伊利諾伊大學(xué)香檳分校(University of Illinois, Urbana-Champaign)學(xué)校指南

校志

通過(guò)美國(guó)聯(lián)邦政府1862年頒布的莫里爾土地分配法令，伊利諾伊州的厄巴納市獲得了通過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)（與芝加哥達(dá)成的協(xié)議是在當(dāng)?shù)亟⒁粋€(gè)技術(shù)分支，即伊利諾伊大學(xué)芝加哥校利諾伊大學(xué)芝加哥校區(qū)的前身）。創(chuàng)校校長(zhǎng)格雷戈里(John Milton Gregory)提倡博雅教育的傳統(tǒng)，但許多當(dāng)?shù)鼐用窈蜎Q策者希望，根據(jù)莫里爾法令的需要，大學(xué)*的教育能夠以實(shí)際為導(dǎo)向。伊利諾伊工業(yè)大學(xué)(Illinois Industrial University)大學(xué)名稱，1868年2月開(kāi)學(xué)，由兩位教授指導(dǎo)77名學(xué)生。

1880年，格雷戈里校長(zhǎng)被迫辭職，因?yàn)殛P(guān)于辦學(xué)政策的爭(zhēng)論愈演愈烈。然而，五年后，學(xué)校正式更名為伊利諾伊大學(xué)，以更好地反映其全面的課程體系，包括農(nóng)業(yè)、機(jī)械和博雅教育。美國(guó)*早的試驗(yàn)田依然坐落在校園里，這自然讓學(xué)校在*學(xué)生中獲得了玉米地的稱號(hào)。19世紀(jì)末，盡管學(xué)校在管理上經(jīng)歷了幾次波折，但在兄弟會(huì)、大學(xué)體育和開(kāi)明的校規(guī)中，學(xué)生的利益和價(jià)值觀逐漸得到體現(xiàn)。*后，在新校長(zhǎng)德雷珀(Andrew S. Draper)在努力下，引進(jìn)了*的教師，同時(shí)也實(shí)施了激進(jìn)的建筑方案。這項(xiàng)工作*終*了法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院和圖書館學(xué)院的建立。

20世紀(jì)20年代，大學(xué)成為美國(guó)*發(fā)達(dá)的兄弟會(huì)之一，但隨后的經(jīng)濟(jì)蕭條、*守的管理政策和戰(zhàn)爭(zhēng)阻止了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。二戰(zhàn)后多年來(lái)，大學(xué)再次迎來(lái)了第二春，不僅招生人數(shù)翻了一番，*成就也達(dá)到了新的高度。在聯(lián)邦政府和州政府的大力支持下，研究生院取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在1958年和1970年之間，學(xué)生宿舍的數(shù)量翻了一番，學(xué)校也在努力擴(kuò)大政府預(yù)算以外的資金來(lái)源。1967年，大學(xué)重組，香檳分校開(kāi)始作為一個(gè)獨(dú)立的實(shí)體運(yùn)作，自然獲得了整個(gè)州立大學(xué)系統(tǒng)的旗艦校園地位。

生活

以景觀、建筑和獨(dú)特的地標(biāo)而聞名的伊利諾伊大學(xué)校園。主要的研究和*設(shè)施基本上平均分布在厄巴納和香檳，而農(nóng)業(yè)學(xué)院的試驗(yàn)區(qū)必須向南延伸到城市邊界。這所大學(xué)有一個(gè)以前由校長(zhǎng)命名的機(jī)場(chǎng)(Willard Airport)，即使在大型美國(guó)大學(xué)中，這種情況也很少見(jiàn)。本科生一般住在24棟住宿樓中，分布在雙城。每一棟住宿樓都有自己的餐廳、暗室、圖書館、琴房、電腦房和休息室。新生必須在*年寄宿，然后再選擇搬進(jìn)希臘房地產(chǎn)或校外公寓。大學(xué)租客聯(lián)盟(University Tenant Union)為選擇公寓和簽訂租約*指導(dǎo)。

學(xué)校每學(xué)年初都有1000多個(gè)活躍的學(xué)生組織在廣場(chǎng)日(Quad Day)設(shè)攤招新。大多數(shù)周末，大學(xué)活動(dòng)中心(Illini Union)咖啡館里總有音樂(lè)、喜劇甚至催眠表演。表演藝術(shù)中心(Krannert Center for the Performing Arts)四個(gè)劇院每年舉辦350多場(chǎng)演出，而大禮堂每年舉辦350多場(chǎng)演出，而大禮堂每年舉辦演出(Assembly Hall)常常作為*歌手*巡演的一站。所有這些學(xué)生都有折扣。

學(xué)生自治的傳統(tǒng)可以追溯到建校之初。早在1873年，*代學(xué)生會(huì)的職權(quán)就覆蓋了全校，擁有完善的立法、司法和行政支部，并有權(quán)處理違紀(jì)行為。第二代學(xué)生會(huì)成立于1934年，后來(lái)在2004年成為本科生和研究生聯(lián)合學(xué)生參議院。希臘學(xué)校會(huì)相當(dāng)發(fā)達(dá)，近三分之一的本科生屬于近百個(gè)兄弟姐妹之一。雖然學(xué)校顧問(wèn)對(duì)希臘社區(qū)的某些方面提出了建議，但是他們?cè)谝欢ǔ潭壬鲜亲灾鞯?，日常運(yùn)作由代表制委員會(huì)負(fù)責(zé)。

校園里有兩個(gè)大型體育場(chǎng)館，活動(dòng)和娛樂(lè)中心(Activities and Recreation Center, ARC)和東校園娛樂(lè)中心(Campus Recreation Center - East, CRCE)，前者是美國(guó)*大的校園體育館之一。此外，學(xué)校還管理著學(xué)校足球隊(duì)、籃球隊(duì)和網(wǎng)球隊(duì)的主場(chǎng)。大學(xué)是十大聯(lián)盟的創(chuàng)始成員之一，擁有10支男子運(yùn)動(dòng)隊(duì)和11支女子運(yùn)動(dòng)隊(duì)，其中男子籃球、體操、棒球和網(wǎng)球的表現(xiàn)相當(dāng)出色。伊利諾伊大學(xué)的吉祥物原本是印第安酋長(zhǎng)，但由于這一形象有種族歧視的嫌疑，因此被正式拋棄。

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2014年，伊利諾伊大學(xué)錄取了近5000名*學(xué)生，在所有美國(guó)大學(xué)中排名*。伊利諾伊大學(xué)*本科生的常見(jiàn)選擇包括文理學(xué)院(College of Liberal Arts and Sciences, LAS)，工程學(xué)院(College of Engineering, ENG)，商學(xué)院(College of Business, BUS)和通識(shí)教育部(Division of General Studies, DGS)。此外，還有農(nóng)學(xué)院的本科生(College of Agricultural, Consumer, and Environmental Sciences, ACES)，健康科學(xué)學(xué)院(College of Applied Health Sciences, AHS)，教育學(xué)院(College of Education, EDU)，藝術(shù)學(xué)院(College of Fine and Applied Arts, FAA)，媒體學(xué)院(College of Media, COM)和社工學(xué)院(School of Social Work, SSW)的挑選。學(xué)校圖書館系統(tǒng)的規(guī)模僅次于哈佛。

文理學(xué)院

自1913年以來(lái)，文理學(xué)院一直致力于準(zhǔn)備學(xué)生成為一名活躍的社會(huì)公民，兼顧批判性思維和溝通技巧。學(xué)校在*70多個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)地考察，以及學(xué)生間合作完成項(xiàng)目。為了讓大學(xué)新生更好地融入環(huán)境，設(shè)定**和路線，學(xué)校專門建立了以大三大四學(xué)生為導(dǎo)師的小班課程。在過(guò)去的半個(gè)世紀(jì)里，學(xué)校建立了一系列國(guó)際交流，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在校園內(nèi)外學(xué)習(xí)服務(wù)型文化，掌握相關(guān)知識(shí)和技能。對(duì)于有余力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，榮譽(yù)項(xiàng)目是深入研究*問(wèn)題、進(jìn)行更廣泛探索的絕佳機(jī)會(huì)。參與者將有機(jī)會(huì)通過(guò)外活動(dòng)，參與者將有機(jī)會(huì)在社區(qū)中受益。

工程學(xué)院

工程學(xué)院成立之初就成立了，?；丈系恼羝麢C(jī)恰當(dāng)?shù)胤从沉斯こ虒W(xué)院對(duì)整個(gè)大學(xué)的必要性。從航空工程到生物技術(shù)，從土木工程到放射工程，學(xué)校下屬的12個(gè)系基本跨越了所有工程理論和應(yīng)用領(lǐng)域。其中，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)實(shí)力雄厚，個(gè)圖形瀏覽器和*受歡迎的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)組件(Apache HTTP Server)即校園內(nèi)的國(guó)家超級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用中心(National Center for Supercomputing Applications, NCSA)誕生的。

對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō)，有一個(gè)特殊的迎新項(xiàng)目(Illinois Engineering First-Year Experiece, IFEX)通過(guò)一系列的課程和活動(dòng)，建立一個(gè)緊密的社區(qū)，培養(yǎng)*力。超過(guò)一半的本科生將能夠參與60多個(gè)實(shí)驗(yàn)室和研究中心的2000多個(gè)跨學(xué)科研究項(xiàng)目，這些項(xiàng)目*早可以在大一加入。

商學(xué)院

商學(xué)院規(guī)模不大，學(xué)生人數(shù)只占全校的9%。學(xué)校的會(huì)計(jì)項(xiàng)目歷史悠久，之后還涵蓋了工商管理和金融的各個(gè)方面。從*學(xué)年開(kāi)始，學(xué)生們就開(kāi)始學(xué)習(xí)與*力、職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)道德相關(guān)的課程，并在完成高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等一般課程后不久開(kāi)始學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)和金融。從數(shù)據(jù)來(lái)看，商學(xué)院的學(xué)生有較高的留存率和畢業(yè)率。畢業(yè)生可以通過(guò)全校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)和*的就業(yè)服務(wù)，找到一份比較滿意的工作。

通識(shí)教育部

全部選擇不定專業(yè)(undeclared)學(xué)生將進(jìn)入通識(shí)教育系。然而，選修課與已經(jīng)確定的專業(yè)學(xué)生沒(méi)有什么不同。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)生將通過(guò)各種線上和線下資源明確自己的專業(yè)興趣，并在大二結(jié)束后滿足自己的專業(yè)要求。有些專業(yè)可以在大一結(jié)束后選擇。

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