢，我們?nèi)粘Ｒ?jiàn)到的留學(xué)生，都是去讀個(gè)商科，比如accounting，international business，MBA.. 這些，這些專業(yè)本來(lái)就是各個(gè)學(xué)校的創(chuàng)收學(xué)科。上課很大概率連一個(gè)鬼佬都沒(méi)有，連老師都是要么印度人，要么韓國(guó)人，或者就直接是中國(guó)人了。你如果錢夠，隨便找家中介，基本上都能申請(qǐng)下來(lái)有條件的offer，條件就是要考過(guò)雅思，當(dāng)然啦，考不過(guò)也不怕。先去，再交錢上語(yǔ)言班啊。
總而言之，澳洲大學(xué)教育水品其實(shí)很高，世界前列，但是本科醫(yī)學(xué)生物學(xué)最強(qiáng)，其次是PhD，再次是本科工程類學(xué)科，再次是本科普通學(xué)科，研究生基本就是水貨，商科研究生水到家啦
我想這可能是一種誤解。
澳大利亞的名校想去上還是有一定難度的。
首先第1個(gè)關(guān)是語(yǔ)言關(guān)這個(gè)語(yǔ)言呢，就是你一定要有一定的語(yǔ)言成績(jī)，他們都有一個(gè)語(yǔ)言成績(jī)的要求，如果沒(méi)有達(dá)到這個(gè)要求，還是不能錄取的。
所以國(guó)內(nèi)有很多的雅思考試，也就是說(shuō)你的雅思成績(jī)不到，是上不了這個(gè)學(xué)的。
當(dāng)然也有些學(xué)生去上語(yǔ)言班，我們要知道上語(yǔ)言班也是要有成績(jī)的，然后最后還要通過(guò)考試，所以說(shuō)，如果國(guó)內(nèi)的差生都可以去上澳大利亞的名校，那簡(jiǎn)直是笑話了。
舉個(gè)例子吧，澳大利亞有個(gè)學(xué)校叫西澳大學(xué)。排名呢，能大約在世界100名之內(nèi)。中國(guó)能在世界排名在100之內(nèi)的不超過(guò)10家。想要去這樣的大學(xué)都不是容易的。
這個(gè)真是要有成績(jī)，還要有錢才行啊。
你最好自己去上上，然后再下結(jié)論！
你得試試英語(yǔ)差到什么程度還可以去，其他學(xué)科差到什么程度還可以拿到學(xué)位。你還得試試家庭需要準(zhǔn)備多少資金，或者自己需要打多少工才能讀完。
最后一條別說(shuō)你不行，家庭資金不足。要是你未工作，說(shuō)明你父母不夠努力，要是你已經(jīng)工作，說(shuō)明你自己不夠努力。
別說(shuō)你不想去，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你下什么結(jié)論？更惡劣的是還要把你這結(jié)論以問(wèn)答的形式發(fā)出了！
名校之所以叫做名校，不是把尖子生教育成才，而是能把差等生培養(yǎng)成才。國(guó)外的教育機(jī)制，寬進(jìn)嚴(yán)出，進(jìn)去的門檻很低，出來(lái)的肯定都是可用的人才。而且如果真的又笨又不努力，根本不可能畢業(yè)的。國(guó)外的名校，包括且不僅僅包括澳大利亞，有把差生培養(yǎng)成才的底氣，也有讓你永遠(yuǎn)掛科被迫退學(xué)的魄力，所以什么樣的學(xué)生都收。國(guó)內(nèi)的差生，在他們高中畢業(yè)都不會(huì)解析幾何的外國(guó)生源里，算是優(yōu)等生啦，可是真的畢業(yè)了，居然絕大部分差不多，也是醉了。
沒(méi)有道聽(tīng)途說(shuō)。
我孩子在國(guó)內(nèi)讀本科也是211大學(xué)，畢業(yè)后以本科四年平均成績(jī)86.5分申請(qǐng)墨爾本大學(xué)工程專業(yè)研究生，雅思6.5分，學(xué)制2.5年。研究生畢業(yè)后繼續(xù)申請(qǐng)墨大博士，海外生的成績(jī)要求是研究生階段平均成績(jī)不低于85分，要求很嚴(yán)格。同樣申請(qǐng)博士的澳洲本土生成績(jī)只要80分，而且一共十個(gè)名額留給他們自己的就有八個(gè)，海外生只有二個(gè)名額，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。因?yàn)檫@是三年全額獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)位，另外每年有3萬(wàn)刀的生活補(bǔ)助。研究生畢業(yè)時(shí)前5%的良好成績(jī)還不太夠申請(qǐng)資格，海外學(xué)生基本上必須是本專業(yè)前三名，另外還需要研究生階段有一定質(zhì)量的論文和導(dǎo)師的認(rèn)可。洋人導(dǎo)師可不會(huì)像咱國(guó)內(nèi)通行的走走關(guān)系疏通人情就通融收下學(xué)生的。
這是我自己孩子的求學(xué)經(jīng)歷，澳洲的好學(xué)校申請(qǐng)進(jìn)入還是有一定門檻的，進(jìn)入之后沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，并不容易通過(guò)考試，掛科的話，重修一門課約2萬(wàn)元人民幣，費(fèi)時(shí)費(fèi)錢也是有壓力的。
關(guān)于語(yǔ)言考試，在澳洲一般考PTE機(jī)考，相對(duì)國(guó)內(nèi)的雅思容易一些，有專門的強(qiáng)培機(jī)構(gòu)和非常實(shí)用的考經(jīng)，對(duì)中國(guó)學(xué)生不是難事，八炸甚至九炸也經(jīng)常為中國(guó)學(xué)生炸出。
澳洲作為老美的跟班小弟，時(shí)常喳喳呼呼瞎嚷嚷，但是澳洲人心里明白一件事，它離不開(kāi)中國(guó)的。所以說(shuō)歸說(shuō)，做歸做，中澳關(guān)系相向就雙贏，相背的話受傷的卻一定是土澳。作為小老百姓希望中澳合作愉快，咱確實(shí)管不了那些個(gè)高大上的問(wèn)題。我們只是希望我們的孩子生活得好一些，不要年紀(jì)輕輕就背負(fù)這個(gè)那個(gè)的奴標(biāo)簽。
如果你以普通高考分?jǐn)?shù)去澳洲，至少也要達(dá)到一本線，如果以國(guó)際考生身份，那托福至少90，還有其他標(biāo)化成績(jī)，比國(guó)內(nèi)985，211要容易，但是絕對(duì)不是差生都隨便上，而且什么是差生？也許他只是不適應(yīng)國(guó)內(nèi)的教育呢
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題其實(shí)我想要糾正下面所有人的想法。首先澳洲的大學(xué)入學(xué)門檻相對(duì)都比較低，對(duì)于留學(xué)生除了英語(yǔ)成績(jī)（有環(huán)球 新東方這種專業(yè)學(xué)習(xí)輔助）達(dá)標(biāo)后，都會(huì)比較容易進(jìn)入學(xué)校。
其次，不同學(xué)校的專業(yè)含金量不一樣。比如說(shuō)悉尼麥考瑞大學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)那叫一個(gè)牛。但是你在悉尼大學(xué)學(xué)個(gè)上課市場(chǎng)營(yíng)銷啥的，相對(duì)就水很多最后，也是最重要的。澳洲大學(xué)典型寬進(jìn)嚴(yán)出，能上了好大學(xué)，未必代表能順利畢業(yè)。留學(xué)多年我見(jiàn)都太多半路換學(xué)或退學(xué)或換專業(yè)的。
所以回到這個(gè)問(wèn)題上，在澳洲想上好大學(xué)并不難，比國(guó)內(nèi)上個(gè)211等容易太多。但是能不能畢業(yè)和能不能上就完全另一碼事了
我特別想知道大家眼里所謂的差生的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？很多人說(shuō)學(xué)習(xí)不好的人才出國(guó)呢！有本事的孩子都在國(guó)內(nèi)上學(xué)了。我是一位媽媽，從事留學(xué)行業(yè)十年了，給大家分享下我的幾點(diǎn)感悟：
首先，每一個(gè)孩子都是一粒種子，放對(duì)位置都可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。所以，如果我們愛(ài)孩子如果我們尊重別人，盡量不要“以分?jǐn)?shù)論優(yōu)等生或差等生”，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)缺少公平，畢竟環(huán)境不同，孩子的成長(zhǎng)本就不同。
我這點(diǎn)感悟最早來(lái)源于我我十年前送出國(guó)的一個(gè)孩子。 體育 生，高考總分不過(guò)300，其中英語(yǔ)考了20余分，國(guó)內(nèi)沒(méi)啥教育機(jī)會(huì)給他，大家都不看好，家長(zhǎng)最終選擇送他出國(guó)，四五年后，這孩子全球400強(qiáng)名校畢業(yè)（對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)重點(diǎn)985/211高校），最終找到滿意工作，開(kāi)始不一樣的人生。所以，一個(gè)一個(gè)不同的案例讓我堅(jiān)信我的這條感悟，每個(gè)孩子都是一粒種子，放對(duì)位置都可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
其次，沒(méi)有所謂的差生都去澳洲了或者差生都出國(guó)了，只是越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇給孩子更好的教育選擇了，而且出國(guó)留學(xué)比例清華北大等985高校學(xué)生占比比普通本科占比高，而且高出很多。究其原因都是為了更好的選擇，更好的視野，挺好的求知，更好的求職，更好的工作生活，有更好的條件來(lái)更好的養(yǎng)育孩子孝敬老人而已。這當(dāng)然也是基于我第一點(diǎn)的感悟。
騰訊視頻最近很火的王驍，最佳辯手也好，最牛簡(jiǎn)歷也罷，大家看看他履歷：英國(guó)牛津和美國(guó)斯坦福的offer，背景，北師大(雙一流），澳洲新南威爾士大學(xué)交換生(世界前50），英語(yǔ)專八(英語(yǔ)能力），司法考試通過(guò)，全英模擬法庭最佳辯手，優(yōu)秀畢業(yè)論文等等(學(xué)習(xí)能力和經(jīng)歷）。所以，出國(guó)不分優(yōu)差，觀念不同，選擇不同而已。
最后，說(shuō)說(shuō)澳洲教育。如果資金能跟上，孩子在國(guó)內(nèi)幼升小、小升初等賽制下，很多孩子是不太適應(yīng)的，家長(zhǎng)把孩子送去澳洲讀中小學(xué)，每年學(xué)費(fèi)五六萬(wàn)，課程選擇性比較多，我們所謂的國(guó)內(nèi)給孩子報(bào)的藝術(shù)課輔導(dǎo)都是澳洲學(xué)校校內(nèi)課程：樂(lè)器、舞蹈、繪畫、輪滑、騎馬、高爾夫、服裝設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等等幾十門課可供選擇，把孩子交給學(xué)校后家長(zhǎng)安心工作就好，孩子也沒(méi)有太大的升學(xué)壓力，我相信很多家長(zhǎng)愿意選擇的，最起碼相對(duì)國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)下班后還要來(lái)輔導(dǎo)孩子作業(yè)，給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班等實(shí)際情況來(lái)說(shuō)，很多家長(zhǎng)愿意選擇澳洲的中小學(xué)模式的。再說(shuō)說(shuō)高考賽道，如果孩子三百分左右當(dāng)然有更好的“分?jǐn)?shù)”，家長(zhǎng)選擇放棄國(guó)內(nèi)普通學(xué)校四年本科，選擇讓孩子去接受澳洲高校3-4年本科，4-5年本碩規(guī)劃課程，我覺(jué)得不應(yīng)該被質(zhì)疑，畢竟比孩子在國(guó)內(nèi)四五年本科，外加兩三年研究生相比，可以讓孩子節(jié)省兩三年完成本碩課程，我想很多家長(zhǎng)和孩子本身都愿意盡快學(xué)有所成，早兩三年步入職場(chǎng)吧！最后講講澳洲碩士，學(xué)制最快1年，1.5年和2年學(xué)制居多，并合就業(yè)實(shí)踐結(jié)合，家長(zhǎng)和孩子放棄國(guó)內(nèi)考研，選擇海外免試升碩士為什么要被質(zhì)疑呢，我覺(jué)得這是很明智的選擇。說(shuō)說(shuō)澳洲學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)，普通本科升讀墨爾本大學(xué)碩士，工商等專業(yè)要求大學(xué)成績(jī)90，有些專業(yè)甚至只要國(guó)內(nèi)985、211學(xué)校學(xué)生；普通國(guó)內(nèi)本科生升讀悉尼大學(xué)，要求成績(jī)87或者其他，雅思7等等，這標(biāo)準(zhǔn)低嗎？被質(zhì)疑“差生都去澳洲留學(xué)”的學(xué)生或家長(zhǎng)，你當(dāng)年大學(xué)成績(jī)?nèi)绾文?？?dāng)然，也有很多學(xué)生選擇澳洲留學(xué)也是為了減輕家里負(fù)擔(dān)吧，比如澳洲的高額獎(jiǎng)學(xué)金，比如合法兼職的福利，比如畢業(yè)后合法的工作機(jī)會(huì)；當(dāng)然，很多家長(zhǎng)和學(xué)生選擇澳洲也有其他原因，暫且不說(shuō)澳洲是移民國(guó)家福利好，比如全球唯一海外留學(xué)生保護(hù)法，比如學(xué)業(yè)和職業(yè)相結(jié)合的職業(yè)規(guī)劃，比如校內(nèi)精英網(wǎng)站協(xié)助就業(yè)...
所以，很多情況自己判斷就好，尊重孩子尊重自己，畢竟通往成功的路有千萬(wàn)條，只是選擇不同罷了。愿我的分享能對(duì)大家有幫助，說(shuō)的不好的也請(qǐng)筆下留情，畢竟我這個(gè)孩子的媽媽、十年從業(yè)的女性，還需要把時(shí)間和精力放在服務(wù)我的孩子和學(xué)生身上。愿所有孩子都可以學(xué)有所成為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
和外國(guó)差生可以上清華一個(gè)道理，還有澳洲的學(xué)校算不上什么名校
澳洲墨爾本大學(xué)（世界名校）中國(guó)高考是不承認(rèn)的，另外的確是要有錢，還要有語(yǔ)言關(guān)。另外如果你能考清華，北大那么你就不能叫差生，因?yàn)榍迦A，北大世界排名很靠前。不然你的成績(jī)就像一個(gè)二線城市的普通大學(xué)面向全國(guó)招生完全不同一樣，如果你在寧夏考試，你的成績(jī)會(huì)被照顧100-200分一樣！在國(guó)內(nèi)成績(jī)也是相對(duì)的，一個(gè)600多分的和一個(gè)400多分的上一個(gè)大學(xué)一個(gè)系，你能把400多分的叫差生嗎！所以千萬(wàn)不要叫別人差生！要知道我們中國(guó)人是謙虛好學(xué)的！如果你沒(méi)在清華北大你是沒(méi)有資格叫別人差生的！