加州理工學院 California Institute of Technology
加州理工學院(California Institute of Technology 簡稱 Caltech)這所私立大學成立于1891年，旨在培養(yǎng)有創(chuàng)造力的科學家和工程師，以滿足教育、政府和工業(yè)發(fā)展的需要。到目前為止，由于卓越的教育理念，學校只培訓了2萬多名學生，但其中22人獲得了諾貝爾獎(平均每1000名畢業(yè)生中有一名獲得諾貝爾獎)，以及美國政府頒發(fā)的大量科學和*獎項。加州理工學院在2008年《美國新聞與*報道》大學排名中排名第五，泰晤士報*大學排名第五。它被稱為美國乃至**科技學校。歡迎登錄學校網(wǎng)站查詢更多考試信息：http://www.hqys.cn.
這所學校的學生人數(shù)很少，只有2100人。學校*嚴謹，提倡學生一進入學校就參加各種科研活動。大多數(shù)學生都是致力于科技事業(yè)的年輕人。學校聘請的教授和講師都是一流的科學家，其中許多人是諾貝爾獎得主和其他科技獎得主。
學校有六個大學系:生物學、化學和化學工程、工程和應用科學、地質(zhì)學和行星學、人文學和人文學科、物理數(shù)學和天文學。學院的研究生課程*，物理專業(yè)排名*，化學*，數(shù)學第六，生物第三，計算機第十一，經(jīng)濟學第十四。
學校擁有先進的科研設施和布斯計算中心Hale天文臺，地震實驗室，Kerckhoff海洋實驗室，Big Bear太陽系觀測站，Palomar天文臺、Owens峽谷射電天文臺，NASA夏威夷新成立的亞毫米觀測站、斯坦福線性加速器中心等。
*科學家愛因斯坦和費曼曾在這里任教。除了許多諾貝爾獎得主外，畢業(yè)于加州理工學院的*學生和英特爾公司創(chuàng)始人戈登?摩爾，哈里森，登月?錢學森，施密特，*導彈*等等。
教育特色：
這所學校的學生人數(shù)很少，只有1800人。學校*嚴謹，提倡學生一進入學校就參加各種科研活動。大多數(shù)學生都是致力于科技事業(yè)的年輕人。他們努力學習，努力學習。學校聘請的教授和講師都是一流的科學家，其中許多是諾貝爾獎得主和其他科技獎得主。
大學有六個系，包括生物學、化學和化學工程、工程和應用科學、地質(zhì)學和行星學、人文學和人文學科、物理數(shù)學和天文學。研究生課程由各學科的專業(yè)教授擔任。在選擇了其中一個研究課題后，研究生聯(lián)系了負責這個課題的非正式教授組。學院的研究生課程都是*的，物理研究生專業(yè)排名*，數(shù)學排名第8.生物排名第5.計算機排名第11.
加州理工學院，被稱為*上*有才華的學生，位于巴塞羅那，南加州，好萊塢和洛杉磯等娛樂勝地。私立大學的目的是培養(yǎng)有創(chuàng)造力的科學家和工程師，以滿足教育、政府和工業(yè)發(fā)展的需要。特點：私立、專業(yè)學校
地點：美國，加州，巴薩迪那
成立時間：1891年
組成機構(gòu):學校有6個系，沒有學校
校訓：真理使人自由
歷史回首
加州理工學院成立于1891年，屬于一所私立大學?？萍即髮W是*早的Throop先生在巴薩迪納市中心開了一個名字Throop大學。雖然有大學的名字，但實際上只是一所工藝技術(shù)學校。然而，的開始并不妨礙它的發(fā)展。
1907年，學校解散了商業(yè)、教師培訓、中小學等課程，只留下理工學院*電機、機械、土木工程學士學位課程。因此，學校的特點是小而精。1920年，學校更名為加州理工學院，至今仍在使用。
自20世紀90年代以來，加州理工學院已經(jīng)成為美國一流大學的前沿。這與學校始終遵循學科不多，范圍不太廣，嚴格*證學生入學和學習質(zhì)量的辦學方針密不可分。加州理工學院的宗旨是培養(yǎng)急需教育、政府部門和公司發(fā)展的創(chuàng)新型科學家和工程師。
在美國*的大學中，加州理工學院仍然是一所相對年輕的*大學。然而，正是這所與斯坦福大學和加利福尼亞大學相媲美的年輕*大學，共同支持了西部*大廈，與美國東部的老*大學相呼應。
自成立以來，加州理工學院一直秉承小而精的辦學理念。
加州理工學院有兩個特點:一是人數(shù)少。目前學校本科生約900人，研究生1100人，教師1000人，其中包括博士后，其中教授280余人;第二，組織機構(gòu)簡單，學校和部門設置為六個部門:生物、化學和行星科學、人文和社會科學、物理、數(shù)學和天文學。
加州理工學院的校園一點也不引人注目，但它占據(jù)了一個街區(qū)的大小。周圍是綠樹成蔭的居民區(qū)。如果你不注意，你甚至看不到墻上的學校名稱。更重要的是，你無法想象它是一個臥虎藏龍的地方，有許多諾貝爾獎得主。
加州理工與*
20世紀，*科技大師，如物理大師周培元教授、兩顆炸彈和一顆星的創(chuàng)始人錢學森教授和遺傳學家譚佳珍教授，都在加州理工學院學習并獲得博士學位;*力學*錢偉昌教授在加州理工學院做博士后研究。
在*科學家中，錢學森應該是加州理工學院**的學生。1934年，錢學森從上海交通大學機械工程系獲得清華大學在美留學，先后在麻省理工學院和加利福尼亞理工學院航空工程系學習，獲得碩士、航空博士、數(shù)學博士學位;從1938年開始，錢學森擔任理工科航空系講師、講師、副教授、教授，并擔任學校噴氣推進實驗室主任、教授。錢學森于1955年回國，為*航天事業(yè)的建立和發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。
1924年秋從清華大學畢業(yè)后，周培元被送到芝加哥大學數(shù)學系學習。1927年春，他在加州理工學院攻讀研究生，做相對論研究。1928年春，他獲得理學博士學位，并獲得學校*榮譽獎。周培元是*科技領域的杰出*者之一，也是現(xiàn)代力學的創(chuàng)始人之一。
1930年進入燕京大學攻讀碩士學位，1934年夏天去加州理工學院摩爾根實驗室，與摩爾根及其助手杜布贊斯基一起學習。1936年獲得哲學博士學位后，他擔任博士后研究助理。譚家珍從事遺傳學教學和研究50多年，是**的遺傳學家。
還有其他*的*科學家，如趙忠堯、孟昭英、胡寧、郭永懷、唐有祺、鄭哲敏等。