寫(xiě)文書(shū)是一個(gè)和本人對(duì)話(huà)的進(jìn)程，有些人可以把很普通的事情娓娓道來(lái)，也有些人會(huì)把風(fēng)趣的閱歷講述得平鋪直敘。

而寫(xiě)文書(shū)，你首先要明白的就是：招生官在審核文書(shū)的進(jìn)程中。

假定你曾經(jīng)寫(xiě)了650個(gè)詞了，問(wèn)一下本人：這是我能給招生官出現(xiàn)的*好的故事嗎?這個(gè)故事展示了我的哪些方面?外面是不是有負(fù)面的內(nèi)容?有沒(méi)有什么內(nèi)容會(huì)讓我顯得養(yǎng)尊處優(yōu)不成熟、沒(méi)有責(zé)任心、不敵對(duì)、無(wú)聊或是缺乏動(dòng)力?

你可以培育的*好的寫(xiě)作技巧之一就是不要過(guò)度眷戀你的作品。*的編輯會(huì)束手無(wú)策地修改文章。而“束手無(wú)策”有時(shí)也往往意味著從頭來(lái)過(guò)。

文書(shū)是大學(xué)請(qǐng)求進(jìn)程中具有重要戰(zhàn)略意義的一個(gè)局部你可以找到不少“不錯(cuò)”的話(huà)題，但很難找到“出色”的話(huà)題，由于它們可以給你的請(qǐng)求和你的故事帶來(lái)新的、個(gè)性化的、深思熟慮的、有深度的視角。這樣的文書(shū)才是我們要追求的。

為了讓本人的閱歷看起來(lái)很突出，在文書(shū)中注重那些*的活動(dòng)，看似矮小上的項(xiàng)目，*持本人花了很多工夫培育的興趣愛(ài)好。

先生為了讓招生官可以感受本人所感，產(chǎn)生共鳴，在文書(shū)中加人了少量團(tuán)體情感的描繪，但實(shí)踐狀況是大部分招生官很難領(lǐng)會(huì)到先生的感受。