留學(xué)指南怎么樣？

讓我們來看看Z同學(xué)的真實評價。

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大三下學(xué)期3月底至4月中旬，我正式開始為留學(xué)做準備，當(dāng)時也聯(lián)系了很多留學(xué)機構(gòu)。無論是留學(xué)咨詢的專業(yè)性、行業(yè)的*度、學(xué)生的認可度還是性價比，留學(xué)指南都是我比較偏向的機構(gòu)。我還記得當(dāng)時留學(xué)指南的蔡先生，根據(jù)我的要求，耐心、專業(yè)地選擇了我的學(xué)校。可以說，留學(xué)指南咨詢教師的專業(yè)水平是其他機構(gòu)無法比擬的。留學(xué)指南擁有龐大的數(shù)據(jù)庫，可以準確定位學(xué)生的申請學(xué)校目錄。同時，公開透明的留學(xué)服務(wù)也讓我在整個過程中感到很踏實。

4月，我成為了留學(xué)指南的簽約學(xué)生，然后全程負責(zé)我的進步Sarah老師整理了我所有申請項目的申請時間和所有材料，并通過電話與我溝通，*我對申請過程沒有任何疑問，這也使我的申請季節(jié)緊張有序。

在文件方面，指南的老師非常專業(yè)和負責(zé)。他們不僅有詳細、清晰的材料準備大綱，而且在指南中學(xué)習(xí)App還有一個非常直觀的時間軸和各種項目的準備進度。當(dāng)然，作為一個已經(jīng)結(jié)束了申請季節(jié)的玩家，我深知商務(wù)留學(xué)文件的必要性。

在國外學(xué)習(xí)的文件教師具有較高的寫作技能和專業(yè)技能。雖然我的文件大綱是零碎的，但教師也可以根據(jù)不同項目的要求提取*佳的寫作邏輯和材料內(nèi)容，并進行高質(zhì)量的寫作。我對學(xué)生很有耐心，我記得我*后提交的LSE這份文件是我修改次數(shù)*多的一份，至少有八、九份草稿被修改過，但每次文件老師都非常小心。正是這種不斷的打磨，*終給了我一個優(yōu)越的個人陳述，對我的申請起到了很強的推動作用。

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