蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院*醫(yī)學(xué)*


蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院

蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院*醫(yī)學(xué)*

ETH Zurich 它有著悠久的歷史,成立于1855年,是*上**的科技大學(xué)之一,享有歐洲*所*大學(xué)的美譽(yù)。學(xué)校屬于國(guó)家直接資助的公立普通大學(xué),直接服務(wù)于國(guó)家的現(xiàn)代化發(fā)展和工業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。學(xué)??梢栽诔闪⒑蠼?150 多年中獲得 21 諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,其中創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式值得深思。

蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院*醫(yī)學(xué)*

ETH良好的*生態(tài)環(huán)境是促進(jìn)科學(xué)研究的有效途徑。其國(guó)際教學(xué)體系、產(chǎn)學(xué)研合作密切、*評(píng)價(jià)機(jī)制靈活ETH Zurich人才創(chuàng)造了良好的*生態(tài)環(huán)境,為創(chuàng)新應(yīng)用*了*障,促進(jìn)了創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化,吸引了許多學(xué)者進(jìn)一步學(xué)習(xí)或從事科學(xué)研究,也促進(jìn)了學(xué)校學(xué)者融入全球*界。

蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院*醫(yī)學(xué)*

ETH在 25.000 擁有多個(gè)學(xué)生 4.400 博士生是歐洲*致力于研究的大學(xué)之一。博士學(xué)位為這項(xiàng)研究做出了重大而根本的貢獻(xiàn)。它是基于一個(gè)由教授監(jiān)督的單獨(dú)研究項(xiàng)目。

ETH利用其廣泛的能力為進(jìn)一步發(fā)展醫(yī)學(xué)研究和培訓(xùn)做出決定性貢獻(xiàn),并推動(dòng)新發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化為醫(yī)學(xué)實(shí)踐。

來自九個(gè)不同單位的大約三分之一的教授直接和間接地參與了醫(yī)學(xué)研究。其活動(dòng)包括與醫(yī)學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)研究、新材料和醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥物和其他生物活性物質(zhì)以及新的康復(fù)和診斷方法。

學(xué)校與醫(yī)院之間更密切的合作和新的臨床研究聯(lián)合平臺(tái),*了將新的研究成果轉(zhuǎn)化為醫(yī)學(xué)相關(guān)應(yīng)用的能力。前沿研究是通過建立一個(gè)能夠開發(fā)和*新形式的臨床研究的教授職位來促進(jìn)的。

蘇黎世生命科學(xué)研究生院 LSZGS

蘇黎世生命科學(xué)研究生院 (LSZGS) 由 16 競(jìng)爭(zhēng)激烈的博士項(xiàng)目和 1 個(gè) MD-PhD 該項(xiàng)目由蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院和蘇黎世大學(xué)共同運(yùn)營(yíng)。該課程*全面和具有挑戰(zhàn)性的博士教育,使學(xué)生能夠發(fā)展成為未來生命科學(xué)研究的*者。

除了少數(shù)特殊情況外,蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院的所有博士生都被聘為研究助理。然而,他們不僅是員工,而且是兒童,他們有義務(wù)作為博士研究的一部分繼續(xù)他們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域內(nèi)外的教育。博士學(xué)位的另一個(gè)重要部分是教學(xué)和培訓(xùn)。因此,每個(gè)博士生都積極參與自己系的教學(xué)。

MD-PhD 計(jì)劃

MD-PhD 該計(jì)劃允許醫(yī)學(xué)生和畢業(yè)生接受基本的自然科學(xué)教育(除了他們?cè)卺t(yī)學(xué)、牙科或獸醫(yī)方面的傳統(tǒng)學(xué)位里 UZH 理學(xué)院在沒有獲得自然科學(xué)碩士學(xué)位的情況下進(jìn)行常規(guī)博士研究。這個(gè)項(xiàng)目是醫(yī)學(xué)生和畢業(yè)生進(jìn)入蘇黎世生命科學(xué)研究生院的切入點(diǎn)。MD-PhD 選擇合格的候選人,協(xié)調(diào)他們的綜合創(chuàng)新教育。該項(xiàng)目包括原創(chuàng)研究(博士論文)和教學(xué)內(nèi)容(宣傳研究)。

MD-PhD 碩士和畢業(yè)生專攻人類醫(yī)學(xué)、獸醫(yī)學(xué)或牙科學(xué)位課程。MD-PhD 課程可以作為 MD-PhD Track I 與 UZH 同時(shí)進(jìn)入醫(yī)學(xué)碩士學(xué)習(xí)。Track II 學(xué)科申請(qǐng)人必須具有人類醫(yī)學(xué)、獸醫(yī)學(xué)或牙科大學(xué)碩士學(xué)位。MD-PhD 項(xiàng)目由跨學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)組成 (IMPK) 監(jiān)督,委員會(huì)由理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院和 Vetsuisse 學(xué)院的代表性組成。

Track I:Track I MD-PhD 課程向在 UZH 在本科學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)碩士課程并取得良好成績(jī)的學(xué)生是開放的。

Track II:至少獲得人類醫(yī)學(xué)、獸醫(yī)或牙科碩士學(xué)位的學(xué)生。我們建議候選人在完成醫(yī)學(xué)學(xué)位后不遲于三年進(jìn)入該項(xiàng)目。歐洲以外的申請(qǐng)人的錄取取決于他們的學(xué)位 UZH 肯定招生辦公室。

不錄取生物、藥學(xué)或生物化學(xué)等其他領(lǐng)域的畢業(yè)生。除滿足理學(xué)院常規(guī)博士學(xué)習(xí)的要求外,MD-PhD 學(xué)生還要在 MD-PhD 在宣傳和探索的框架內(nèi)獲得額外的宣傳和探索 ECTS 學(xué)分。

Track I:Proaedeutic 研究與 UZH 同時(shí)進(jìn)入醫(yī)學(xué)碩士研究。在獲得醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位后進(jìn)行博士論文。

Track II:預(yù)防研究和博士論文在獲得醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位(人類醫(yī)學(xué)、獸醫(yī)、牙科)后進(jìn)行。

蘇黎世生命科學(xué)研究生院下屬的博士論文必須在UZH其中一個(gè)研究小組進(jìn)行了研究。宿主實(shí)驗(yàn)室中獲得一席之地,學(xué)生必須獨(dú)自努力。

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