一般來說，在美國學(xué)習(xí)有兩種類型的碩士學(xué)位：教學(xué)碩士學(xué)位和研究碩士學(xué)位。教學(xué)碩士項(xiàng)目主要通過研討會(huì)、講座、實(shí)驗(yàn)室工作或遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的課程模塊進(jìn)行研究，而研究碩士項(xiàng)目要求學(xué)生在自己的專業(yè)研究領(lǐng)域進(jìn)行研究項(xiàng)目。研究型碩士課程比教學(xué)型碩士課程更長。
從專業(yè)水平、課程類型、學(xué)科和入學(xué)要求等方面對(duì)碩士學(xué)位進(jìn)行分類，大致可分為以下幾類：
按學(xué)科/課程類型劃分：
文學(xué)碩士（MA，MasterofArts）
美國留學(xué)中介申請(qǐng)學(xué)位，文學(xué)碩士（MA）一般來說，他們被授予藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，如教育、語言、語言學(xué)、文學(xué)媒體、地理、歷史和音樂。學(xué)生通常通過研討會(huì)和講座進(jìn)行學(xué)習(xí)。*終評(píng)估一般為論文寫作或單獨(dú)研究項(xiàng)目的考試。
理學(xué)碩士（MS，MSc，MasterofScience）
理學(xué)碩士（MS、MSc）一般來說，學(xué)生被授予科學(xué)學(xué)科，如化學(xué)、工程、生物學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和健康學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)和其他學(xué)科有時(shí)屬于文科和理科。在這種情況下，大學(xué)將確定他們的碩士學(xué)位項(xiàng)目的名稱。在這一類別中，科學(xué)碩士的研究特征將更好，在某些行業(yè)中，它將被認(rèn)為比文學(xué)碩士更重要。
研究型碩士（MRes，MasterofResearch）
研究型碩士（MRes）這個(gè)項(xiàng)目的核心是把學(xué)生培養(yǎng)成研究人員。與前兩者（MA和MSc）課程相比，MRe所涉及的研究課程將會(huì)很多，學(xué)生假設(shè)愿意繼續(xù)攻讀博士學(xué)位或從事研究工作，MRe會(huì)給他們帶來巨大的優(yōu)勢(shì)。然而，需要謹(jǐn)慎的是，一些學(xué)院和大學(xué)可能會(huì)MRes型項(xiàng)目稱為MSc，在申請(qǐng)之前，請(qǐng)務(wù)必通過教學(xué)內(nèi)容來審查項(xiàng)目的類型。
研究型碩士（MPhil，MasterbyResearch）
美國留學(xué)中介申請(qǐng)學(xué)位，研究碩士（MPhil）它是一種以研究為基礎(chǔ)的高級(jí)學(xué)位，它允許學(xué)生單獨(dú)、深入地研究一個(gè)特定的主題。MPhil也被稱為博士學(xué)位的前身，學(xué)校通常在博士學(xué)位開始前向?qū)W生*該項(xiàng)目作為試水，因此這類項(xiàng)目將比其他碩士項(xiàng)目花費(fèi)更長的時(shí)間。
研究型碩士（MSt，MasterofStudies）
研究型碩士（MSt）項(xiàng)目與MA和MSc幾乎沒有什么不同，都需要在課堂研究后，完成考試和相關(guān)論文寫作，目前只有少數(shù)大學(xué)設(shè)置。MSt在某種類型的前提下，它可以作為博士學(xué)位的臨時(shí)入學(xué)資格。美國留學(xué)中介機(jī)構(gòu)申請(qǐng)碩士學(xué)位*初是因?yàn)楂@得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的學(xué)生在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后會(huì)自動(dòng)獲得MA(文科碩士)學(xué)位。相較之下，MSt為了獲得博士學(xué)位，學(xué)生需要完成研究生學(xué)習(xí)。
按專業(yè)劃分：
美國留學(xué)中介申請(qǐng)學(xué)位，有些類型的碩士學(xué)位是根據(jù)專業(yè)來命名的，一般致力于一個(gè)特定的專業(yè)領(lǐng)域。有些碩士學(xué)位會(huì)直接使用Professional一個(gè)詞命名，例如科學(xué)碩士學(xué)位（PSM，ProfessionalScienceMaster'sDegree），這類學(xué)位項(xiàng)目非常實(shí)用，可以為學(xué)生*所選領(lǐng)域所需的專業(yè)技能和知識(shí)。
美國留學(xué)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)學(xué)位的具體學(xué)位分類和課程細(xì)節(jié)因*和大學(xué)而異。以下是一些*常見的專業(yè)和專業(yè)碩士學(xué)位：
工商管理碩士
工商管理碩士（MBA）旨在為學(xué)生*管理和商業(yè)職業(yè)所需的知識(shí)和技能。學(xué)生會(huì)在各個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域接受相關(guān)培訓(xùn)，促使他們將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到各行各業(yè)。入讀MBA本課程的學(xué)生大多來自職業(yè)發(fā)展中期的學(xué)生，所以大多數(shù)課程至少需要三年的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。此外，學(xué)生也可以選擇MBA與金融或會(huì)計(jì)專業(yè)聯(lián)系，并按照自己的興趣領(lǐng)域定制學(xué)位。相關(guān)碩士學(xué)位包括專業(yè)會(huì)計(jì)碩士（MPAcc）和信息系統(tǒng)理學(xué)碩士（MSIS）。
圖書館碩士
圖書館碩士學(xué)位旨在為學(xué)生*必要的專業(yè)和*知識(shí)工作場所，這里的工作場所是指圖書館。學(xué)生通常在被認(rèn)可的圖書館學(xué)校學(xué)習(xí)，MLS該項(xiàng)目涉及實(shí)踐課程和理論課程，論文或研究論文或研究項(xiàng)目。MLS一般是美國專業(yè)圖書館員一崗的要求。
公共管理碩士
公共管理碩士和上述MBA學(xué)位類似，但公共管理更注重公共部門而不是私營部門。學(xué)生可能希望專注于許多領(lǐng)域，如國際管理、環(huán)境和科學(xué)技術(shù)，然后他們將有機(jī)會(huì)在政府和社會(huì)組織（NGO），非營利組織及咨詢工作。MPA課外教育與*教育相結(jié)合，以核心管理和政策為核心。其他社會(huì)政策碩士學(xué)位包括社會(huì)政策碩士、公共事務(wù)碩士、國際事務(wù)碩士和城市規(guī)劃碩士。
公共衛(wèi)生碩士
公共衛(wèi)生碩士項(xiàng)目涉及專業(yè)和*培訓(xùn)，重點(diǎn)采用跨學(xué)科方法研究公共衛(wèi)生相關(guān)知識(shí)。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何通過社會(huì)政策來監(jiān)測、調(diào)整和診斷社區(qū)健康。諸多MPH全球健康、職業(yè)健康、流行病學(xué)職業(yè)健康、流行病學(xué)和營養(yǎng)科學(xué)等。盡管有些國家承認(rèn)MPH學(xué)士學(xué)位的學(xué)生，但也有一些國家只接受醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。
社會(huì)工作碩士
美國留學(xué)中介申請(qǐng)學(xué)位，主要是為了規(guī)劃學(xué)生在未來社會(huì)工作領(lǐng)域的工作，重點(diǎn)是*團(tuán)隊(duì)、個(gè)人和社區(qū)的生活質(zhì)量。社會(huì)工作碩士學(xué)位不僅可以作為實(shí)踐學(xué)位（學(xué)生可以直接與客戶合作），還可以作為宏觀實(shí)踐學(xué)位（為學(xué)生從事政治宣傳和社區(qū)組織工作做準(zhǔn)備）。
法學(xué)碩士
法律碩士學(xué)位通常是法律專業(yè)的本科生畢業(yè)后繼續(xù)學(xué)習(xí)，旨在促進(jìn)學(xué)生有機(jī)會(huì)成為律師所需的基本知識(shí)和技能，并結(jié)合通過研究特定法律領(lǐng)域獲得的專業(yè)知識(shí)。
通識(shí)教育文學(xué)碩士
通識(shí)教育文學(xué)碩士是一個(gè)跨學(xué)科的項(xiàng)目，旨在讓學(xué)生在畢業(yè)時(shí)同時(shí)擁有研究生知識(shí)的深度和廣度。一般來說，文科學(xué)生選擇這門課程是為了有機(jī)會(huì)探索他們的智商，挑戰(zhàn)自己，追求知識(shí)的深度，而不是為了特定的職業(yè)道路。
藝術(shù)碩士
藝術(shù)碩士是授予表演、視覺、工作室藝術(shù)等學(xué)科的學(xué)位。它涉及平面設(shè)計(jì)、創(chuàng)意寫作、拍攝、電影制作、繪畫和戲劇，*終以項(xiàng)目結(jié)束OR演出作為結(jié)課評(píng)價(jià)。
音樂碩士
音樂碩士學(xué)位由大學(xué)和音樂學(xué)院授予。本課程將專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域（如音樂表演、指揮或作曲）的音樂理論與學(xué)生選擇的高級(jí)研究聯(lián)系起來。音樂碩士學(xué)位可以為成為音樂教師或選定領(lǐng)域的*做準(zhǔn)備。
教育碩士
教育碩士學(xué)位主要為學(xué)生從事教育事業(yè)做準(zhǔn)備。一些教育碩士學(xué)位是為學(xué)生和教師的認(rèn)證做準(zhǔn)備的，而另一些更適合經(jīng)驗(yàn)豐富的教師在教學(xué)、特殊教育、課程、管理和咨詢領(lǐng)域進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。美國教育碩士學(xué)位項(xiàng)目涉及課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)，并可獲得公立學(xué)校教學(xué)所需的教師認(rèn)證資格。
工程碩士
工程碩士學(xué)位可以說是*性的（注重實(shí)踐和工程理論），也可以是專業(yè)性的（注重激發(fā)學(xué)生在工程領(lǐng)域的實(shí)際操作）。一些工程碩士項(xiàng)目要求學(xué)生在行業(yè)期刊上發(fā)表文章，而其他項(xiàng)目則涉及在實(shí)驗(yàn)室或企業(yè)實(shí)習(xí)，或聯(lián)系兩者。
建筑學(xué)碩士
建筑學(xué)碩士學(xué)位是建筑學(xué)碩士學(xué)位。該項(xiàng)目將通過實(shí)踐和期末考試/論文對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估。由于建筑學(xué)碩士學(xué)位的類型不同，不同類型的課程涉及不同的名稱。但事實(shí)上，學(xué)生應(yīng)該完成建筑科學(xué)、建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)工程、建筑歷史和理論、專業(yè)實(shí)踐等課程。
對(duì)美國留學(xué)中介申請(qǐng)學(xué)位的解釋:碩士學(xué)位要求
在申請(qǐng)學(xué)位時(shí)，碩士學(xué)位在申請(qǐng)人必須滿足的入學(xué)要求中也有所不同。一般來說，申請(qǐng)人通常需要獲得學(xué)士學(xué)位，有些課程需要相應(yīng)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。不同類型的碩士學(xué)位的常見要求如下：
研究生學(xué)位（MA，MSc，MLA，MSW等等）
擁有學(xué)士學(xué)位的人位的人開放。
商業(yè)或管理碩士學(xué)位（MBA，MSc，MIM，MSM，MA，MEM）
通常要求申請(qǐng)人具有相應(yīng)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，MBA特別是項(xiàng)目(工商管理碩士)。管理碩士（MSc、MIM、MSM）一般來說，申請(qǐng)人必須擁有與社會(huì)科學(xué)相關(guān)的學(xué)士學(xué)位。與其他項(xiàng)目相比，管理碩士將更傾向于接受來自各種背景的申請(qǐng)人。工程管理碩士（MEM）專為工程專業(yè)學(xué)生*。
高級(jí)管理碩士學(xué)位（EMBA，EMS）
專為中層行政專業(yè)人員設(shè)計(jì)，高級(jí)管理碩士要求申請(qǐng)人有大量的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，甚至比較MBA嚴(yán)格。*常見的是高級(jí)工商管理碩士（EMBA）或高級(jí)工商管理碩士課程。
研究型碩士學(xué)位
美國留學(xué)中介申請(qǐng)學(xué)位，研究型碩士課程主要針對(duì)本科期間參加過科研項(xiàng)目或發(fā)表過幾篇研究論文的學(xué)生。